交流会总结
3月14日我参加了入校后第一次大规模的新教师经验交流会。这次会上诸位新老老师都畅所欲言，谈了各自的教学感受和体会。我个人从汇总学习到了很多，受益匪浅。
首先陈焱老师通过举了几个学生的个例，谈了自己与学生尤其是问题学生交流相处的体会；王建平老师结合我校的教学实际，谈了自己对高效课堂的见解，包括集体备课、激情课堂以及让学生自主预习等；戴世飞老师则建议我们认真备课，多想前辈老师请教问题、多问；韩岳洢老师关于上学期公开课的经验介绍，对此我感受良深。韩老师虽然是理科老师，但是她对于自己的教学中搜集素材、列举实例等手段的运用非常值得我这个文科老师去借鉴。另外还有王雪娜老师关于科任如何管理班级纪律的问题等，这些发言都让我觉得收获颇多。 从教半个多学期以来，在学校的领导和众多老师的帮助下，渐渐地适应这里的环境，教学经验是谈不上的，而且无论在哪个环境，我觉得学习始终时最重要的。从大学课堂出来，走进中学的课堂。说真的有一些手足无措的感觉，面对一群活泼乱跳动的学生，第一次面对那么多对眼睛，我感到紧张，同时感觉到自己责任的重大和压力。
首先就是向前辈老师学习。经验就是财富，虽说这东西不能照搬，但善于借鉴往往能事半功倍。站在讲台上才觉得自己的简陋，而学校提倡的多听课真的非常好，说真的我每听一节课都有一种启示，都有收获，包括教学的方法，教案设计，课堂组织，学生调动，练习安排，作业的布置，可以知道课原来可以这样上。 向现代信息学习。年轻老师要充分现代化的信息资源。对我这样刚毕业出来的老师，无论是理论还是实际操作的经验都相当缺乏，而网上却提供众多有经验老师的成功的经验，失败的教训，甚至细到如何指导学生的每一个步骤，怎样指导学生的课外阅读，怎样写日记，搞什么样的活动激发学生读书学习的兴趣，很多很多。这对我来说确实是一个不可缺少的一个老师。
向同事学习。可以说这次交流会我最大的感受就是多向同事学习，多与同事交流。她们是我的同龄人，身上有着诸多的闪光点，也可能存在着我也有的问题，所以相互之间的交流时必不可少的。这样有助于相互提高、共同进步。
这样的交流会对我们年轻老师是非常有益的，所以非常感谢王老师和数学组的各位同仁为我们精心组织的这场交流会，希望这样的活动能够一直延续下去，最终达到共同进步的目的。
交流会总结
3月14日我参加了入校后第一次大规模的新教师经验交流会。这次会上诸位新老老师都畅所欲言，谈了各自的教学感受和体会。我个人从汇总学习到了很多，受益匪浅。
首先陈焱老师通过举了几个学生的个例，谈了自己与学生尤其是问题学生交流相处的体会；王建平老师结合我校的教学实际，谈了自己对高效课堂的见解，包括集体备课、激情课堂以及让学生自主预习等；戴世飞老师则建议我们认真备课，多想前辈老师请教问题、多问；韩岳洢老师关于上学期公开课的经验介绍，对此我感受良深。韩老师虽然是理科老师，但是她对于自己的教学中搜集素材、列举实例等手段的运用非常值得我这个文科老师去借鉴。另外还有王雪娜老师关于科任如何管理班级纪律的问题等，这些发言都让我觉得收获颇多。 从教半个多学期以来，在学校的领导和众多老师的帮助下，渐渐地适应这里的环境，教学经验是谈不上的，而且无论在哪个环境，我觉得学习始终时最重要的。从大学课堂出来，走进中学的课堂。说真的有一些手足无措的感觉，面对一群活泼乱跳动的学生，第一次面对那么多对眼睛，我感到紧张，同时感觉到自己责任的重大和压力。
首先就是向前辈老师学习。经验就是财富，虽说这东西不能照搬，但善于借鉴往往能事半功倍。站在讲台上才觉得自己的简陋，而学校提倡的多听课真的非常好，说真的我每听一节课都有一种启示，都有收获，包括教学的方法，教案设计，课堂组织，学生调动，练习安排，作业的布置，可以知道课原来可以这样上。 向现代信息学习。年轻老师要充分现代化的信息资源。对我这样刚毕业出来的老师，无论是理论还是实际操作的经验都相当缺乏，而网上却提供众多有经验老师的成功的经验，失败的教训，甚至细到如何指导学生的每一个步骤，怎样指导学生的课外阅读，怎样写日记，搞什么样的活动激发学生读书学习的兴趣，很多很多。这对我来说确实是一个不可缺少的一个老师。
向同事学习。可以说这次交流会我最大的感受就是多向同事学习，多与同事交流。她们是我的同龄人，身上有着诸多的闪光点，也可能存在着我也有的问题，所以相互之间的交流时必不可少的。这样有助于相互提高、共同进步。
这样的交流会对我们年轻老师是非常有益的，所以非常感谢王老师和数学组的各位同仁为我们精心组织的这场交流会，希望这样的活动能够一直延续下去，最终达到共同进步的目的。