[圆柱与圆锥]练习题

《圆柱与圆锥》同步试题 姓名:

一、填空 1.如图,把底面周长

18.84 cm,高10 cm的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是( )cm2,表面积是( )cm2,体积是( )cm3。

2.数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥,老师告诉大家,圆柱和圆锥的体积相等,底面积也相等,已知圆锥的高是12厘米。请你算一算,这个圆柱的高是( )厘米。

3.一个圆柱形的木料,底面半径是3厘米,高是8厘米,这个圆柱体的表面积是( )平方厘米。如果把它加工成一个最大的圆锥体,削去部分的体积是( )立方厘米。

4.下图中的圆柱形杯子与圆锥形杯子的底面积相等,把圆锥形杯子装满水后倒进

圆柱形杯子,至少要倒( )杯才能把圆柱形杯子装满。

5

.小悦用一块体积为

216立方厘米的橡皮泥,捏塑成等底等高的一个圆柱和一个

圆锥,圆柱的体积是( )立方厘米,圆锥的体积是( )立方厘米。

二、选择

1.下面各图是圆柱的展开图的是( )。

2.把长1.2米的圆柱形钢材按1:2:3截成三段,表面积比原来增加56平方厘米,这三段圆钢中最长的一段比最短的一段体积多( )。

A.560立方厘米 B.1600立方厘米 C.840立方厘米 D.980立方厘米

3.把一个圆锥的底面半径和高都扩大3倍,则它的体积扩大( )。

A.6倍 B.9倍 C.18倍 D.27倍

4.下列图形中体积相等的是( )。(单位:厘米)

A.(1)和(2) B.(1)和(3) C.(1)和(4) D.(3)和(4)

5.一个密封的瓶子里装着一些水(如图所示),已知瓶子的底面积为10

cm2,请你根据图中标明的数据,计算瓶子的容积是( )cm3。

A.80 B.70 C.60 D.50

三、解答

1.如图,是用塑料薄膜覆盖的蔬菜大棚,长15米,横截面是一个直径2米的半圆。

(1)这个大棚的种植面积是多少平方米?

(2)覆盖在这个大棚上的塑料薄膜约有多少平方米?

(3)大棚内的空间约有多大?

2.一个圆锥形容器,底面半径是4厘米,高9厘米,将它装满水后,倒入底面积是12.56平方厘米的圆柱形容器中,水的高度是多少?

3.蒙古包也称“毡包”,是蒙古族传统民居,下图中的蒙古包是由

一个圆柱体和一个圆锥体组成的(单位:米)。这个蒙古包占地

多少?内部的空间约是多少?(得数保留整数。)

4.牙膏出口处是直径为4毫米的圆形,小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏,这样一支牙膏可用54次。该品牌牙膏推出的新包装只是将出口处直径改为6毫米,小红还是按习惯每次挤出1厘米长的牙膏。现在一支牙膏只能用多少次?

5.一个直角三角形,如果绕着它的一条直角边旋转,就可以形成圆锥体。如果两条直角边的长度不相等,那么,分别绕着每条直角边旋转所形成的圆柱体的形状也是不相同的。请你判断:绕着较长直角边旋转与绕着较短直角边旋转所形成的圆锥体的体积是不是一样大?如果不一样,哪种旋转方式下的体积更大一些呢?

《圆柱与圆锥》同步试题 姓名:

一、填空 1.如图,把底面周长

18.84 cm,高10 cm的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是( )cm2,表面积是( )cm2,体积是( )cm3。

2.数学老师的教具里有一个圆柱和一个圆锥,老师告诉大家,圆柱和圆锥的体积相等,底面积也相等,已知圆锥的高是12厘米。请你算一算,这个圆柱的高是( )厘米。

3.一个圆柱形的木料,底面半径是3厘米,高是8厘米,这个圆柱体的表面积是( )平方厘米。如果把它加工成一个最大的圆锥体,削去部分的体积是( )立方厘米。

4.下图中的圆柱形杯子与圆锥形杯子的底面积相等,把圆锥形杯子装满水后倒进

圆柱形杯子,至少要倒( )杯才能把圆柱形杯子装满。

5

.小悦用一块体积为

216立方厘米的橡皮泥,捏塑成等底等高的一个圆柱和一个

圆锥,圆柱的体积是( )立方厘米,圆锥的体积是( )立方厘米。

二、选择

1.下面各图是圆柱的展开图的是( )。

2.把长1.2米的圆柱形钢材按1:2:3截成三段,表面积比原来增加56平方厘米,这三段圆钢中最长的一段比最短的一段体积多( )。

A.560立方厘米 B.1600立方厘米 C.840立方厘米 D.980立方厘米

3.把一个圆锥的底面半径和高都扩大3倍,则它的体积扩大( )。

A.6倍 B.9倍 C.18倍 D.27倍

4.下列图形中体积相等的是( )。(单位:厘米)

A.(1)和(2) B.(1)和(3) C.(1)和(4) D.(3)和(4)

5.一个密封的瓶子里装着一些水(如图所示),已知瓶子的底面积为10

cm2,请你根据图中标明的数据,计算瓶子的容积是( )cm3。

A.80 B.70 C.60 D.50

三、解答

1.如图,是用塑料薄膜覆盖的蔬菜大棚,长15米,横截面是一个直径2米的半圆。

(1)这个大棚的种植面积是多少平方米?

(2)覆盖在这个大棚上的塑料薄膜约有多少平方米?

(3)大棚内的空间约有多大?

2.一个圆锥形容器,底面半径是4厘米,高9厘米,将它装满水后,倒入底面积是12.56平方厘米的圆柱形容器中,水的高度是多少?

3.蒙古包也称“毡包”,是蒙古族传统民居,下图中的蒙古包是由

一个圆柱体和一个圆锥体组成的(单位:米)。这个蒙古包占地

多少?内部的空间约是多少?(得数保留整数。)

4.牙膏出口处是直径为4毫米的圆形,小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏,这样一支牙膏可用54次。该品牌牙膏推出的新包装只是将出口处直径改为6毫米,小红还是按习惯每次挤出1厘米长的牙膏。现在一支牙膏只能用多少次?

5.一个直角三角形,如果绕着它的一条直角边旋转,就可以形成圆锥体。如果两条直角边的长度不相等,那么,分别绕着每条直角边旋转所形成的圆柱体的形状也是不相同的。请你判断:绕着较长直角边旋转与绕着较短直角边旋转所形成的圆锥体的体积是不是一样大?如果不一样,哪种旋转方式下的体积更大一些呢?


相关文章

  • 苏教版十二册第二单元圆柱和圆锥教案
  • 第二单元 圆柱和圆锥 单元教材分析 1.使学生通过观察.操作等活动认识圆柱和圆锥,知道圆柱和圆锥底面. 侧面和高的含义,掌握圆柱和圆锥的基本特征. 2.使学生在具体情境中,经历操作.猜想.估计.验证.讨论.归纳等数 学活动过程,探索并掌握圆 ...查看


  • 圆柱与圆锥教案
  • 小学数学第十二册第二单元教学计划 备课人:叶孟英 月 圆柱与圆锥体积演示器. 应注意的问题:1.把握时间不拖堂:2.语速快慢适中,注意语言规范.完整.简洁不啰嗦,教学生说完整话:3.适当的组织教学,教学生学会倾听:4.教学生学会做笔记(每人 ...查看


  • 圆柱圆锥基础型练习题
  • 六年级第二单元圆柱圆锥基础知识练习(30份) 圆柱 1. 圆柱的形成:圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得到的. 圆柱也可以由长方形卷曲而得到.(两种方式:1.以长方形的长为底面 周长,宽为高;2.以长方形的宽为底面周长,长为高.其中,第一种方 ...查看


  • 六年级圆柱圆锥练习题1
  • 圆柱圆锥练习题 一.填空 (1)一个圆柱和一个圆锥的底面积和高分别相等,圆锥的体积是圆柱体积的( ),圆柱的体积是圆锥体积的( ). (2)一个圆柱底面半径是1厘米,高是2.5厘米.它的侧面积是 ( )平方厘米. (3)一个圆柱体和一个圆锥 ...查看


  • 2015新苏教版六年级下册数学教案
  • 第一单元 扇形统计图 教材分析: 本单元在统计表以及条形统计图.折线统计图的基础上编排. 扇形统计图不仅表示各个部分数量的多少,而且侧重于用同一个圆里的大大小小的扇形,表示各个部分数量与总数量之间的关系,表示各个部分数量分别占总数量的百分之 ...查看


  • 六年级数学下册圆柱圆锥体积练习题
  • 圆柱与圆锥 一.填空题. 1. 单位换算 1升=( )毫升=( )立方分米=( )立方厘米 9. 一个体积为60立方厘米的圆柱,削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积 是( )立方厘米. 10. 圆柱的底面半径是3厘米,体积是6.28立方厘米, ...查看


  • 六年级解方程.解比例.圆柱.圆锥练习题
  • 4月8日作业:六年级数学 班级: 学号: 姓名: 一.解比例 1.25:0.25=x:1.6 283654= = 2.8:4.2=x:9.6 三.圆柱和圆锥练习题 110:x=118:4 2.8:4.2=x:9.6 二.解方程 X×35=2 ...查看


  • 圆柱的体积练习题
  • 5厘厘米,它的容积是多少立方 12分米的正方体木料加工 这个圆柱体的1.25平方米,高3米. B.底面直径和高都是8分米. 15 C.底面半径和高都是8分米. D.底面周长是12.56米,高2米. 6.一个圆柱形的油桶,从里面量底面半径直径 ...查看


  • 新人教版小学六年级数学下册教案圆柱
  • 本册教材分析 这一册教材包括下面一些内容:负数.圆柱与圆锥.比例.统计.数学广角.整理和复习等. 圆柱与圆锥.比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容. 在数与代数方面,这一册教材安排了负数和比例两个单元.结合生活实例使学生初步认识负数,了 ...查看


  • 圆柱与圆锥单元练习题
  • 圆柱与圆锥单元练习题 班级 姓名 得分 一.填空.(每空1分,共24分) ① 一般情况下,圆柱侧面展开后是一个( ),圆锥侧面展开后是一个( ).圆柱的表面积等于( )加( ).圆锥的体积V=( ). ② 一个圆锥的底面周长是18.56厘米 ...查看


热门内容