大埔小学六年级体育计划
(2006—2007学年第二学期)
一、指导思想
培养学生热爱社会主义祖国,具有集体主义、团结协作、遵纪守法、平等竞争和顽强拼搏的精神。全面地贯彻教育方针和素质教育目标,以“健康第一”作为指导思想,对学生进行思想教育。强调在教学中以学生为主体,发展学生的个性、创造精神和实践能力。
二、情况分析
1、充分发挥田径教材对锻炼身体的价值并赋予其培养竞争意识和优良品德教育的作用。不断对学生进行锻炼,通过30-50米加速跑,400-800米中长跑等,使学生的速度和耐力得到加强。
2、认真备好每节体育课教案,并以身作则,不得出现乱“放羊”的现象,动作要做示范的项目中,教师一定要动作规范,这样才能把学生所做的动作纠正。
3、提高体育课于室外,今年天气问题,热得使难受,雨水也多。因此室外室内结合。
三、目标要求
为了更好地上好体育课,使每个学生都能在每节课中得到锻炼,使学生得到全面的训练,为完成学习任务和体育达标任务打下良好的基础。
四、具体措施
1
1、首先上好体育的卫生与健康课,让学生从小养成讲卫生的良好习惯。
2、按体育课的具体环节来上好每一节课,安排好运动密度、运动量和运动强度,使学生既能达到训练目的,又能完成本课的训练任务。
3、 做好队形队列的训练、集会,排队要求做到快、静、齐,培养他们的集体主义精神。
4 、在课堂中多搞一些有趣味性的活动,使学生在活动中得到锻炼。
5、 做好体育达标册的填写。
6、 每节课上完后要清点、检查体育器材,做到不遗失、不损坏。
7 、做好期末总结工作。
五、行事历
2
2007年3月 3
大埔小学六年级体育计划
(2006—2007学年第二学期)
一、指导思想
培养学生热爱社会主义祖国,具有集体主义、团结协作、遵纪守法、平等竞争和顽强拼搏的精神。全面地贯彻教育方针和素质教育目标,以“健康第一”作为指导思想,对学生进行思想教育。强调在教学中以学生为主体,发展学生的个性、创造精神和实践能力。
二、情况分析
1、充分发挥田径教材对锻炼身体的价值并赋予其培养竞争意识和优良品德教育的作用。不断对学生进行锻炼,通过30-50米加速跑,400-800米中长跑等,使学生的速度和耐力得到加强。
2、认真备好每节体育课教案,并以身作则,不得出现乱“放羊”的现象,动作要做示范的项目中,教师一定要动作规范,这样才能把学生所做的动作纠正。
3、提高体育课于室外,今年天气问题,热得使难受,雨水也多。因此室外室内结合。
三、目标要求
为了更好地上好体育课,使每个学生都能在每节课中得到锻炼,使学生得到全面的训练,为完成学习任务和体育达标任务打下良好的基础。
四、具体措施
1
1、首先上好体育的卫生与健康课,让学生从小养成讲卫生的良好习惯。
2、按体育课的具体环节来上好每一节课,安排好运动密度、运动量和运动强度,使学生既能达到训练目的,又能完成本课的训练任务。
3、 做好队形队列的训练、集会,排队要求做到快、静、齐,培养他们的集体主义精神。
4 、在课堂中多搞一些有趣味性的活动,使学生在活动中得到锻炼。
5、 做好体育达标册的填写。
6、 每节课上完后要清点、检查体育器材,做到不遗失、不损坏。
7 、做好期末总结工作。
五、行事历
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2007年3月 3