北大附属实验学校初三年级政治教学案
执教：党跃岭
课题：学会合理消费 主备：党跃岭 审定： 刘曙光 姓名： 时间：
课前导入：播放视频歌曲《等咱有钱了》，导入课题。
一 、基础知识
（一）消费面面观
1、随着经济的发展，市场上的商品，人们的消费选择水平也不断 。
2、随着经济社会的不断发展，人们的更加注重通过消费提升生活 ，追求更加 的生活方式。
（二）学会合理消费
1、作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，在消费时更多一些，少一些
2、在消费前，我们可以先作出；避免 不与周围的人进行 、不浪费金钱。
3、在消费的过程中，我们应该用的眼光去选购商品。
4、绿色消费的重点是“绿色生活，。
5、在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己的的需求，在消费过程中提升自己的 。
二、课堂合作
活动一：请你为我支招
请你们帮老师推荐一部手机，并说明推荐理由。以小组为单位，进行讨论。
活动二：走进生活，了解消费
多媒体播放视频小品《昨天••今天•明天》。
说明了当时人们的消费水平怎么样？同学们，今天你们家又有哪些家用电器呢？说明了什么？
活动三：材料分析
新华社2012年12月19日电：今日早上，四川省双流县部分市民因相信世界末日的谣言担心连续黑三天在疯狂的抢购蜡烛，记者随即看了几家大型商店，结果发现蜡烛被抢购一空，记者随即采访了一位刚买到几包蜡烛的市民，问她为什么要抢购蜡烛，她说“看着别人都在抢购，我也必须去抢购几包心里才舒服”。
“看着别人都在抢购，我也必须去抢购几包心里才舒服”。说明了消费者什么样的消费观念？
活动四：亮出你的观点
加入“月光族”条件：
工资月月光，
不剩一分，
只许负债，
不可盈余。
你怎么看待：“月光族”？
活动五：谈体会
中国市场每年消化一次性木筷子大约４4０亿双。一次木筷的材料需20年以上成材，4000双木筷就毁掉一颗20年的大树。 4000双木筷子-------1棵树的材料；
算一算：440亿双木筷子-------11000000棵树木的材料
讨论：1、用一次性筷子是好事还是坏事呢？你怎么看？
2、作为中学生，我们如何做到绿色消费呢？
三、知识强化
在下列情况下，你会如何做？
1、你看中了一件比较贵的衣服，但暂时没有支付能力，你会怎么办 ?
2、很多同学都拥有了某件名牌商品，（你不必需的）他们劝你也买，你会怎么办 ?
3、班上“人情消费”之风盛行，同学都在节日或朋友过生日时互送礼物，你不堪重负。你会„„
4、使用后的电池你会怎样处理？
5、你的压岁钱首先考虑是用来买书等学习用品还是买服装之类的消费品？
6、父母有比较雄厚的经济基础，你的运动鞋也已经很旧了，你会买新的吗？
北大附属实验学校初三年级政治教学案
执教：党跃岭
课题：学会合理消费 主备：党跃岭 审定： 刘曙光 姓名： 时间：
课前导入：播放视频歌曲《等咱有钱了》，导入课题。
一 、基础知识
（一）消费面面观
1、随着经济的发展，市场上的商品，人们的消费选择水平也不断 。
2、随着经济社会的不断发展，人们的更加注重通过消费提升生活 ，追求更加 的生活方式。
（二）学会合理消费
1、作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，在消费时更多一些，少一些
2、在消费前，我们可以先作出；避免 不与周围的人进行 、不浪费金钱。
3、在消费的过程中，我们应该用的眼光去选购商品。
4、绿色消费的重点是“绿色生活，。
5、在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己的的需求，在消费过程中提升自己的 。
二、课堂合作
活动一：请你为我支招
请你们帮老师推荐一部手机，并说明推荐理由。以小组为单位，进行讨论。
活动二：走进生活，了解消费
多媒体播放视频小品《昨天••今天•明天》。
说明了当时人们的消费水平怎么样？同学们，今天你们家又有哪些家用电器呢？说明了什么？
活动三：材料分析
新华社2012年12月19日电：今日早上，四川省双流县部分市民因相信世界末日的谣言担心连续黑三天在疯狂的抢购蜡烛，记者随即看了几家大型商店，结果发现蜡烛被抢购一空，记者随即采访了一位刚买到几包蜡烛的市民，问她为什么要抢购蜡烛，她说“看着别人都在抢购，我也必须去抢购几包心里才舒服”。
“看着别人都在抢购，我也必须去抢购几包心里才舒服”。说明了消费者什么样的消费观念？
活动四：亮出你的观点
加入“月光族”条件：
工资月月光，
不剩一分，
只许负债，
不可盈余。
你怎么看待：“月光族”？
活动五：谈体会
中国市场每年消化一次性木筷子大约４4０亿双。一次木筷的材料需20年以上成材，4000双木筷就毁掉一颗20年的大树。 4000双木筷子-------1棵树的材料；
算一算：440亿双木筷子-------11000000棵树木的材料
讨论：1、用一次性筷子是好事还是坏事呢？你怎么看？
2、作为中学生，我们如何做到绿色消费呢？
三、知识强化
在下列情况下，你会如何做？
1、你看中了一件比较贵的衣服，但暂时没有支付能力，你会怎么办 ?
2、很多同学都拥有了某件名牌商品，（你不必需的）他们劝你也买，你会怎么办 ?
3、班上“人情消费”之风盛行，同学都在节日或朋友过生日时互送礼物，你不堪重负。你会„„
4、使用后的电池你会怎样处理？
5、你的压岁钱首先考虑是用来买书等学习用品还是买服装之类的消费品？
6、父母有比较雄厚的经济基础，你的运动鞋也已经很旧了，你会买新的吗？