13. 【参考答案】D【思路解析】A. “绝大多数只”，所以选项中的“自古以来生活在南美洲的巴西”缩小范围了。B. “不是自己凿洞”不等于“不喜欢自己凿洞”，同时它们也会住在树洞里，所以选项和原文不同。C．“和父母共同抚养弟弟妹妹”是科学家们的估计，并不是确定的。14．【参考答案】C【思路解析】A．不是只有妈妈的孵化，是父母轮番孵化的。B．水果只是变成了主食，并不是全部都吃水果。D．大嘴需要至少一年才能完全长成，并非不到一年就可以。15.【参考答案】A
【思路解析】从最后两段可以看确定C和D是与原文相符的，B选项根据生活常识推理无论是亚洲还是非洲或者是南美洲都是水果丰富和鱼类丰富的地方。所以A选项错误。16.【参考答案】（1）有长度几乎占了身长三分之一的大嘴；（2）巨嘴鸟的四根脚趾，两根朝前，两根朝后；（3）小巨嘴鸟的最不够大，颜色不够鲜艳；（4）巨嘴鸟的头上没有一个类似犀鸟头上的“大头盔”。17.【参考答案】（1）鸟坛“大嘴大”① “大嘴大”对于巨嘴鸟的嘴进行摹状貌，突出巨嘴鸟嘴大的特点；②同时也明确了文章的写作对象和主要内容；③吸引读者，体现文章语言的趣味性。（2）“不客气”“抢占”①拟人修辞手法的使用，将巨嘴鸟赋予人的特性，体现了他们可爱、调皮的特性；②贬义褒用，同时也表达了作者对于巨嘴鸟的喜爱之情。
四、阅读《美国人民抗击鲤鱼“殖民者”》一文，完成10_13题（13分）
10．（3分）要点与评分：任选 三点即可，每点1分。
参考点：①分布区域；②食量惊人，霸占本土鱼类的口粮；③没有天敌，繁殖率高，成活率高；④破坏河流生态系统；⑤危及人身安全；⑥适应环境能力强；⑦若进入五大湖区，将给别的种群带来灭顶之灾。
11.（3分）要点与评分：所摘录的句子必须运用了“列数字”的说明方法，分析时必须紧扣语境说明其作用。句子摘录正确且抄写无误得1分，分析其作用2分。
示例：例如第③段中“一条成年亚洲鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物”这一句用具体的数字说明了成年鲤鱼的食量惊人，使说明更准确。
本文使用列数字说明方法的句子还有：（1）在短短40多年的时间里，亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡，所到之处，所向披靡。
（2）因为没有天敌，一位“超级鱼妈”一年可产卵300万颗，成活率极高。
（3）平均体重10公斤的鲤鱼从天而降，会威胁小船的安全。
（4）该工程预计需要25年完成，预算金额为180亿美元。
12.（3分）要点与评分：能作出判断，自圆其说2分，表达1分。
示例1：我认为第②句更好。“小分队”、“绕过”、“跳过”、“占领”、“奋进”这样的措辞诙谐生动，鲤鱼仿佛具有作战队伍的精明强悍，让人读起来充满趣味，同时有一种危险步步进带的紧迫感。而第①句表述相对平实不够生动，与全文的语言风格不够统一。
示例2：我认为第①句更好。用语俭省，简洁明了，符合说明文语言平实准确的特点。在，而第②句运用了拟人的写法，这种表达方式对于说明文来说不太合适。
13.（4分）要点与评分：建议合理，表述清晰，写出一点得2分，写出2点得3分，写出三点得4分。
参考要点：①加强论证，引入外来物种时要论证是否对当地物种有害，是否破坏当地生态环境；②加强立法，严格执法，防止外来生物入侵；③加强国际合作，通过信息网络、国际研讨会进行讨论交流，了解各国外来生物入侵趋势，对目前世界上造成危害较大的动物、植物、昆虫要格外提高警惕，防患于未然；④运用基因技术，改变入侵者的基因特征，降低危害；⑤利用各种人工手段（机械、化学、生物等方式甚至于开中国餐馆，旅游及餐饮一体）对外来生物入侵者进行有效控制；⑥科学引入天敌，在当地形成新的生态平衡；⑦借鉴原产地国家治理某种入侵生物的方法和经验。
13. 【参考答案】D【思路解析】A. “绝大多数只”，所以选项中的“自古以来生活在南美洲的巴西”缩小范围了。B. “不是自己凿洞”不等于“不喜欢自己凿洞”，同时它们也会住在树洞里，所以选项和原文不同。C．“和父母共同抚养弟弟妹妹”是科学家们的估计，并不是确定的。14．【参考答案】C【思路解析】A．不是只有妈妈的孵化，是父母轮番孵化的。B．水果只是变成了主食，并不是全部都吃水果。D．大嘴需要至少一年才能完全长成，并非不到一年就可以。15.【参考答案】A
【思路解析】从最后两段可以看确定C和D是与原文相符的，B选项根据生活常识推理无论是亚洲还是非洲或者是南美洲都是水果丰富和鱼类丰富的地方。所以A选项错误。16.【参考答案】（1）有长度几乎占了身长三分之一的大嘴；（2）巨嘴鸟的四根脚趾，两根朝前，两根朝后；（3）小巨嘴鸟的最不够大，颜色不够鲜艳；（4）巨嘴鸟的头上没有一个类似犀鸟头上的“大头盔”。17.【参考答案】（1）鸟坛“大嘴大”① “大嘴大”对于巨嘴鸟的嘴进行摹状貌，突出巨嘴鸟嘴大的特点；②同时也明确了文章的写作对象和主要内容；③吸引读者，体现文章语言的趣味性。（2）“不客气”“抢占”①拟人修辞手法的使用，将巨嘴鸟赋予人的特性，体现了他们可爱、调皮的特性；②贬义褒用，同时也表达了作者对于巨嘴鸟的喜爱之情。
四、阅读《美国人民抗击鲤鱼“殖民者”》一文，完成10_13题（13分）
10．（3分）要点与评分：任选 三点即可，每点1分。
参考点：①分布区域；②食量惊人，霸占本土鱼类的口粮；③没有天敌，繁殖率高，成活率高；④破坏河流生态系统；⑤危及人身安全；⑥适应环境能力强；⑦若进入五大湖区，将给别的种群带来灭顶之灾。
11.（3分）要点与评分：所摘录的句子必须运用了“列数字”的说明方法，分析时必须紧扣语境说明其作用。句子摘录正确且抄写无误得1分，分析其作用2分。
示例：例如第③段中“一条成年亚洲鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物”这一句用具体的数字说明了成年鲤鱼的食量惊人，使说明更准确。
本文使用列数字说明方法的句子还有：（1）在短短40多年的时间里，亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡，所到之处，所向披靡。
（2）因为没有天敌，一位“超级鱼妈”一年可产卵300万颗，成活率极高。
（3）平均体重10公斤的鲤鱼从天而降，会威胁小船的安全。
（4）该工程预计需要25年完成，预算金额为180亿美元。
12.（3分）要点与评分：能作出判断，自圆其说2分，表达1分。
示例1：我认为第②句更好。“小分队”、“绕过”、“跳过”、“占领”、“奋进”这样的措辞诙谐生动，鲤鱼仿佛具有作战队伍的精明强悍，让人读起来充满趣味，同时有一种危险步步进带的紧迫感。而第①句表述相对平实不够生动，与全文的语言风格不够统一。
示例2：我认为第①句更好。用语俭省，简洁明了，符合说明文语言平实准确的特点。在，而第②句运用了拟人的写法，这种表达方式对于说明文来说不太合适。
13.（4分）要点与评分：建议合理，表述清晰，写出一点得2分，写出2点得3分，写出三点得4分。
参考要点：①加强论证，引入外来物种时要论证是否对当地物种有害，是否破坏当地生态环境；②加强立法，严格执法，防止外来生物入侵；③加强国际合作，通过信息网络、国际研讨会进行讨论交流，了解各国外来生物入侵趋势，对目前世界上造成危害较大的动物、植物、昆虫要格外提高警惕，防患于未然；④运用基因技术，改变入侵者的基因特征，降低危害；⑤利用各种人工手段（机械、化学、生物等方式甚至于开中国餐馆，旅游及餐饮一体）对外来生物入侵者进行有效控制；⑥科学引入天敌，在当地形成新的生态平衡；⑦借鉴原产地国家治理某种入侵生物的方法和经验。