高效课堂自主学习型语文日导学稿 我爱学，我会学
班级：30 姓名： 日期： 10.24
课题： 13、花钟
【自研课导学】 晨读目标： 1、背诵第一自然段（15分钟）；2、熟读第10课、第11课的课文（10分钟）3、检查目标达成情况（5分钟）。 检效：（检效本）评出诵读最好的2人，读音响亮的2人，读书最不积极的2人，进入小组积分 ！ 预习目标（20分钟）
1、认真默读课文，在文中用笔划出不同鲜花开发的时间，并完成第54页的课后练习三。2、设计精美的花钟 自主积累：积累文中表达意思较模糊的词语。 【展示课导学】（时段： 第二课时 ）
学习目标（1分钟）：通过进一步学习课文，1、我能了解植物花开的时间的不同及其原因。
2、培养我们对自然界，对科学的学习的兴趣和认真观察的习惯，做生活的有心人。
【训练课导学】
“日清过关”巩固提升三级达标训练题
（1~ 6课）过关检测
书写等级 批阅日期
·基础题 （你一定能过关！）一、我会拼，也会写。
guan cha yang wang bian zi ( ) ( ) ( ) kong que yong qi bai nong ( ) ( ) ( ) ·发展题二、火眼金睛，辨字组词。
郊（ ） 辨（ ） 诗（ ）
校（ ） 瓣（ ） 寺（ ）
三、我会给词语化妆。
（ ）的小鸟 （ ）地听着 （ ）地微笑 （ ）地攀爬 （ ）的清香 （ ）地玩耍
·提高题 （坚信你最棒！四、对号入座。 记 纪 1、
【自主反思】（日反思）
我的收获 我的不足
高效课堂自主学习型语文日导学稿 我爱学，我会学
班级：30 姓名： 日期： 10.24
课题： 13、花钟
【自研课导学】 晨读目标： 1、背诵第一自然段（15分钟）；2、熟读第10课、第11课的课文（10分钟）3、检查目标达成情况（5分钟）。 检效：（检效本）评出诵读最好的2人，读音响亮的2人，读书最不积极的2人，进入小组积分 ！ 预习目标（20分钟）
1、认真默读课文，在文中用笔划出不同鲜花开发的时间，并完成第54页的课后练习三。2、设计精美的花钟 自主积累：积累文中表达意思较模糊的词语。 【展示课导学】（时段： 第二课时 ）
学习目标（1分钟）：通过进一步学习课文，1、我能了解植物花开的时间的不同及其原因。
2、培养我们对自然界，对科学的学习的兴趣和认真观察的习惯，做生活的有心人。
【训练课导学】
“日清过关”巩固提升三级达标训练题
（1~ 6课）过关检测
书写等级 批阅日期
·基础题 （你一定能过关！）一、我会拼，也会写。
guan cha yang wang bian zi ( ) ( ) ( ) kong que yong qi bai nong ( ) ( ) ( ) ·发展题二、火眼金睛，辨字组词。
郊（ ） 辨（ ） 诗（ ）
校（ ） 瓣（ ） 寺（ ）
三、我会给词语化妆。
（ ）的小鸟 （ ）地听着 （ ）地微笑 （ ）地攀爬 （ ）的清香 （ ）地玩耍
·提高题 （坚信你最棒！四、对号入座。 记 纪 1、
【自主反思】（日反思）
我的收获 我的不足