第五单元
一、 （4分）（课本48页）
二、读读，连连。（每题1.5分，共6分）
三、看拼音，写词语。(每字
0.5分，共12分)
x
ún bǎo jié jìng jiāng hé hú shuǐ
ku ài lè bǎi líng nǎ er wán gōng
q ì chē zǒng shì bèi zi gōng dào
四、我会区分并组词。（每题1分，共10分）
被（ ） 河（ ） 那（ ） 王（ ） 寻（ ）
波（ ） 哥（ ） 哪（ ） 主（ ） 灵（ ）
五、读读，连连。（每题1分，共6分）
清洁的 地球 轻轻地 唱
美好的 空气 快乐地 望
美丽的 心灵 好奇地 走
六、对号入座。（每空1分，共9分）
1. ）了。
2. 周末我们都有空（ ），一起去图书馆吧！
3.
4.
5.
6.
7.
8.
七、照样子, 写句子。（每题3分，共6分）
1. 如果是晴天，我就去放风筝。
如果____________，____________就___________________________。
2. 假如没有我们，江河湖海就会变成臭水。
假如____________，_____________就____________________________。
八、日积月累。（每题4分，共8分）
1.__________，非所宜，_______________，老何为。
2.__________，不成器，______________，不知义。
九、根据课文内容填空。（每题0.5分，共11分）
1. 地球环境保护局要招收一批清洁师，来报名的有（ ）、（ ） （ ）、 （ ）（ ）（ ）、（ ）（ ）。
2. 小刚和爸爸从森林里带走的是什么? 是百灵鸟的（ ）（ ）, 松鼠哥俩的（ ）（ ）, 还有他们自己（ ）（ ）的（ ）。
3. 狐狸说：“告诉你们吧，（ ）变成（ ）（ ），再变成（ ），再变成（ ）（ ）（ ），又落了下来……”
十、开心阅读。（13分）
小溪流病了
小溪流的水清清的，绿绿的，一路流淌一路欢歌。
小兔往小溪里扔纸屑；小猴往小溪里丢果皮；小猪往小溪里倒垃圾……
过了些日子，小溪变了。溪水黑黑的，臭臭的。
小动物们急了：溪流生病了，快去请医生。小鸟说:“你们自己就是医
生。”大家听了，仔细想想，都不好意思地低下了头。
小兔不往小溪里扔纸屑了，小猴不往小溪里丢果皮了，小猪不往小溪
里倒垃圾了……
又过了些日子，小溪流的病好了。小溪水清清的，绿绿的。它边跑边
笑，笑出了串串酒窝……
1. 本文共有_______个自然段。（2分）
2. 在括号里填上恰当的动词。（每空1分，共3分）
( ) 纸屑 ( ) 果皮 ( ) 垃圾
3. 没生病的小溪流是什么样子的？请用“__________”画出来。（2分）
4. 小溪流的水怎么会变得又黑又臭呢? （3分）
______________________________________________________________
5. 读了这个故事, 你明白了什么道理? （3分）
________________________________________________________________ 十一、快乐表达。（5分）
现在，人们都提倡过低碳生活，保护环境，想一想：你家是从哪些方
面来做的? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 十二、看图写话。（10分）
图上都有谁？他在干什么？请用通顺的话写下来吧！
第五单元
一、 （4分）（课本48页）
二、读读，连连。（每题1.5分，共6分）
三、看拼音，写词语。(每字
0.5分，共12分)
x
ún bǎo jié jìng jiāng hé hú shuǐ
ku ài lè bǎi líng nǎ er wán gōng
q ì chē zǒng shì bèi zi gōng dào
四、我会区分并组词。（每题1分，共10分）
被（ ） 河（ ） 那（ ） 王（ ） 寻（ ）
波（ ） 哥（ ） 哪（ ） 主（ ） 灵（ ）
五、读读，连连。（每题1分，共6分）
清洁的 地球 轻轻地 唱
美好的 空气 快乐地 望
美丽的 心灵 好奇地 走
六、对号入座。（每空1分，共9分）
1. ）了。
2. 周末我们都有空（ ），一起去图书馆吧！
3.
4.
5.
6.
7.
8.
七、照样子, 写句子。（每题3分，共6分）
1. 如果是晴天，我就去放风筝。
如果____________，____________就___________________________。
2. 假如没有我们，江河湖海就会变成臭水。
假如____________，_____________就____________________________。
八、日积月累。（每题4分，共8分）
1.__________，非所宜，_______________，老何为。
2.__________，不成器，______________，不知义。
九、根据课文内容填空。（每题0.5分，共11分）
1. 地球环境保护局要招收一批清洁师，来报名的有（ ）、（ ） （ ）、 （ ）（ ）（ ）、（ ）（ ）。
2. 小刚和爸爸从森林里带走的是什么? 是百灵鸟的（ ）（ ）, 松鼠哥俩的（ ）（ ）, 还有他们自己（ ）（ ）的（ ）。
3. 狐狸说：“告诉你们吧，（ ）变成（ ）（ ），再变成（ ），再变成（ ）（ ）（ ），又落了下来……”
十、开心阅读。（13分）
小溪流病了
小溪流的水清清的，绿绿的，一路流淌一路欢歌。
小兔往小溪里扔纸屑；小猴往小溪里丢果皮；小猪往小溪里倒垃圾……
过了些日子，小溪变了。溪水黑黑的，臭臭的。
小动物们急了：溪流生病了，快去请医生。小鸟说:“你们自己就是医
生。”大家听了，仔细想想，都不好意思地低下了头。
小兔不往小溪里扔纸屑了，小猴不往小溪里丢果皮了，小猪不往小溪
里倒垃圾了……
又过了些日子，小溪流的病好了。小溪水清清的，绿绿的。它边跑边
笑，笑出了串串酒窝……
1. 本文共有_______个自然段。（2分）
2. 在括号里填上恰当的动词。（每空1分，共3分）
( ) 纸屑 ( ) 果皮 ( ) 垃圾
3. 没生病的小溪流是什么样子的？请用“__________”画出来。（2分）
4. 小溪流的水怎么会变得又黑又臭呢? （3分）
______________________________________________________________
5. 读了这个故事, 你明白了什么道理? （3分）
________________________________________________________________ 十一、快乐表达。（5分）
现在，人们都提倡过低碳生活，保护环境，想一想：你家是从哪些方
面来做的? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 十二、看图写话。（10分）
图上都有谁？他在干什么？请用通顺的话写下来吧！