育人先育己
教师是一份神圣的职业，是一份需要终身学习的职业，选择了教师，就意味着要时时事事为社会做出一个表率，为学生做出一个榜样。“学高为师，身正为范”，给学生一杯水，教师要长流水的教育观念时刻在提醒着我，提升个人素质对自身和学生的发展都极为重要。因此，教师要走向成功，必须以“终身学习”为基础、为途径。 在互联网高速发展的当代，作为教师，更应该不断学习，提高自身综合素质，与时俱进，跟上时代潮流。教师只有不断更新知识，才能使学生的知识不断更新；只有提升自身的素养，才能使学生的素养不断提升；只有自己学会了终身学习，才能教会学生终身学习。 “互联网+”是当今时代的大趋势，教育教学也不例外，互联网与教育教学有效结合，将会使教学效率大大提高。所以，“互联网 +”之下的“育人先育己”就要求教师必须掌握并熟练运用多媒体等相关网络教学技能，才能提高教学效率，从而进一步引导学生对多媒体的熟练使用以帮助其提高学习效率。
育人先育己
教师是一份神圣的职业，是一份需要终身学习的职业，选择了教师，就意味着要时时事事为社会做出一个表率，为学生做出一个榜样。“学高为师，身正为范”，给学生一杯水，教师要长流水的教育观念时刻在提醒着我，提升个人素质对自身和学生的发展都极为重要。因此，教师要走向成功，必须以“终身学习”为基础、为途径。 在互联网高速发展的当代，作为教师，更应该不断学习，提高自身综合素质，与时俱进，跟上时代潮流。教师只有不断更新知识，才能使学生的知识不断更新；只有提升自身的素养，才能使学生的素养不断提升；只有自己学会了终身学习，才能教会学生终身学习。 “互联网+”是当今时代的大趋势，教育教学也不例外，互联网与教育教学有效结合，将会使教学效率大大提高。所以，“互联网 +”之下的“育人先育己”就要求教师必须掌握并熟练运用多媒体等相关网络教学技能，才能提高教学效率，从而进一步引导学生对多媒体的熟练使用以帮助其提高学习效率。