第9课《老王》
杨 绛
1．给下列加点字注音。
伛（ ） 愧怍（ ） 攥（ ）紧 滞（ ）笨 ．．．．
翳（ ） 骷髅（ ） 塌（ ）败 惶（ ）恐 ．．．．
2．根据拼音写汉字。
①荒pì（ ） ②取dì（ ） 愧zuò（ ） ③tā（ ）败 ④huáng（ ）恐 zhì笨（ ）
3、解释下列加点词语的意思。
（1）、老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。 ．．
落伍：
（2）、我们从干校回来，载客三轮都取缔了。 ．．
取缔：
（3）、开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他．．
传话了。
扶病：
（4）、几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 ．． 愧怍：
4．填空。
（1）杨绛(1911——)，本名 ，祖籍江苏无锡，生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。主要作品有剧本 、 ，长篇小说 。有译文 等。
（2）本文是一篇写人记事的________（文体），材料琐碎，但是经
过作者的组织，成为一个有机整体。作者以________为线索，兼用________顺序和________顺序来组织材料的。
5．依课文填空。
（1）我们夫妇散步，经过一个（ ）的小胡同。A．偏僻 B．荒僻
（2）看见一个破破落落的大院，里面有几间（）的小屋。
A．坍塌 B．塌败
（3）我们从干校回来，载客三轮都（ ）了。A．取缔 B．取消
（4）那是一个幸运的人对一个不幸者的（ ）。A．愧怍 B．惭愧
6、指出下列句子中引号的用法：
A、老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。 （ ）
B、幸亏有位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。 （ ）
C、“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。（ ）
D、有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。（ ）
7、指出下列各句运用的描写人物的手法。
（1）、他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。 （ ）
（2）、他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎（ ）
（3）、我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” （ ）
第9课《老王》
杨 绛
1．给下列加点字注音。
伛（ ） 愧怍（ ） 攥（ ）紧 滞（ ）笨 ．．．．
翳（ ） 骷髅（ ） 塌（ ）败 惶（ ）恐 ．．．．
2．根据拼音写汉字。
①荒pì（ ） ②取dì（ ） 愧zuò（ ） ③tā（ ）败 ④huáng（ ）恐 zhì笨（ ）
3、解释下列加点词语的意思。
（1）、老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。 ．．
落伍：
（2）、我们从干校回来，载客三轮都取缔了。 ．．
取缔：
（3）、开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他．．
传话了。
扶病：
（4）、几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 ．． 愧怍：
4．填空。
（1）杨绛(1911——)，本名 ，祖籍江苏无锡，生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。主要作品有剧本 、 ，长篇小说 。有译文 等。
（2）本文是一篇写人记事的________（文体），材料琐碎，但是经
过作者的组织，成为一个有机整体。作者以________为线索，兼用________顺序和________顺序来组织材料的。
5．依课文填空。
（1）我们夫妇散步，经过一个（ ）的小胡同。A．偏僻 B．荒僻
（2）看见一个破破落落的大院，里面有几间（）的小屋。
A．坍塌 B．塌败
（3）我们从干校回来，载客三轮都（ ）了。A．取缔 B．取消
（4）那是一个幸运的人对一个不幸者的（ ）。A．愧怍 B．惭愧
6、指出下列句子中引号的用法：
A、老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。 （ ）
B、幸亏有位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。 （ ）
C、“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。（ ）
D、有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。（ ）
7、指出下列各句运用的描写人物的手法。
（1）、他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。 （ ）
（2）、他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎（ ）
（3）、我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” （ ）