快乐的小松鼠

备课时间 活动名称 活动目标 快乐的小松鼠

授课时间

通过玩羊角球，练习双脚连续向前跳。

活动准备

1.羊角球若干，平衡木四个，小树十六棵，大 灰狼头饰一个。 2.音乐磁带，录音机。

活动过程

一、导入部分 小松鼠模仿操，要求幼儿在老师的带领下听音 乐做动作。 二、游戏活动 1.小松鼠玩球。 幼儿每人一只球，自由玩球。 提示：教师鼓励幼儿大胆想象，用多种方法创 造性地玩球，如：抛、滚、拍等，激发幼儿参 加活动的兴趣。 2.小松鼠学跳。 重点练习双脚连续向前跳。 3.教师一边请个别幼儿示范跳的动作，一边讲

解动作要领：两手抓住羊角球，坐在球上，双 脚蹬地和球一起前进。 4.幼儿四散练习。教师观察、指导、提醒幼儿 要跳得稳，帮助纠正不正确的动作。 5.幼儿分组练习跳的动作，练习跳一段距离， 不从球上掉下来，能力强的幼儿跳的距离可长 一些。 6.小松鼠采松果。 启发幼儿说冬天来了，小松鼠要帮着妈妈一起 准备很多松果。幼儿四散跳到场地两边的 “ 树 林”采松果，进一步练习跳的动作，教师注意观 察和个别指导。 7.小松鼠运松果回家。综合发展幼儿的平衡、 跳、后退走等能力。 三、结束部分 听音乐做放松动作。

活动反思

备课时间 活动名称 活动目标 快乐的小松鼠

授课时间

通过玩羊角球，练习双脚连续向前跳。

活动准备

1.羊角球若干，平衡木四个，小树十六棵，大 灰狼头饰一个。 2.音乐磁带，录音机。

活动过程

一、导入部分 小松鼠模仿操，要求幼儿在老师的带领下听音 乐做动作。 二、游戏活动 1.小松鼠玩球。 幼儿每人一只球，自由玩球。 提示：教师鼓励幼儿大胆想象，用多种方法创 造性地玩球，如：抛、滚、拍等，激发幼儿参 加活动的兴趣。 2.小松鼠学跳。 重点练习双脚连续向前跳。 3.教师一边请个别幼儿示范跳的动作，一边讲

解动作要领：两手抓住羊角球，坐在球上，双 脚蹬地和球一起前进。 4.幼儿四散练习。教师观察、指导、提醒幼儿 要跳得稳，帮助纠正不正确的动作。 5.幼儿分组练习跳的动作，练习跳一段距离， 不从球上掉下来，能力强的幼儿跳的距离可长 一些。 6.小松鼠采松果。 启发幼儿说冬天来了，小松鼠要帮着妈妈一起 准备很多松果。幼儿四散跳到场地两边的 “ 树 林”采松果，进一步练习跳的动作，教师注意观 察和个别指导。 7.小松鼠运松果回家。综合发展幼儿的平衡、 跳、后退走等能力。 三、结束部分 听音乐做放松动作。

活动反思


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