因式分解
◆【课前热身】
1.已知(19x31)(13x17)(13x17)(11x23)可因式分解成(axb)(8xc),其中a、b、c均为整数,则abc的值是( )
A.12 B.32 C.38 D.72
2.把多项式axax2a分解因式,下列结果正确的是 ( )
A.a(x2)(x1) B. a(x2)(x1) C.a(x1)2 D. (ax2)(ax1)
3.下列式子中是完全平方式的是( )
A.aabb B.a2a2 C.a2bb D.a2a1
4. 2012-20122013=
◆【考点链接】
1. 因式分解:就是把一个多项式化为几个整式的 的形式.分解因式要进行到每一个因式都不能再分
解为止.
2. 提公因式法:mambmc__________ _________.
3. 公式法(重点): ⑴ ab⑵ a2abb
⑶a2abb4. 十字相乘法:x2pqxpq .
5.因式分解的一般步骤:一“提”(取公因式),二“用”(公式).
◆【典例精析】
例1 填空题:
(1)分解因式:2a(b+c)-3(b+c)=_______.
(2)分解因式:a-2a+a=______;
(3)分解因式:a-4b=________.
例2(1)若a,b,c是三角形三边的长,则代数式a+b-c-2ab的值( )
A.大于零 B.小于零 C.大于或等于零 D.小于或等于零
练习
一.分组分解练习
221. ab2ab4 2. xy2x1 [***********]22222
3.1-a2+2ab-b2= 4.1-a2-b2-2ab=
5.x2+2xy+y2-1= 6.x2 - 4y2 + x + 2y =
7. x2y23x3y 8. aabacbc
9.ax-a+bx-b= 10.a2-b2-a+b=
二.十字相乘法:
1.x2+2x-15= 2.x2-6x+8=
3.2x2-7x-15= 4.2x2-5x-3=
5.3x4+6x2-9= 6.x2-2xy-35y2=
三.综合训练
1. 997 2– 9
2. 若x22(a4)x25是完全平方式,求a的值。
3.已知xy1,xy2,求x3y2x2y2xy3的值。
4.已知x+2y=2425,x-y= ,求x2+xy-2y2 的值。 54
6.已知:a=10000,b=9999,求a2+b2-2ab-6a+6b+9的值。
7.若Aa5b4ab2b100,求A的最小值.
8.已知aba4b4
9. 已知a, b, c是△ABC的三条边长,当 b2 +2ab = c2+2ac时,试判断△ABC属于哪一类三角形
222210,求a2b2的值。 4
10. 求证:对于任何自然数n ,nn5n3n2的值都能被6整除.
11.若a、b、c为△ABC的三边,且满足a2+b2+c2-ab-bc-ca=0。探索△ABC的形状,并说明理由。
12.分解因式4x2-4xy+y2+6x-3y-10.
13. 有两个孩子的年龄分别为x、y岁,已知x+ xy=99, 试求这两个孩子的年龄.
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因式分解
◆【课前热身】
1.已知(19x31)(13x17)(13x17)(11x23)可因式分解成(axb)(8xc),其中a、b、c均为整数,则abc的值是( )
A.12 B.32 C.38 D.72
2.把多项式axax2a分解因式,下列结果正确的是 ( )
A.a(x2)(x1) B. a(x2)(x1) C.a(x1)2 D. (ax2)(ax1)
3.下列式子中是完全平方式的是( )
A.aabb B.a2a2 C.a2bb D.a2a1
4. 2012-20122013=
◆【考点链接】
1. 因式分解:就是把一个多项式化为几个整式的 的形式.分解因式要进行到每一个因式都不能再分
解为止.
2. 提公因式法:mambmc__________ _________.
3. 公式法(重点): ⑴ ab⑵ a2abb
⑶a2abb4. 十字相乘法:x2pqxpq .
5.因式分解的一般步骤:一“提”(取公因式),二“用”(公式).
◆【典例精析】
例1 填空题:
(1)分解因式:2a(b+c)-3(b+c)=_______.
(2)分解因式:a-2a+a=______;
(3)分解因式:a-4b=________.
例2(1)若a,b,c是三角形三边的长,则代数式a+b-c-2ab的值( )
A.大于零 B.小于零 C.大于或等于零 D.小于或等于零
练习
一.分组分解练习
221. ab2ab4 2. xy2x1 [***********]22222
3.1-a2+2ab-b2= 4.1-a2-b2-2ab=
5.x2+2xy+y2-1= 6.x2 - 4y2 + x + 2y =
7. x2y23x3y 8. aabacbc
9.ax-a+bx-b= 10.a2-b2-a+b=
二.十字相乘法:
1.x2+2x-15= 2.x2-6x+8=
3.2x2-7x-15= 4.2x2-5x-3=
5.3x4+6x2-9= 6.x2-2xy-35y2=
三.综合训练
1. 997 2– 9
2. 若x22(a4)x25是完全平方式,求a的值。
3.已知xy1,xy2,求x3y2x2y2xy3的值。
4.已知x+2y=2425,x-y= ,求x2+xy-2y2 的值。 54
6.已知:a=10000,b=9999,求a2+b2-2ab-6a+6b+9的值。
7.若Aa5b4ab2b100,求A的最小值.
8.已知aba4b4
9. 已知a, b, c是△ABC的三条边长,当 b2 +2ab = c2+2ac时,试判断△ABC属于哪一类三角形
222210,求a2b2的值。 4
10. 求证:对于任何自然数n ,nn5n3n2的值都能被6整除.
11.若a、b、c为△ABC的三边,且满足a2+b2+c2-ab-bc-ca=0。探索△ABC的形状,并说明理由。
12.分解因式4x2-4xy+y2+6x-3y-10.
13. 有两个孩子的年龄分别为x、y岁,已知x+ xy=99, 试求这两个孩子的年龄.
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