校长师德师风自查报告范文

校长师德师风自查报告范文

篇1:校长师德师风自查报告

通过第一阶段师德师风教育学习,我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高,政治信念更加坚定,工作的热情更高了,干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教育活动的要求,我认真回头看,认真进行讨论查摆,深刻剖析自己,现将自查情况汇报如下:

一、在办学方面:

能全面贯彻国家的教育方针,深入推进素质教育,明确办学方向和办学目标。

二、在管理方面:

1、作为副校长,我的管理理念、管理艺术与时代的要求还有一定的差距,在深入课堂检查督促指导方面还做得够。

2、执行制度存在欠缺,有碍于情面的现象,如有的事在追究责任上,不够大胆处理影响了制度执行的严肃性。

三、在收费方面:

各项收非都严格按照收费标准收费,对学校内部的乱收费行为坚决、及时处理。

四、在示范方面:

在实际工作中,我树立了领导者就是榜样领导者就是旗帜的这一观念。事事处处以身作则,给教职工做榜样。

五、在个人修养方面:

1、有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对工作造成了一定的影响。

2、对终身学习还认识不够,只停留在学习的表面,认为自己学懂啦,不再深入。这样,在工作教学中,存在有时感到所学的知识还不够用,没有较好的写作能力,在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。

3、满足于过得去的工作作风,对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。

六、在评价方面:

对教师的评价能做到客观、公正、合理,善于团结广大教职员工,调动他们的积极性。

七、在教育教学方面:

1、教学方法创新不够,课堂效率有待于进一步提高。 篇2:校长师德师风自查报告

为全面贯彻落实市教育局关于《全市教育系统深入开展师德建设活动实施方案》的活动要求,切实加强我校的教师职业道德建设,提升教师的法纪观念,形成以身示范、以德施教的良好教风,为此,我校认真组织并扎扎实实地开展了师德建设活动。加强师德建设,不是一个新话题,而是老生常谈的话题。多少年来,各级各类学校都在反复强调并年年开展活动,但我的感觉是雷声大雨点小,上级要求得紧一些、严一些,学校就开展得深入一些,轰轰烈烈一些。所以这几年

虽然取得了一些成绩,但各所学校仍有一些问题存在着,如有的老师存在着拜金主义和自由主义倾向,为师不廉、为师不正、以教谋私等等。这些现象都严重损害了教师队伍的群体形象,抵毁了学校的声誉。从今年市教育局召开的一系列的有关师德师风建设的会议及专门成立师德办公室这些举措中不难看出,市教育局党委领导对加强师德建设工作的高度重视和切实抓好此项工作的力度。我作为一名基层学校的领导有什么理由不带头做好这项工作呢? 老话说得好:火车跑得快,全靠车头带。下面我就自己在开展师德建设工作中通过学习培训所得到的体会以及在开展批评与自我批评活动中所查找的问题揭示出来,使自己在今后的工作中加以纠正和改进。

一、清醒地认识到了加强师德建设的重要性和必要性

《中小学教师职业道德修养》指出:爱岗敬业精神是师德的核心内容。爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范,是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提,教师只有具备了爱岗敬业精神,才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。

1、 教师要做到爱岗敬业,首先就应该热爱教育、热爱学校,树立坚定的教育事业心。只有真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作,对教育事业心存敬重,甚至可以以苦为乐,以苦为趣,才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。蚂蚁河乡徐继迎老师几十年如一日甘于清贫、甘于奉献的感人事迹不正是这种精神的具体体现嘛? 教师的劳动是平凡的,但教师在精神寄托方面有育天下英才的自

豪感,在人际沟通方面有师生相处融洽和谐的亲切感。因为教师使无知的玩童变成了优秀学生,使迷惘的青少年成为祖国的栋梁,所以工作虽苦但应乐在其中。

2、教师要做到爱岗敬业,还要热爱学生。教师对学生的爱,与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系,也不是来源于教师的某种单纯的个人需求,而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感,来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此,我们说,师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生,就越能赢得学生对自己的爱,良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。苏霍姆林斯基曾经说过:我一生中最主要的东西是什么呢? 我会毫不犹豫地回答:热爱儿童。可见,乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质,我们必须热爱学生,尊重学生的人格和自尊心,尊重学生的个性、爱好和隐私。只有这样,才能建立一种平等、和谐的师生关系,才能培养出社会主义现代化建设所需要的合格的接班人。

二、端正态度,认真查摆,有则改之,无则加勉

在开展师德建设活动中,我能认真学习《方案》要求和精神实质,正确理解开展师德建设活动的意义和目的,及时召开全校教师动员大会,使全体教师明确此次活动的重要性,要求教师以《中小学教师职业道德规范》、《白山市中小学教师行为准则》为准绳,牢固树立热爱学生教书育人,爱岗敬业刻苦钻研,务实创新甘于奉献,廉洁从教为人师表,遵纪守法诚实守信五种职业精神,切实提高自身的职业道

校长师德师风自查报告范文

篇1:校长师德师风自查报告

通过第一阶段师德师风教育学习,我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高,政治信念更加坚定,工作的热情更高了,干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教育活动的要求,我认真回头看,认真进行讨论查摆,深刻剖析自己,现将自查情况汇报如下:

一、在办学方面:

能全面贯彻国家的教育方针,深入推进素质教育,明确办学方向和办学目标。

二、在管理方面:

1、作为副校长,我的管理理念、管理艺术与时代的要求还有一定的差距,在深入课堂检查督促指导方面还做得够。

2、执行制度存在欠缺,有碍于情面的现象,如有的事在追究责任上,不够大胆处理影响了制度执行的严肃性。

三、在收费方面:

各项收非都严格按照收费标准收费,对学校内部的乱收费行为坚决、及时处理。

四、在示范方面:

在实际工作中,我树立了领导者就是榜样领导者就是旗帜的这一观念。事事处处以身作则,给教职工做榜样。

五、在个人修养方面:

1、有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对工作造成了一定的影响。

2、对终身学习还认识不够,只停留在学习的表面,认为自己学懂啦,不再深入。这样,在工作教学中,存在有时感到所学的知识还不够用,没有较好的写作能力,在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。

3、满足于过得去的工作作风,对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。

六、在评价方面:

对教师的评价能做到客观、公正、合理,善于团结广大教职员工,调动他们的积极性。

七、在教育教学方面:

1、教学方法创新不够,课堂效率有待于进一步提高。 篇2:校长师德师风自查报告

为全面贯彻落实市教育局关于《全市教育系统深入开展师德建设活动实施方案》的活动要求,切实加强我校的教师职业道德建设,提升教师的法纪观念,形成以身示范、以德施教的良好教风,为此,我校认真组织并扎扎实实地开展了师德建设活动。加强师德建设,不是一个新话题,而是老生常谈的话题。多少年来,各级各类学校都在反复强调并年年开展活动,但我的感觉是雷声大雨点小,上级要求得紧一些、严一些,学校就开展得深入一些,轰轰烈烈一些。所以这几年

虽然取得了一些成绩,但各所学校仍有一些问题存在着,如有的老师存在着拜金主义和自由主义倾向,为师不廉、为师不正、以教谋私等等。这些现象都严重损害了教师队伍的群体形象,抵毁了学校的声誉。从今年市教育局召开的一系列的有关师德师风建设的会议及专门成立师德办公室这些举措中不难看出,市教育局党委领导对加强师德建设工作的高度重视和切实抓好此项工作的力度。我作为一名基层学校的领导有什么理由不带头做好这项工作呢? 老话说得好:火车跑得快,全靠车头带。下面我就自己在开展师德建设工作中通过学习培训所得到的体会以及在开展批评与自我批评活动中所查找的问题揭示出来,使自己在今后的工作中加以纠正和改进。

一、清醒地认识到了加强师德建设的重要性和必要性

《中小学教师职业道德修养》指出:爱岗敬业精神是师德的核心内容。爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范,是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提,教师只有具备了爱岗敬业精神,才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。

1、 教师要做到爱岗敬业,首先就应该热爱教育、热爱学校,树立坚定的教育事业心。只有真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作,对教育事业心存敬重,甚至可以以苦为乐,以苦为趣,才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。蚂蚁河乡徐继迎老师几十年如一日甘于清贫、甘于奉献的感人事迹不正是这种精神的具体体现嘛? 教师的劳动是平凡的,但教师在精神寄托方面有育天下英才的自

豪感,在人际沟通方面有师生相处融洽和谐的亲切感。因为教师使无知的玩童变成了优秀学生,使迷惘的青少年成为祖国的栋梁,所以工作虽苦但应乐在其中。

2、教师要做到爱岗敬业,还要热爱学生。教师对学生的爱,与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系,也不是来源于教师的某种单纯的个人需求,而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感,来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此,我们说,师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生,就越能赢得学生对自己的爱,良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。苏霍姆林斯基曾经说过:我一生中最主要的东西是什么呢? 我会毫不犹豫地回答:热爱儿童。可见,乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质,我们必须热爱学生,尊重学生的人格和自尊心,尊重学生的个性、爱好和隐私。只有这样,才能建立一种平等、和谐的师生关系,才能培养出社会主义现代化建设所需要的合格的接班人。

二、端正态度,认真查摆,有则改之,无则加勉

在开展师德建设活动中,我能认真学习《方案》要求和精神实质,正确理解开展师德建设活动的意义和目的,及时召开全校教师动员大会,使全体教师明确此次活动的重要性,要求教师以《中小学教师职业道德规范》、《白山市中小学教师行为准则》为准绳,牢固树立热爱学生教书育人,爱岗敬业刻苦钻研,务实创新甘于奉献,廉洁从教为人师表,遵纪守法诚实守信五种职业精神,切实提高自身的职业道


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