2016届高二地理备课组计划
一、指导思想
1、遵循教研室和教务处的指示和安排,认真学习钻研《高中地理课程标准》,狠抓基础知识和基本技能,夯实基础,提高成效。
2、教学过程中适当提高难度,复习过程中要合理安排时间,既要重抓基础,又要突出重点,适当补充难点,向45分钟要效率,提高教学质量。
3、根据学科特点,注意学生读图,用图能力的培养,注重学生地理文字的表达,使学生比较系统地掌握地理知识。
二、教学任务及总要求
1、完成必修3、选修3(旅游地里)、选修5(自然灾害与防治)的教学。完成区域地理知识(初中地理部分,包含世界地理、中国地理),补充地球地图部分知识。
2、通过案例教学使学生学会分析区域形成的基本方法和规律。
3、培养学生阅读和分析运用地理图表,地理数据,地理事实材料去认识实际问题的能力,全面提高学生、复习初中中国地理知识,重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区域的差异,并能分析认识各区存在差异的原因及影响。 三、教学主要措施:
1、精心备课,充分挖掘教材,进一步处理好重点和难点,充分提高课堂45分钟的效益,抓好基础知识基本能力的基础上要加强对学生综合能力的要求,强化对初中的地理教学一一落实知识重点及难点的解决途径,加强教学的针对性;
2、充分利用现有电教媒体进行教学,增强学生学习地理的兴趣;
3、加强学科内和学科间的渗透,注重培养学生的阅读能力和分析问题的能力,掌握地理学习的方法; 4、精讲精练,搞好每周一考,以巩固和强化重难点知识,熟悉各种高考题型,以适应综合考试的要求。 四、教学进度安排
2016届高二地理教学计划 1 / 3
2016届高二地理教学计划 2 / 3
高二地理组 2014年8月29日
2016届高二地理教学计划 3 / 3
2016届高二地理备课组计划
一、指导思想
1、遵循教研室和教务处的指示和安排,认真学习钻研《高中地理课程标准》,狠抓基础知识和基本技能,夯实基础,提高成效。
2、教学过程中适当提高难度,复习过程中要合理安排时间,既要重抓基础,又要突出重点,适当补充难点,向45分钟要效率,提高教学质量。
3、根据学科特点,注意学生读图,用图能力的培养,注重学生地理文字的表达,使学生比较系统地掌握地理知识。
二、教学任务及总要求
1、完成必修3、选修3(旅游地里)、选修5(自然灾害与防治)的教学。完成区域地理知识(初中地理部分,包含世界地理、中国地理),补充地球地图部分知识。
2、通过案例教学使学生学会分析区域形成的基本方法和规律。
3、培养学生阅读和分析运用地理图表,地理数据,地理事实材料去认识实际问题的能力,全面提高学生、复习初中中国地理知识,重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区域的差异,并能分析认识各区存在差异的原因及影响。 三、教学主要措施:
1、精心备课,充分挖掘教材,进一步处理好重点和难点,充分提高课堂45分钟的效益,抓好基础知识基本能力的基础上要加强对学生综合能力的要求,强化对初中的地理教学一一落实知识重点及难点的解决途径,加强教学的针对性;
2、充分利用现有电教媒体进行教学,增强学生学习地理的兴趣;
3、加强学科内和学科间的渗透,注重培养学生的阅读能力和分析问题的能力,掌握地理学习的方法; 4、精讲精练,搞好每周一考,以巩固和强化重难点知识,熟悉各种高考题型,以适应综合考试的要求。 四、教学进度安排
2016届高二地理教学计划 1 / 3
2016届高二地理教学计划 2 / 3
高二地理组 2014年8月29日
2016届高二地理教学计划 3 / 3