在家长会上，老师布置了一份家庭作业：用家里的废旧物品做一辆汽车。 爸爸在会上提问：“用橡皮泥或积木做，行吗？”老师回答：“要用废旧物品！我们的目的是教育孩子环保。”好吧，为了让彤彤更有参与性，说做就做。 制作过程 1.将方形纸盒改成正方形，留出多余的部分，并包上彩纸。 2.将方形纸盒留出的部分粘贴在长形纸盒上。 3.用锡纸将纸筒包好并留出两个边。 4.在锡纸和纸筒的留白处涂抹胶水，粘贴在长形纸盒上，再用彩纸包裹长形纸盒的侧面及底部。 5.在瓶盖的中心位置开两个和吸管大小相似的小洞，注意不要开得太大。再用吸管将两个瓶盖链接起来，为防止轱辘脱落，需要在吸管的根部粘上一圈透明胶带。 6.用泡沫塑料填充瓶盖。 7.在轱辘上覆盖一层双面胶，剪出两个大于0.5厘米的锡纸覆盖轱辘侧面，将超出0.5厘米的部分粘贴到瓶盖双面胶上。 8.再在轱辘上覆盖一层双面胶，剪出一张长条纸，粘贴在双面胶上，一对轱辘就完成了。另一对则按照上一对轱辘的方式进行操作。 9.把双面胶剩下来的纸条缠绕在车轴上，再用透明胶缠好，注意小纸条不要缠得太紧，要留有空隙，方便车轴转动。 最后，用双面胶和透明胶将各个部件粘贴起来，组装成油罐车。用透明胶将做好的纸筒粘贴在车底部，注意透明胶要粘贴在纸筒上，不要接触到车轴。这样，汽车就可以顺畅滑行了。 学一学，看一看 1.认识各种形状比如：正方形、长方形、圆柱形、圆形、梯形（车窗玻璃）。 2.观察细节找到油罐车实物的照片，孩子与家长可共同观察汽车的细节，再一起把细节做到车上。比如：给车贴上“爆”和“严禁烟火”的字样，再比如做上车灯和车玻璃。 3.观察汽车的结构比如车轱辘需要用车轴链接才可以滑行，车轱辘放在什么位置汽车才比较稳当。 4.学习油罐车和孩子讲解什么是油罐车、油罐车有什么用途、为什么会易燃易爆、和它相似的车有哪些等等。
在家长会上，老师布置了一份家庭作业：用家里的废旧物品做一辆汽车。 爸爸在会上提问：“用橡皮泥或积木做，行吗？”老师回答：“要用废旧物品！我们的目的是教育孩子环保。”好吧，为了让彤彤更有参与性，说做就做。 制作过程 1.将方形纸盒改成正方形，留出多余的部分，并包上彩纸。 2.将方形纸盒留出的部分粘贴在长形纸盒上。 3.用锡纸将纸筒包好并留出两个边。 4.在锡纸和纸筒的留白处涂抹胶水，粘贴在长形纸盒上，再用彩纸包裹长形纸盒的侧面及底部。 5.在瓶盖的中心位置开两个和吸管大小相似的小洞，注意不要开得太大。再用吸管将两个瓶盖链接起来，为防止轱辘脱落，需要在吸管的根部粘上一圈透明胶带。 6.用泡沫塑料填充瓶盖。 7.在轱辘上覆盖一层双面胶，剪出两个大于0.5厘米的锡纸覆盖轱辘侧面，将超出0.5厘米的部分粘贴到瓶盖双面胶上。 8.再在轱辘上覆盖一层双面胶，剪出一张长条纸，粘贴在双面胶上，一对轱辘就完成了。另一对则按照上一对轱辘的方式进行操作。 9.把双面胶剩下来的纸条缠绕在车轴上，再用透明胶缠好，注意小纸条不要缠得太紧，要留有空隙，方便车轴转动。 最后，用双面胶和透明胶将各个部件粘贴起来，组装成油罐车。用透明胶将做好的纸筒粘贴在车底部，注意透明胶要粘贴在纸筒上，不要接触到车轴。这样，汽车就可以顺畅滑行了。 学一学，看一看 1.认识各种形状比如：正方形、长方形、圆柱形、圆形、梯形（车窗玻璃）。 2.观察细节找到油罐车实物的照片，孩子与家长可共同观察汽车的细节，再一起把细节做到车上。比如：给车贴上“爆”和“严禁烟火”的字样，再比如做上车灯和车玻璃。 3.观察汽车的结构比如车轱辘需要用车轴链接才可以滑行，车轱辘放在什么位置汽车才比较稳当。 4.学习油罐车和孩子讲解什么是油罐车、油罐车有什么用途、为什么会易燃易爆、和它相似的车有哪些等等。