面对朝阳,乐观向上
——三(1)中队“七彩”中队
我们中队是一个拥有48名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。我们团结友爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
中队努力营造健康快乐的班级文化,增进了同学之间的友谊,融洽了班级感情,提高了集体凝聚力。通过班会课,中队队员讨论着身边周围的各种问题,互相鼓励、互相帮助,一起取得进步。班级日志为我们的班级文化增添光彩,通过对班级日常生活趣事的记录,同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。
我们中队有丰富多彩的活动。在这些活体中,充分体现了队员的们团结意识。比如,在学校举办的运动会、读书节等活动中,队员们积极参与:在田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得观看比赛的同学兴奋不已,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富。在读书节活动中,班干部起到了带头作用,为同学们选书、借书、还
书的是他们;带头写读书笔记的、制作读书小报的是他们;组织班级“好书推荐”演讲比赛的是他们,在班干部的带头下,读书节活动开展得井井有条。
三(1)七彩中队是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,毕竟也是一棵刚发芽的幼苗,总有不成熟和不完善的地方,我们更会满怀希望改进不足。一分耕耘,一分收获,队员们仍会继续努力,在学习上取得进步,在生活中健康成长。
面对朝阳,乐观向上
——三(1)中队“七彩”中队
我们中队是一个拥有48名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。我们团结友爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
中队努力营造健康快乐的班级文化,增进了同学之间的友谊,融洽了班级感情,提高了集体凝聚力。通过班会课,中队队员讨论着身边周围的各种问题,互相鼓励、互相帮助,一起取得进步。班级日志为我们的班级文化增添光彩,通过对班级日常生活趣事的记录,同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。
我们中队有丰富多彩的活动。在这些活体中,充分体现了队员的们团结意识。比如,在学校举办的运动会、读书节等活动中,队员们积极参与:在田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得观看比赛的同学兴奋不已,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富。在读书节活动中,班干部起到了带头作用,为同学们选书、借书、还
书的是他们;带头写读书笔记的、制作读书小报的是他们;组织班级“好书推荐”演讲比赛的是他们,在班干部的带头下,读书节活动开展得井井有条。
三(1)七彩中队是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,毕竟也是一棵刚发芽的幼苗,总有不成熟和不完善的地方,我们更会满怀希望改进不足。一分耕耘,一分收获,队员们仍会继续努力,在学习上取得进步,在生活中健康成长。