压力和压强
一、固体的压力和压强 1、压力：
⑴ 定义：
⑵ 压力与重力的区分
2 试验方法：控制变量法。
实验结论：甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。 乙、丙说明：压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 总 结：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
※特例：使计算密度均匀形状规则的几何物体放在水平桌面时，物体对水平桌面的压强。
⑸ 应用：压力不变，增大受力面积减小压强：
坦克安装履带
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书包带较宽等
压力不变减小受力面积增大压强：
缝一针做得很细很尖
例题：物块从桌面推出，但没有掉下的过程中，其对桌面压力及压强的变化。
二、液体的压强
1、液体内部产生压强的原因：
液体受重力且具有流动性，对容器底和容器壁都有压强。
2、测量：
压强计
3
⑴ ⑵
⑶ 液体的压强随深度的增加而增大；
⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。
4、压强公式：
（1）推导过程：
（
※液体压强与深度关系图象
例题：
一般方法：㈠首先确定压强p=ρgh； ㈡其次确定压力
特殊情况：对于直柱形容器 F=G ，可先求F 再用p=F/S 求压强
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7、连通器：
⑴定义：
※液体有流动性用压强保持平衡，固体力保持平衡。
⑶应用：
乳牛自动喂水器
船闸
三、大气压
1、概念：
大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压。
符号：P0
说明：“大气压”与“气压”的区别
高压锅内的气压指部分气体压强，高压锅外称大气压。
2、产生原因：空气受重力并且具有流动性。 3、大气压的存在——实验证明：
4、大气压的实验测定：托里拆利实验
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)
(3))
(4)
ABC
E1
5
(1)特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。 大气压随高度增加而减小，
大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。 晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
(2)大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa
6、测量工具：
定义：测定大气压的仪器叫气压计。 分类：水银气压计和无液气压计
说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，
该无液气压计就成了登山用的登高计。
7、应用：活塞式抽水机和离心水泵。
※阿基米德原理：F
浮
=G排 （求浮力的万能公式）
4、浮力产生的原因（实质）：
液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，即浮力。
4
(1) 下沉
液物 液物 液物 液物
※把物体从水中提出的过程中，物体所受浮力与提升高度的坐标图像
5
(1)(2)
(3)气球和飞艇：
工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如氢气、氦气或热空气。为了能定向 航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。 (4)、密度计：
原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。
构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大
【典型例题一】
例1. 在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验。
（
. （ （ 的；
（ （
例2. A B C D
例3. ）
G乙 D.V排甲
解析：因为甲漂浮在水面上，它受的浮力等于它的重量，即：F浮甲=G甲，乙悬浮在水中，它受的浮力也等于它的重量，即：F浮乙=G乙. 而从图中可以看出，V排甲
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例4. 火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线就会发生危险，请说明发生危险的原因： 。
解析：火车通过时，人体与车辆之间的空气流速比外侧快，压强小，人容易被外侧空气压向火车（或被气流“吸”向火车）。
答案：车运动快时，引起车附近气流的流速大，此时车附近的压强小，大气压会将人压向火车，从而发生危险。 说明：流体的压强与流速的关系是近来中考的热点，也是课程标准及我们苏科版教材的新增内容，应该引起同学们的重视。
例5. 如图所示，表示甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系，其中甲、丙为固体。乙为液体（足够多），则下列说法正确的是（ ） A. 实心物体甲放人乙液体静止后，一定漂浮
B. 实心物体丙放入乙液体静止后，一定漂浮 C. 实心物体甲放入乙液体静止后，一定悬浮 D. 实心物体丙放人乙液体静止后，一定沉底
解析：甲 乙 丙 答案：B。
说明：这种题能考查同学们获
例：体积是_____。（ρ铝＝2.7g/cm3）若将铝________。
解析： 答案：0.2N，0.54N
知识点二：利用浮沉条件进行间接判断
例：体积为0.1dm3的木块重0.85N，如果将它浸在煤油中（ρ油＝0.8g/cm3），它受到的浮力为________N。
解析：利用阿基米德原理法计算浮力。 法一：求出物体的平均密度。
法二：假设物体浸没在煤油中，求出浸没时所受的浮力，再与重力的大小进行比较。 答案：0.8。
知识点三：转化判断
例1：100g重的物体放在盛满液体的杯子里，溢出液体80g， 则 （ ）
A. 物体将浮在液面上； B. 物体将沉入杯底； C. 物体将悬浮在液体中； D. 无法确定物体的沉浮。 答案：B
例2：一个量筒中盛有200mL的水，今将一质量为60g的物体投入量筒中后水面升高到250mL处，那么这个物体在量筒中的情况是（ ）
。 mmm
例1答案：A
不同物体比较
例2：质量相等的蜡块和木块漂浮在水面上，已知木块的密度小于蜡块的密度，则（ ） A. 木块受到的浮力大于蜡块受到的浮力 B. 木块受到的浮力小于蜡块受到的浮力 C. 木块受到的浮力等于蜡块受到的浮力
D. 木块排开的水的体积等于蜡块排开的水的体积
若换成质量相同的实心木球和铁球放入水中，ρ木＜ρ水＜ρ铁，则木球受到的浮力___
铁球受到的浮力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
解析：质量相同的两物体都漂浮时其浮力相等，质量相同的两物体一浮一沉时，漂浮的物体受到的浮力大。
答案：CD，大于
例3：体积相等的蜡块和木块漂浮在水面上，已知木块的密度小于蜡块的密度，则（ ） A. 木块受到的浮力大于蜡块受到的浮力 B. 木块受到的浮力小于蜡块受到的浮力 C. 木块受到的浮力等于蜡块受到的浮力
___＝ρ液
例4
例5A. 答案：BC
例6：甲、乙两物体的重力相同，将其放入水中静止时的状态如图所示，V甲＜V乙，比较甲、乙两物体所受的浮力：F甲 F乙；比较甲、乙两物体排开的水的体积：V甲排V乙排；比较甲、乙两个物体的密度ρ甲 ρ乙。
解析：无论是同一物体还是不同物体，不同的状态下一定有相等的量，如m、G、V、ρ、F等。抓住等量是进行比较的关键。
答案：＝，＝，＞
知识点五：简单定量：由浮沉做计算
例1：已知ρ蜡＝0.9×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3，把一蜡块放入盛满酒精的容器中，溢出的酒精的质量是4g ）
A. 4g B. 4.5g C. 5g 解析： 一般情况下由“漂浮”、“悬浮”得F浮＝
V物，F浮＝ρ排＝答案：B
液
物。
知识点六：浮沉条件的综合运用
例：0.8×103kg/m3的酒精，3， N。（已知ρ木＝0.6×103kg/m3）解析：思考是否 答案：4
分钟）
一、填空题
1. 一切浸入液体的物体，都受到液体对它的_________________的_____________。 2. 浸没在液体中的物体，受到向上和向下的___________________就是浮力。
3. 提起浸没在水中的物体时用力较小，当物体离开水面时用力较大，这是由于________缘故。
4. 一个2牛的钩码，挂在弹簧秤钩上，当钩码浸没在水中时弹簧秤的示数是1.2牛，这个钩码受到的水的浮力是_______________牛。
5. 一木块浮在液面上，受到的重力是2N，它受的浮力为_____________。
6. 体积为100厘米3的石块全部浸没在水中，当它受到水向上的压力是2牛时，它受到水向下的压力是______________牛。
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7. 用弹簧秤测石块的重力为9.8牛，若把石块的一半浸没于水中，弹簧秤上的读数变为7.84牛，可知此石块所受的浮力为_____________牛，石块的体积为____________，这种石块的密度为______________，该石块若全浸于煤油中，则弹簧秤的读数将变为____________牛。 8. 将质量为270克的物体全部浸入盛满水的杯中，溢出的水是100厘米3，则该物体所受的浮力是____________牛，物体的体积是__________，物体的密度是___________千克/米3（g取10牛/千克）
9. 一漂浮在煤油上的物体，可以排开120cm3的煤油，那么，当该物体浮在水上时，能排开的水的体积为_______________。
二、不定项选择题
10. 完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小的变化情况是（ ）
A. 浮力不断变大，但小于重力 B. 浮力不变，但浮力大于重力
C. D. 浮力先大于重力，后小于重力
11. （ ）
A. 大的部分下沉，小的部分上浮 B. 大、小两部分都下沉 C. 大、小两部分都上浮 D. 大、小两部分都悬浮14.
A. 变大 D. 无法判定 12. 列说法正确的是（ A. B.
C.
D.
13.
A. B. C. D. 三种状态的浮力一样大
14. 气象探测气球在充满氢气后，其所受浮力远远大于其重力。将该气球放出后，若气球体积基本保持不变，则气球的运动情况是（ ）
A. 一直不停地上升 B. 匀速上升
C. 只能升到一定的高度，并将停留在这一高度
D. 升到一定高度后会下降，下降到一定高度后又会上升
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模拟试题一
（完成时间：60分钟，满分100分）
一、选择题（选择一个正确答案，共15题，每题2分，计30分） 1. 下列实例中，增大压强的是（ ）
A. 大型挖掘机宽大的履带 B. 切蛋器
C. 铁轨铺在枕木上
D. 滑雪运动员脚下的滑雪板
2. 一个中学生站在水平地面上对地面的压强大约是（ ）
A.102Pa B. 103Pa C. 104Pa D. 105Pa
3. 下列事例中能够增大压强的措施是 （ ）
A. 铁轨铺在枕木上 B. 书包背带做宽一些 C. 载重汽车多用几个轮子 D. 木桩的下端削成尖形
4. 两个完全相同的容器，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同两个小球分别放入容器中，两球静止时，液面相平，球所处位置如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P甲、P乙，则（ ）
A. P甲P乙 C. P甲=P乙 D. 无法确定
5. 如图所示各种应用中，不是应用大气压强的是 （ ）
6. 同一木球漂浮在不同液体面上，那么 （ ） A. 浸没的体积较大时受浮力较大；
B. 露在液面上的体积较大时所受浮力较大 C. 不论浸没的体积多大，所受的浮力一样大 D. 无法判断浮力的大小。
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7. 如图所示的密度计，若把它放入密度为ρA的液体里，静止时，液面在密度计A刻度处，密度计受到浮力为FA。若把它放入密度为ρB的液体里，静止后，液面在B刻度处，受到的浮力为FB，则有（ ）
A. 在两种液体里受到的浮力是FAρB
C. 两个刻度的读数是A
8. A、B们受到的浮力分别是FA、FB，则比较浮力的大小是：（ ）
A. FA＞FB B. FA＝FB C. A＜ 无法比较
9. A. 浮力变大，重力小于浮力 B. 浮力不变，重力小于浮力 C. 浮力不变，重力等于浮力
D. 10. 两个不同材料制成的实心球aba1/4的体积露出水面，b球有1/2 ）
A. 2:1 D. 1:8
11. （ ） A. B. C. D. 12. ρ1、ρ2、ρ3，且ρ1>ρ23F1、F2、F3的大小关系是 （ ） A. F1F2＝F3 1>F2>F3 C. F1P乙 D. 无法判断
14. —个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则图（乙）中能正确反映铁块下表面受到水的压力大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是（ ）
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二.
，
19. 质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器，倒入质量相同、密度不同的三种液体，液面高度相同，如图所示，三容器底部所受液体的压强PA、PB、PC的关系是___________；三个容器对桌面的压强P’A、P’B、P’c的关系是_____________________。
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20. 某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示。（液体甲的密度小于液体乙的密度）
（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）_______________________ （2）分析比较实验序号_________的数据及相关条件，度处，液体的密度越大，液体的压强也越大。
三. 作图与简答题
21. 不能超过规定的载重线。载重线,标有W么？
四. 实验与探究题
22. C是泡沫塑料。要求写出实验步骤、现象和结论。
23. 力计测重力，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内。在用抽 ①充气的气球_______________________________； ②弹簧测力计的示数____________________________； ③玻璃杯中的水和塑料片____________________________
。
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24. 在“探究物体的浮沉条件”时，晓刚小组同学从家里带来了一些物品：①小铁钉、②小玻璃瓶、⑧蜡烛、④橡皮泥、⑤塑料块、⑥橡皮塞、⑦苹果、⑧小石块。 （1）请你猜想：以上物体浸没在水中后可能会下沉的是。 （2）为了弄清上浮、下沉、悬浮、漂浮的物体所受的浮力和重力之间的关系，需要测量并计算重力和浮力的大小，通过分析比较得出物体的浮沉条件。
实验室提供的器材有：弹簧测力计、天平、量筒、烧杯、水、细线、细铁丝、溢水杯、塑料袋。请你选择实验器材，来测量上浮的物体所受的重力和浮力（以一段蜡烛为例）。 实验器材____________________________________________, 实验步骤：
（3）下面是晓刚小组同学探究物体浮沉条件时所测的部分数据，请你填写空格中的项
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五. 计算题
26. 如图所示，重为20N的容器放在水平桌面上. 容器的底面积S＝2×10-2m2，高h＝O.4m.
3
当容器装满水时，容器对水平桌面的压强为4×10Pa，（g＝10N／kg，ρ水＝1.0×103kg／m3）求：
①用一个弹簧测力计吊着一重为4N的物体，当物体全部浸没在该容器的水中时，弹簧测力计的示数为2.4N。该物体排开水的质量是多大? ②容器中水受到的重力。
27. 小王同学双脚与地面的接触面积为4×10m，请根据图算：
（1）小王同学的重力；
（2）小王同学平躺时与床面的接触面积；
（3）小王同学背着重力为
40N
-2
2
同步练习答案
一、填空题
1. 向上，浮力 2. 压力差
3. 物体受到向上的浮力的
4. 0.8
7. 1 D 、D
模拟测试答案：
一. 选择题（选择一个正确答案，共15题，每题2分，计30分）
1. B 2. C 3. D 4. B 5. C
6. C 7. C 8. C 9. C 10. C
11. B 12. C 13. C 14. D 15. D
五. 计算题
26. ①160g ②60N 27. （1）600N （2）0.2 m2 （3）3.2×104Pa
压力和压强
一、固体的压力和压强 1、压力：
⑴ 定义：
⑵ 压力与重力的区分
2 试验方法：控制变量法。
实验结论：甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。 乙、丙说明：压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 总 结：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
※特例：使计算密度均匀形状规则的几何物体放在水平桌面时，物体对水平桌面的压强。
⑸ 应用：压力不变，增大受力面积减小压强：
坦克安装履带
金牌教育 专业一对一
书包带较宽等
压力不变减小受力面积增大压强：
缝一针做得很细很尖
例题：物块从桌面推出，但没有掉下的过程中，其对桌面压力及压强的变化。
二、液体的压强
1、液体内部产生压强的原因：
液体受重力且具有流动性，对容器底和容器壁都有压强。
2、测量：
压强计
3
⑴ ⑵
⑶ 液体的压强随深度的增加而增大；
⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。
4、压强公式：
（1）推导过程：
（
※液体压强与深度关系图象
例题：
一般方法：㈠首先确定压强p=ρgh； ㈡其次确定压力
特殊情况：对于直柱形容器 F=G ，可先求F 再用p=F/S 求压强
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7、连通器：
⑴定义：
※液体有流动性用压强保持平衡，固体力保持平衡。
⑶应用：
乳牛自动喂水器
船闸
三、大气压
1、概念：
大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压。
符号：P0
说明：“大气压”与“气压”的区别
高压锅内的气压指部分气体压强，高压锅外称大气压。
2、产生原因：空气受重力并且具有流动性。 3、大气压的存在——实验证明：
4、大气压的实验测定：托里拆利实验
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)
(3))
(4)
ABC
E1
5
(1)特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。 大气压随高度增加而减小，
大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。 晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
(2)大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa
6、测量工具：
定义：测定大气压的仪器叫气压计。 分类：水银气压计和无液气压计
说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。 在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，
该无液气压计就成了登山用的登高计。
7、应用：活塞式抽水机和离心水泵。
※阿基米德原理：F
浮
=G排 （求浮力的万能公式）
4、浮力产生的原因（实质）：
液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，即浮力。
4
(1) 下沉
液物 液物 液物 液物
※把物体从水中提出的过程中，物体所受浮力与提升高度的坐标图像
5
(1)(2)
(3)气球和飞艇：
工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如氢气、氦气或热空气。为了能定向 航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。 (4)、密度计：
原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。
构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大
【典型例题一】
例1. 在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验。
（
. （ （ 的；
（ （
例2. A B C D
例3. ）
G乙 D.V排甲
解析：因为甲漂浮在水面上，它受的浮力等于它的重量，即：F浮甲=G甲，乙悬浮在水中，它受的浮力也等于它的重量，即：F浮乙=G乙. 而从图中可以看出，V排甲
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例4. 火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线就会发生危险，请说明发生危险的原因： 。
解析：火车通过时，人体与车辆之间的空气流速比外侧快，压强小，人容易被外侧空气压向火车（或被气流“吸”向火车）。
答案：车运动快时，引起车附近气流的流速大，此时车附近的压强小，大气压会将人压向火车，从而发生危险。 说明：流体的压强与流速的关系是近来中考的热点，也是课程标准及我们苏科版教材的新增内容，应该引起同学们的重视。
例5. 如图所示，表示甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系，其中甲、丙为固体。乙为液体（足够多），则下列说法正确的是（ ） A. 实心物体甲放人乙液体静止后，一定漂浮
B. 实心物体丙放入乙液体静止后，一定漂浮 C. 实心物体甲放入乙液体静止后，一定悬浮 D. 实心物体丙放人乙液体静止后，一定沉底
解析：甲 乙 丙 答案：B。
说明：这种题能考查同学们获
例：体积是_____。（ρ铝＝2.7g/cm3）若将铝________。
解析： 答案：0.2N，0.54N
知识点二：利用浮沉条件进行间接判断
例：体积为0.1dm3的木块重0.85N，如果将它浸在煤油中（ρ油＝0.8g/cm3），它受到的浮力为________N。
解析：利用阿基米德原理法计算浮力。 法一：求出物体的平均密度。
法二：假设物体浸没在煤油中，求出浸没时所受的浮力，再与重力的大小进行比较。 答案：0.8。
知识点三：转化判断
例1：100g重的物体放在盛满液体的杯子里，溢出液体80g， 则 （ ）
A. 物体将浮在液面上； B. 物体将沉入杯底； C. 物体将悬浮在液体中； D. 无法确定物体的沉浮。 答案：B
例2：一个量筒中盛有200mL的水，今将一质量为60g的物体投入量筒中后水面升高到250mL处，那么这个物体在量筒中的情况是（ ）
。 mmm
例1答案：A
不同物体比较
例2：质量相等的蜡块和木块漂浮在水面上，已知木块的密度小于蜡块的密度，则（ ） A. 木块受到的浮力大于蜡块受到的浮力 B. 木块受到的浮力小于蜡块受到的浮力 C. 木块受到的浮力等于蜡块受到的浮力
D. 木块排开的水的体积等于蜡块排开的水的体积
若换成质量相同的实心木球和铁球放入水中，ρ木＜ρ水＜ρ铁，则木球受到的浮力___
铁球受到的浮力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
解析：质量相同的两物体都漂浮时其浮力相等，质量相同的两物体一浮一沉时，漂浮的物体受到的浮力大。
答案：CD，大于
例3：体积相等的蜡块和木块漂浮在水面上，已知木块的密度小于蜡块的密度，则（ ） A. 木块受到的浮力大于蜡块受到的浮力 B. 木块受到的浮力小于蜡块受到的浮力 C. 木块受到的浮力等于蜡块受到的浮力
___＝ρ液
例4
例5A. 答案：BC
例6：甲、乙两物体的重力相同，将其放入水中静止时的状态如图所示，V甲＜V乙，比较甲、乙两物体所受的浮力：F甲 F乙；比较甲、乙两物体排开的水的体积：V甲排V乙排；比较甲、乙两个物体的密度ρ甲 ρ乙。
解析：无论是同一物体还是不同物体，不同的状态下一定有相等的量，如m、G、V、ρ、F等。抓住等量是进行比较的关键。
答案：＝，＝，＞
知识点五：简单定量：由浮沉做计算
例1：已知ρ蜡＝0.9×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3，把一蜡块放入盛满酒精的容器中，溢出的酒精的质量是4g ）
A. 4g B. 4.5g C. 5g 解析： 一般情况下由“漂浮”、“悬浮”得F浮＝
V物，F浮＝ρ排＝答案：B
液
物。
知识点六：浮沉条件的综合运用
例：0.8×103kg/m3的酒精，3， N。（已知ρ木＝0.6×103kg/m3）解析：思考是否 答案：4
分钟）
一、填空题
1. 一切浸入液体的物体，都受到液体对它的_________________的_____________。 2. 浸没在液体中的物体，受到向上和向下的___________________就是浮力。
3. 提起浸没在水中的物体时用力较小，当物体离开水面时用力较大，这是由于________缘故。
4. 一个2牛的钩码，挂在弹簧秤钩上，当钩码浸没在水中时弹簧秤的示数是1.2牛，这个钩码受到的水的浮力是_______________牛。
5. 一木块浮在液面上，受到的重力是2N，它受的浮力为_____________。
6. 体积为100厘米3的石块全部浸没在水中，当它受到水向上的压力是2牛时，它受到水向下的压力是______________牛。
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7. 用弹簧秤测石块的重力为9.8牛，若把石块的一半浸没于水中，弹簧秤上的读数变为7.84牛，可知此石块所受的浮力为_____________牛，石块的体积为____________，这种石块的密度为______________，该石块若全浸于煤油中，则弹簧秤的读数将变为____________牛。 8. 将质量为270克的物体全部浸入盛满水的杯中，溢出的水是100厘米3，则该物体所受的浮力是____________牛，物体的体积是__________，物体的密度是___________千克/米3（g取10牛/千克）
9. 一漂浮在煤油上的物体，可以排开120cm3的煤油，那么，当该物体浮在水上时，能排开的水的体积为_______________。
二、不定项选择题
10. 完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小的变化情况是（ ）
A. 浮力不断变大，但小于重力 B. 浮力不变，但浮力大于重力
C. D. 浮力先大于重力，后小于重力
11. （ ）
A. 大的部分下沉，小的部分上浮 B. 大、小两部分都下沉 C. 大、小两部分都上浮 D. 大、小两部分都悬浮14.
A. 变大 D. 无法判定 12. 列说法正确的是（ A. B.
C.
D.
13.
A. B. C. D. 三种状态的浮力一样大
14. 气象探测气球在充满氢气后，其所受浮力远远大于其重力。将该气球放出后，若气球体积基本保持不变，则气球的运动情况是（ ）
A. 一直不停地上升 B. 匀速上升
C. 只能升到一定的高度，并将停留在这一高度
D. 升到一定高度后会下降，下降到一定高度后又会上升
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模拟试题一
（完成时间：60分钟，满分100分）
一、选择题（选择一个正确答案，共15题，每题2分，计30分） 1. 下列实例中，增大压强的是（ ）
A. 大型挖掘机宽大的履带 B. 切蛋器
C. 铁轨铺在枕木上
D. 滑雪运动员脚下的滑雪板
2. 一个中学生站在水平地面上对地面的压强大约是（ ）
A.102Pa B. 103Pa C. 104Pa D. 105Pa
3. 下列事例中能够增大压强的措施是 （ ）
A. 铁轨铺在枕木上 B. 书包背带做宽一些 C. 载重汽车多用几个轮子 D. 木桩的下端削成尖形
4. 两个完全相同的容器，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同两个小球分别放入容器中，两球静止时，液面相平，球所处位置如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P甲、P乙，则（ ）
A. P甲P乙 C. P甲=P乙 D. 无法确定
5. 如图所示各种应用中，不是应用大气压强的是 （ ）
6. 同一木球漂浮在不同液体面上，那么 （ ） A. 浸没的体积较大时受浮力较大；
B. 露在液面上的体积较大时所受浮力较大 C. 不论浸没的体积多大，所受的浮力一样大 D. 无法判断浮力的大小。
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7. 如图所示的密度计，若把它放入密度为ρA的液体里，静止时，液面在密度计A刻度处，密度计受到浮力为FA。若把它放入密度为ρB的液体里，静止后，液面在B刻度处，受到的浮力为FB，则有（ ）
A. 在两种液体里受到的浮力是FAρB
C. 两个刻度的读数是A
8. A、B们受到的浮力分别是FA、FB，则比较浮力的大小是：（ ）
A. FA＞FB B. FA＝FB C. A＜ 无法比较
9. A. 浮力变大，重力小于浮力 B. 浮力不变，重力小于浮力 C. 浮力不变，重力等于浮力
D. 10. 两个不同材料制成的实心球aba1/4的体积露出水面，b球有1/2 ）
A. 2:1 D. 1:8
11. （ ） A. B. C. D. 12. ρ1、ρ2、ρ3，且ρ1>ρ23F1、F2、F3的大小关系是 （ ） A. F1F2＝F3 1>F2>F3 C. F1P乙 D. 无法判断
14. —个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则图（乙）中能正确反映铁块下表面受到水的压力大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是（ ）
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二.
，
19. 质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器，倒入质量相同、密度不同的三种液体，液面高度相同，如图所示，三容器底部所受液体的压强PA、PB、PC的关系是___________；三个容器对桌面的压强P’A、P’B、P’c的关系是_____________________。
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20. 某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示。（液体甲的密度小于液体乙的密度）
（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）_______________________ （2）分析比较实验序号_________的数据及相关条件，度处，液体的密度越大，液体的压强也越大。
三. 作图与简答题
21. 不能超过规定的载重线。载重线,标有W么？
四. 实验与探究题
22. C是泡沫塑料。要求写出实验步骤、现象和结论。
23. 力计测重力，杯口用塑料薄片覆盖并倒置悬挂在玻璃罩内。在用抽 ①充气的气球_______________________________； ②弹簧测力计的示数____________________________； ③玻璃杯中的水和塑料片____________________________
。
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24. 在“探究物体的浮沉条件”时，晓刚小组同学从家里带来了一些物品：①小铁钉、②小玻璃瓶、⑧蜡烛、④橡皮泥、⑤塑料块、⑥橡皮塞、⑦苹果、⑧小石块。 （1）请你猜想：以上物体浸没在水中后可能会下沉的是。 （2）为了弄清上浮、下沉、悬浮、漂浮的物体所受的浮力和重力之间的关系，需要测量并计算重力和浮力的大小，通过分析比较得出物体的浮沉条件。
实验室提供的器材有：弹簧测力计、天平、量筒、烧杯、水、细线、细铁丝、溢水杯、塑料袋。请你选择实验器材，来测量上浮的物体所受的重力和浮力（以一段蜡烛为例）。 实验器材____________________________________________, 实验步骤：
（3）下面是晓刚小组同学探究物体浮沉条件时所测的部分数据，请你填写空格中的项
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五. 计算题
26. 如图所示，重为20N的容器放在水平桌面上. 容器的底面积S＝2×10-2m2，高h＝O.4m.
3
当容器装满水时，容器对水平桌面的压强为4×10Pa，（g＝10N／kg，ρ水＝1.0×103kg／m3）求：
①用一个弹簧测力计吊着一重为4N的物体，当物体全部浸没在该容器的水中时，弹簧测力计的示数为2.4N。该物体排开水的质量是多大? ②容器中水受到的重力。
27. 小王同学双脚与地面的接触面积为4×10m，请根据图算：
（1）小王同学的重力；
（2）小王同学平躺时与床面的接触面积；
（3）小王同学背着重力为
40N
-2
2
同步练习答案
一、填空题
1. 向上，浮力 2. 压力差
3. 物体受到向上的浮力的
4. 0.8
7. 1 D 、D
模拟测试答案：
一. 选择题（选择一个正确答案，共15题，每题2分，计30分）
1. B 2. C 3. D 4. B 5. C
6. C 7. C 8. C 9. C 10. C
11. B 12. C 13. C 14. D 15. D
五. 计算题
26. ①160g ②60N 27. （1）600N （2）0.2 m2 （3）3.2×104Pa