《塔克的郊外》读后感
最近，我读了《塔克的郊外》这本童话小说。书的作者是美国人乔治·塞尔登。书中主要描写的是康涅狄格州的知更鸟约翰所居住的草原要被城里的人夷为平地，然后在上面盖房子。于是约翰邀请了住在城里的塔克老鼠和亨利猫来出主意拯救它们美丽的家园。就在城里人开始执行计划动工的时候，草原上的动物们也有了妙计，大家齐心协力保护了大草原。
看完这本书，我的感想很多。深深的感到环境对我们的重要，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。从现在开始，从我们身边的每一件小事做起。节约一滴水、不乱扔垃圾、不踩踏草坪、不乱砍伐树木。我们每个人都参与到保护环境、珍爱地球的行动中去。我相信只要人人都有一份保护环境的意识，这个世界将更美好。
反之，如果人们不保护环境，那环境将多么恶劣，生存条件将多么恐怖，动物将和树木一样稀少。全球将会变暖，世界将会变成沙漠。人类将会像恐龙一样灭绝。设想一下，如果地球毁灭了，我们将去哪里生活呢，去另一个星球吗？可如果我们依然不注意保护环境，无论多少星球也都会被人类毁灭。整个宇宙也将不复存在。
为了共建我们美好的家园，为了全世界，为了地球，我们一起努力吧。
《塔克的郊外》读后感
最近，我读了《塔克的郊外》这本童话小说。书的作者是美国人乔治·塞尔登。书中主要描写的是康涅狄格州的知更鸟约翰所居住的草原要被城里的人夷为平地，然后在上面盖房子。于是约翰邀请了住在城里的塔克老鼠和亨利猫来出主意拯救它们美丽的家园。就在城里人开始执行计划动工的时候，草原上的动物们也有了妙计，大家齐心协力保护了大草原。
看完这本书，我的感想很多。深深的感到环境对我们的重要，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。从现在开始，从我们身边的每一件小事做起。节约一滴水、不乱扔垃圾、不踩踏草坪、不乱砍伐树木。我们每个人都参与到保护环境、珍爱地球的行动中去。我相信只要人人都有一份保护环境的意识，这个世界将更美好。
反之，如果人们不保护环境，那环境将多么恶劣，生存条件将多么恐怖，动物将和树木一样稀少。全球将会变暖，世界将会变成沙漠。人类将会像恐龙一样灭绝。设想一下，如果地球毁灭了，我们将去哪里生活呢，去另一个星球吗？可如果我们依然不注意保护环境，无论多少星球也都会被人类毁灭。整个宇宙也将不复存在。
为了共建我们美好的家园，为了全世界，为了地球，我们一起努力吧。
相关文章
-
[塔克的郊外]读后感 1
<塔克的郊外>读后感 带着一种不知名的情感,阅读完了<塔克的郊外>.本书主要讲述了蟋蟀柴斯特放弃了在城市赫赫有名的生活,回到家乡康涅狄格州.不久后,他的家园要被人们建设开发了.于是,他将自己的大城市朋友亨利猫.塔克老 ...查看
-
时代广场的蟋蟀 1
射阳县实验小学2016年秋学期阅读教学设计 主备人: 组别: 执教者: 1 (1)时代广场地铁车站,废弃排水管中的老鼠--塔克 : (2)时代广场地铁车站旁,小报摊的小主人--玛利欧 : (3)来自康涅狄格州乡下草场的小蟋蟀--柴斯特: ( ...查看
-
我喜爱的书作文
[我喜爱的书作文] 我喜爱的书-----<时代广场的蟋蟀>·· 王莉莎书,是人类进步的阶梯,我喜爱的书作文.-----这是高尔基说的一句有关读书的名言.我要向大家推荐一本书-----<<时代广场的蟋蟀>> ...查看
-
[关于自由的作文]自由?约束?
在苍茫无边的书海中,总能找到一本能向你源源不断地灌输知识的书本;篇篇文章中,必然能找到打开书中黄金屋的钥匙,鉴赏颜如玉的伯乐.今天我要介绍的,就是这样一本能贯彻友爱与真实的情感,理解与温情的快乐的书--<时代广场的蟋蟀>. 这本 ...查看
-
[读后感][时代广场的蟋蟀]读后感
这篇故事的大意是这样的:蟋蟀柴斯特因为不小心掉到了一个篮子里,被一个三明治压着,来到了纽约.好不容易从篮子里逃了出来,柴斯特被好心的小男孩玛利欧收留了.玛利欧家在时代广场地铁站经营一个报摊.柴斯特在报摊里,遇到了老鼠塔克和老鼠塔克的好朋友猫 ...查看
-
蟋蟀还乡续写
蟋蟀还乡续写(一) 蟋蟀演奏完毕,台下响起雷鸣般的掌声,783个fans(歌迷)上去拥抱它,每人给了它一个吻和一美元.蟋蟀看到其中一个人提着食品篮子,原来是那个旅游者,不禁大喜,握着他的手说:"带我回家乡康涅狄格州吧!" ...查看
-
她比烟花寂寞观后感
她比烟花寂寞观后感(一) <她比烟花寂寞>又叫<Hilary And Jackie>记录了最具传奇色彩的天才大提琴演奏家Jacque line Du Pre如烟花一般绚烂与寂寞的短暂人生. 杜普蕾,英国女大提琴家,1 ...查看
-
震动读后感
震动读后感(一) <儿童文学>是我们都爱看的书,最近<儿童文学>又推荐了一本书--<震动>. 这本书讲述了男生钟雷和黄春荣因所谓江湖上的义气,两人因此结了仇,宋佳玲找来男生元帅调解,元帅就让钟雷和黄春荣到 ...查看
-
[时代广场的蟋蟀]读书交流1
<时代广场的蟋蟀>读书交流课 目的 1培养学生阅读优秀课外读物的习惯. 2通过读书活动,熏陶学生良好情操. 3指导学生如何正确阅读书籍. 教学流程 一 心心相印 师:老师了解到,最近大家都读了这本书.一家美国报纸曾说:读过这本书 ...查看