小小鱼儿游哇游，一会儿上来一会儿下，好像快乐的小朋友！
同学们，让我们一起用彩色橡皮泥制作美丽的五彩小鱼吧！制作前请仔细观察小鱼的身体结构，制作过程中最重要的就是耐心哟！准备好材料后，先了解具体步骤，再动手创作，只要细心，一定可以做出漂亮的手工作品来。
准备材料
彩色橡皮泥、卡通眼睛贴片、乳白胶、造型辅助工具。
制作方法
根据喜好选择一种颜色的橡皮泥，用手搓成圆球。
将圆球压扁，用造型工具处理成三角形作为小鱼的身体。
准备其他颜色的橡皮泥，如图搓成若干细长条作为鱼鳞，并列粘在一起。
将处理好的鱼鳞用乳白胶粘在鱼的身上，边缘处理整齐。
用造型工具在小鱼尾部做一个压痕。
用两种颜色的橡皮泥做出3个小水滴的形状，粘在一起作为小鱼的尾巴。用乳白胶将尾巴粘在压痕处。
用乳白胶将卡通眼睛贴片粘在鱼鳞的前面。
用造型工具在眼睛下方压一个小弧形作为鱼的嘴巴。开动脑筋，创作出更多形状的小鱼吧！
作品丰富以后，还可以组合成绚丽多彩的海洋世界呢！
小小鱼儿游哇游，一会儿上来一会儿下，好像快乐的小朋友！
同学们，让我们一起用彩色橡皮泥制作美丽的五彩小鱼吧！制作前请仔细观察小鱼的身体结构，制作过程中最重要的就是耐心哟！准备好材料后，先了解具体步骤，再动手创作，只要细心，一定可以做出漂亮的手工作品来。
准备材料
彩色橡皮泥、卡通眼睛贴片、乳白胶、造型辅助工具。
制作方法
根据喜好选择一种颜色的橡皮泥，用手搓成圆球。
将圆球压扁，用造型工具处理成三角形作为小鱼的身体。
准备其他颜色的橡皮泥，如图搓成若干细长条作为鱼鳞，并列粘在一起。
将处理好的鱼鳞用乳白胶粘在鱼的身上，边缘处理整齐。
用造型工具在小鱼尾部做一个压痕。
用两种颜色的橡皮泥做出3个小水滴的形状，粘在一起作为小鱼的尾巴。用乳白胶将尾巴粘在压痕处。
用乳白胶将卡通眼睛贴片粘在鱼鳞的前面。
用造型工具在眼睛下方压一个小弧形作为鱼的嘴巴。开动脑筋，创作出更多形状的小鱼吧！
作品丰富以后，还可以组合成绚丽多彩的海洋世界呢！
相关文章
-
二年级同步作文
二年级同步作文 语文园地一 主题:春天来了 要求:描写春天的景色.快了,近了,春天离我们不远了. 春天,她象征着温暖与希望.春天,桃红柳绿,春风的暖意与春雨的绵意无时无刻不打动着我们的心,我们迫不及待,在焦急地等待着春天的光临.我们用身心去 ...查看
-
二年级下册同步作文
二年级下册同步作文 语文园地一 主题:春天来了 要求:描写春天的景色.快了,近了,春天离我们不远了. 春天,她象征着温暖与希望.春天,桃红柳绿,春风的暖意与春雨的绵意无时无刻不打动着我们的心,我们迫不及待,在焦急地等待着春天的光临.我们用身 ...查看
-
橡皮泥手工制作:橡皮泥制作小鱼
橡皮泥制作----鱼 教程. 捏一个圆形的橡皮泥; 搓成椭圆形,将一边搓成细小; 轻轻压扁,再讲一边切开一个嘴型出来; 再用橡皮泥搓成两个细条,压在鱼身上; 捏一个椭圆三角形,安装鱼尾巴; 捏一个白色的圆球,压扁.作为鱼的眼睛; 再捏两个小 ...查看
-
橡皮泥手工制作:深蓝的小鱼
橡皮泥制作----鱼 教程. 捏一个圆形的橡皮泥; 搓成椭圆形,将一边搓成细小; 轻轻压扁,再讲一边切开一个嘴型出来; 再用橡皮泥搓成两个细条,压在鱼身上; 捏一个椭圆三角形,安装鱼尾巴; 捏一个白色的圆球,压扁.作为鱼的眼睛; 再捏两个小 ...查看
-
小班艺术教案
笔宝宝跳舞 活动目标: 1.初步认识绘画工具水彩笔,掌握正确地握笔姿势. 2.大胆尝试用点.线作画. 活动准备: 1.水彩笔每人一盒. 2.准备一段节奏明显的轻音乐. 3.幼儿画册<艺术>上P1,P2~3 活动过程: 一.大家来 ...查看
-
主题活动:可爱的小动物
主题名称:学本领 一.主题背景分析: 对于动物幼儿都非常的熟悉和好奇.对于小班年龄段的孩子来说,他们非常的喜欢小动物,因为动物们可爱又天真,符合幼儿的年龄特点.因此,如何让幼儿真正地了解动物,走近动物世界?小班孩子对动物的认知水平比较浅显, ...查看
-
自然科学区材料的投放与使用
自然科学区材料的投放与使用 一.自然科学区的教育功能与目标 幼儿生活在五彩缤纷的世界中,常常会有许多事情.现象使他们感到惊讶.疑惑.不理解,产生一种探索奥秘.追寻原因的愿望和要求.自然科学区正是满足幼儿这些愿望及其强烈好奇心的最佳场所.当幼 ...查看
-
橡皮泥手工制作:五彩小挂饰
每个人 在自己的内心深处都有属于自己的圣诞节,它伴随着一段或甜蜜或辛酸的回忆 .尘封在久远的记忆里但随着时间的推移,却总会变成一段美好的记忆就让自己的心随着音乐的起伏. 慢慢晕开这一段美好的记忆吧圣诞快乐.查看
-
美术教案(一) 1
课题: 神奇的口袋 学习领域:造型*表现 课时:一课时 教学目标: 1.引导学生认识各种美术工具和材料. 2.引导学生用不同的美术工具和材料,大胆.自由的表达自己的各种想法. 3.引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣 教材简析: ...查看