课程名称：智能仪器原理及应用 课程代码： 09280
第一部分 课程性质与特点
一、课程性质与特点
1．课程性质
《智能仪器》是高等教育自学考试电子工程本科专业必修的专业基础课程之
一。智能仪器在通信、家电、自动控制、仪器仪表中得到了广泛的应用。通过本课程的学习，使学生掌握利用微处理器系统使电子仪器实现智能化的具体方法，包括硬件和软件两个方面。
2．课程特点
智能仪器课程侧重讨论智能仪器实际设计过程中所涉及的具体方法与技巧。旨在使学生运用所学的微型计算机和电子技术等方面的基础知识，解决现代电子仪器开发过程中的实际问题，逐步具备能够设计以微型计算机为核心的电子系统的能力。
本课程中既有硬件的原理和组成，又有针对硬件的软件编程，软件与硬件必须同时兼顾。因此本课程具有实用性强、理论和实践结合、软硬件结合等特点
二、课程目标与基本要求
1．课程目标
使学生运用所学的微型计算机和电子技术等方面的基础知识，解决现代电子仪器开发过程中的实际问题，逐步具备能够设计以微型计算机为核心的电子系统的能力。
2．基本要求
掌握智能仪器的结构、设计要点，模拟量输入输出通道，人机接口，通信接口，以及典型处理功能，掌握电压测量为主的智能仪器、智能电子计数器和数字存储示波器的工作原理和结构组成，还要掌握个人仪器和虚拟仪器的基本概念、组成原理和设计方法，了解VXI 和LabVIEW 仪器系统的组成原理。
三、与本专业其他课程的联系
1．学习本课程主要涉及模拟电子技术、数字电子技术以及微机原理课程中有关接口和汇编程序、微机控制方法等方面的有关知识。因此，应当尽可能地在先修《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《微机原理》和《微机接口技术》， 《单片机原理与应用》等课程或者学过“电路基础”、“数字电路”、“单片机原理与应用”等课程的基础上进行自学.
2．本课程将为有关智能仪器系统设计方面的课题打下必要的基础。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 导论
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握智能仪器的组成及特点、智能仪器及测试
系统的发展以及智能仪器设计的要点。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节（重点）
识记：智能仪器的组成及特点
理解：
应用：
（二）第二节（次重点）
识记：独立式智能仪器、自动测试系统
理解：个人仪器系统、VXI 总线仪器系统
应用：
（三）第三节（一般）
识记：设计智能仪器的主要过程
理解：设计智能仪器的一般过程的流图
应用：智能仪器主机电路的选择
第二章 智能仪器模拟量输入输出通道
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握智能仪器模拟量输入输出通道的设计，ADC0808/0809、AD574与8031单片机的接口设计以及软件编程， DA0832、DAC1208与8031单片机的接口设计以及软件编程。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节、第三节、（重点）
识记：A/D、D/A转换器的主要技术指标
理解：逐次逼近式A/D转换器的原理、双积分型A/D转换器完成一次模数
转换需要三个阶段、D/A转换器的原理
应用：ADC0808/0809、AD574与8031单片机的接口设计以及软件编程 DA0832、DAC1208与8031单片机的接口设计以及软件编程
（二）第二节（次重点）
识记：高速数据采集与数据传输的基本方式
理解：高速视频闪烁A/D转换器原理(并行比较式）
应用：高速数据采集系统设计
（三）第四节（一般）
识记：数据采集系统的组成
理解：模拟信号的采样与保持
应用：数据采集系统设计
第三章 智能仪器人机接口
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握智能仪器键盘、显示器、打印机接口的设
计。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节、第二节、第五节（重点）
识记：独立式键盘与矩阵式键盘的特点、LED 显示器的特点、TPuP-40B/C
微型打印机接口信号
理解：直接分析法和状态分析法的应用
应用：独立式键盘与矩阵式键盘的设计与编程、静态和动态显示器的设计
与编程、TPuP-40B/C微型打印机接口设计与编程。
（二）第三节（次重点）
识记：HD7279A 的功能及结构特点
理解：键盘／LED 显示器的设计与编程
应用：
（三）第四节（一般）
识记：光栅扫描CRT 字符显示原理、光栅和随机扫描CRT 图形显示系统的特点
理解：CRT 显示电路的组成
应用：
第四章 智能仪器通信接口
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握智能仪器通信接口的组成及特点和智能仪
器通信接口电路的设计。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节、第三节、第四节（重点）
识记：GP-IB 标准接口系统的基本特性、三线挂钩原理、串行通信协议、
RS-232C 总线标准
理解：串行通信的基本方式、GP-IB 标准接口的总线结构
应用：串行通信接口电路的设计与编程
（二）第二节（次重点）
识记：GP-IB 接口芯片
理解：智能仪器的GP-IB 接口设计
应用：
第五章 智能仪器典型处理功能
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握智能仪器的典型处理功能及方法，克服随机误差的数字滤波算法、消除系统误差的算法、非线性校正、工程量的标度变换。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节、第三节、第四节、第五节（重点）
识记：智能仪器的自检方式、随机误差、系统误差、数字滤波、标度变换、
零位误差、增益误差
理解：随机误差、系统误差的处理方法
应用：克服随机误差的数字滤波算法、消除系统误差的算法、非线性校正、
工程量的标度变换
（二）第二节（次重点）
识记：自动量程转换、自动触发电平调节的原理
理解：自动零点调整、自动校准的原理
应用：
第六章 电压测量为主的智能仪器
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握智能DVM 、DMM 的组成原理及特点以及智
能DVM 输入电路的组成与设计。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节（重点）
识记：智能DVM 的典型结构、智能DVM 的功能及主要技术指标
理解：智能DVM 中的A ／D 转换技术、国产HG −1850微处理器DVM 的组成
原理及特点
应用：1071型智能DVM 输入电路的组成与设计。
（二）第二节（次重点）
识记：DMM 组成框图、平均值转换器和有效值转换器、欧姆转换器和电流转换器
理解：7150／7151型可程控DMM 的特点和工作原理
应用：
（三）第三节（一般）
识记：RLC 的测量方法、自由轴法测量原理
理解：RLC 测量仪电路、国产ED2814 RLC 自动测量仪的组成原理及设计要点。
应用：
第七章 信号发生器
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握信号发生器的种类和性能及指标、各种信
号发生器的组成原理，基于AD9851信号源的设计。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节（重点）
识记：信号发生器的分类、性能指标、频率合成方法
理解：通用和合成信号发生器的组成
应用：低频信号发生器的设计
（二）第二节（次重点）
识记：锁相环的基本形式
理解：通用型集成锁相环频率合成器和合成信号发生器频率合成单元的组成
应用：
（三）第三节（一般）
识记：DDS 的基本组成原理、DDS 的技术指标与特点
应用：基于AD9851信号源的设计
第八章 智能电子计数器
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握电子计数器的分类、通用计数器和智能频
率计的测量功能、主要技术指标、测量原理，掌握测量误差的计算和电子计数器的设计。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节、第二节（重点）
识记：电子计数器的分类、通用计数器的测量功能、主要技术指标、测量原理
理解：通用计数器的测量误差、多周期同步测量技术
应用：测量误差的计算、电子计数器的设计
（二）第三节（次重点）
识记：智能频率计的设计思想
理解：等精度智能频率计的组成、测量过程
应用：频率计的设计
（三）第四节（一般）
识记：AS3341的测量功能、
理解：AS3341仪器的键盘操作与分析
应用：实现AS3341各测量功能的硬件电路和控制程序
第九章 数字存储示波器
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握数字存储示波器的组成原理、主要技术指标、数字存储示波器的特点，数字存储示波器的波形参数的测量与处理以及简易数字存储示波器的设计
。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节、第二节、（重点）
识记：数字存储示波器的组成原理、数字存储示波器的主要技术指标、数字存储示波器的特点
理解：实时取样方式的采集原理、随机取样方式的采集原理
应用：数字存储示波器的主要技术指标的计算
（二）第三节（次重点）
识记：数字存储示波器的一般组成
理解：数据采集与存贮电路的设计、数字存储示波器的显示原理和方式 应用：数字存储示波器的波形参数的测量与处理
（三）第四节（一般）
识记：简易数字存储示波器达到的功能和技术指标
理解：简易数字存储示波器的设计、顺序采样方式数字示波器的设计
第十章 智能仪器的新发展
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握智能仪器的智能仪器的新发展，个人仪器
及系统的结构大体、VXI 总线仪器系统的组建以及虚拟仪器及其特点、虚拟仪器的组成。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节（重点）
识记：个人仪器及系统的结构大体
理解：PC-DAQ 形式个人仪器的组成原理
应用：DVM 个人仪器电路设计
（二）第二节（次重点）
识记：VXI 总线、VXI 总线仪器系统、VXI 总线仪器系统软件
理解：VXI 总线仪器系统的组建
应用：
（三）第三节（一般）
识记：虚拟仪器及其特点、虚拟仪器的组成
理解：LABVIEW 虚拟仪器开发系统、LABVIEW 软件的作用和功能 应用：虚拟仪器系统的简单设计
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过多个知识点，分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。。
二、教材
《智能仪器原理及应用》，电子工业出版社，赵茂泰编，第三版
三、自学方法指导
四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定教材为基础，不要随意删减内容，以免与大纲脱节。
5、辅导时，应注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、作出判断、解决问题。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。
8
五、关于命题考试的若干规定
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为 25 ％，“理解” 为 25 ％，“应用” 为 50 ％。
5、试题类型一般分为：单项选择题、填空题、简答题、分析编程题、应用题。
六、题型样例
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
【 】1. 智能仪器的核心是
A．可编程器件 B．微处理器 C．ROM D．RAM
【 】2. 智能仪器一般都含有GPIB 接口，其中GPIB 的中文含义是
A ．串行接口总线 B．仪用接口总线
C ．并行接口总线 D．通用接口总线
二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
1. 智能仪器一般都配有 ______或RS232等通信接口，使智能仪器具有可程控操作的能力。
2. 若智能仪器键盘中的按键都是单义键，键盘分析程序应采用______分析法。
三、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
1．什么是个人仪器？个人仪器相对智能仪器有哪些主要优点？
四、分析编程题（本大题共6小题，每小题7分，共42分）
1．下图某智能仪器中，8031单片机与DAC0832转换器的接口电路。现要求要求DAC0832按单缓冲接口电路形式连接，8031单片机采用线译码方式选中DAC0832转换器。试画出8031单片机与DAC0832的硬件连线。
单片机
o
五、应用题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）
1．某数字存储示波器的垂直分辨率为3 2级／div ，水平分辨率为100点／div ，最快的扫描速度为1 0µs ／div ，显示屏的垂直刻度为8 div ，水平刻度为1 0 div 。
（1）试确定该数字存储示波器应采用A ／D 转换器的级数和位数。
（2）记录一帧波形的存储容量应为多少?
（3）A ／D 转换器的最高采样频率为多少？
课程名称：智能仪器原理及应用 课程代码： 09280
第一部分 课程性质与特点
一、课程性质与特点
1．课程性质
《智能仪器》是高等教育自学考试电子工程本科专业必修的专业基础课程之
一。智能仪器在通信、家电、自动控制、仪器仪表中得到了广泛的应用。通过本课程的学习，使学生掌握利用微处理器系统使电子仪器实现智能化的具体方法，包括硬件和软件两个方面。
2．课程特点
智能仪器课程侧重讨论智能仪器实际设计过程中所涉及的具体方法与技巧。旨在使学生运用所学的微型计算机和电子技术等方面的基础知识，解决现代电子仪器开发过程中的实际问题，逐步具备能够设计以微型计算机为核心的电子系统的能力。
本课程中既有硬件的原理和组成，又有针对硬件的软件编程，软件与硬件必须同时兼顾。因此本课程具有实用性强、理论和实践结合、软硬件结合等特点
二、课程目标与基本要求
1．课程目标
使学生运用所学的微型计算机和电子技术等方面的基础知识，解决现代电子仪器开发过程中的实际问题，逐步具备能够设计以微型计算机为核心的电子系统的能力。
2．基本要求
掌握智能仪器的结构、设计要点，模拟量输入输出通道，人机接口，通信接口，以及典型处理功能，掌握电压测量为主的智能仪器、智能电子计数器和数字存储示波器的工作原理和结构组成，还要掌握个人仪器和虚拟仪器的基本概念、组成原理和设计方法，了解VXI 和LabVIEW 仪器系统的组成原理。
三、与本专业其他课程的联系
1．学习本课程主要涉及模拟电子技术、数字电子技术以及微机原理课程中有关接口和汇编程序、微机控制方法等方面的有关知识。因此，应当尽可能地在先修《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《微机原理》和《微机接口技术》， 《单片机原理与应用》等课程或者学过“电路基础”、“数字电路”、“单片机原理与应用”等课程的基础上进行自学.
2．本课程将为有关智能仪器系统设计方面的课题打下必要的基础。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 导论
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握智能仪器的组成及特点、智能仪器及测试
系统的发展以及智能仪器设计的要点。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节（重点）
识记：智能仪器的组成及特点
理解：
应用：
（二）第二节（次重点）
识记：独立式智能仪器、自动测试系统
理解：个人仪器系统、VXI 总线仪器系统
应用：
（三）第三节（一般）
识记：设计智能仪器的主要过程
理解：设计智能仪器的一般过程的流图
应用：智能仪器主机电路的选择
第二章 智能仪器模拟量输入输出通道
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握智能仪器模拟量输入输出通道的设计，ADC0808/0809、AD574与8031单片机的接口设计以及软件编程， DA0832、DAC1208与8031单片机的接口设计以及软件编程。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节、第三节、（重点）
识记：A/D、D/A转换器的主要技术指标
理解：逐次逼近式A/D转换器的原理、双积分型A/D转换器完成一次模数
转换需要三个阶段、D/A转换器的原理
应用：ADC0808/0809、AD574与8031单片机的接口设计以及软件编程 DA0832、DAC1208与8031单片机的接口设计以及软件编程
（二）第二节（次重点）
识记：高速数据采集与数据传输的基本方式
理解：高速视频闪烁A/D转换器原理(并行比较式）
应用：高速数据采集系统设计
（三）第四节（一般）
识记：数据采集系统的组成
理解：模拟信号的采样与保持
应用：数据采集系统设计
第三章 智能仪器人机接口
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握智能仪器键盘、显示器、打印机接口的设
计。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节、第二节、第五节（重点）
识记：独立式键盘与矩阵式键盘的特点、LED 显示器的特点、TPuP-40B/C
微型打印机接口信号
理解：直接分析法和状态分析法的应用
应用：独立式键盘与矩阵式键盘的设计与编程、静态和动态显示器的设计
与编程、TPuP-40B/C微型打印机接口设计与编程。
（二）第三节（次重点）
识记：HD7279A 的功能及结构特点
理解：键盘／LED 显示器的设计与编程
应用：
（三）第四节（一般）
识记：光栅扫描CRT 字符显示原理、光栅和随机扫描CRT 图形显示系统的特点
理解：CRT 显示电路的组成
应用：
第四章 智能仪器通信接口
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握智能仪器通信接口的组成及特点和智能仪
器通信接口电路的设计。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节、第三节、第四节（重点）
识记：GP-IB 标准接口系统的基本特性、三线挂钩原理、串行通信协议、
RS-232C 总线标准
理解：串行通信的基本方式、GP-IB 标准接口的总线结构
应用：串行通信接口电路的设计与编程
（二）第二节（次重点）
识记：GP-IB 接口芯片
理解：智能仪器的GP-IB 接口设计
应用：
第五章 智能仪器典型处理功能
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握智能仪器的典型处理功能及方法，克服随机误差的数字滤波算法、消除系统误差的算法、非线性校正、工程量的标度变换。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节、第三节、第四节、第五节（重点）
识记：智能仪器的自检方式、随机误差、系统误差、数字滤波、标度变换、
零位误差、增益误差
理解：随机误差、系统误差的处理方法
应用：克服随机误差的数字滤波算法、消除系统误差的算法、非线性校正、
工程量的标度变换
（二）第二节（次重点）
识记：自动量程转换、自动触发电平调节的原理
理解：自动零点调整、自动校准的原理
应用：
第六章 电压测量为主的智能仪器
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握智能DVM 、DMM 的组成原理及特点以及智
能DVM 输入电路的组成与设计。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节（重点）
识记：智能DVM 的典型结构、智能DVM 的功能及主要技术指标
理解：智能DVM 中的A ／D 转换技术、国产HG −1850微处理器DVM 的组成
原理及特点
应用：1071型智能DVM 输入电路的组成与设计。
（二）第二节（次重点）
识记：DMM 组成框图、平均值转换器和有效值转换器、欧姆转换器和电流转换器
理解：7150／7151型可程控DMM 的特点和工作原理
应用：
（三）第三节（一般）
识记：RLC 的测量方法、自由轴法测量原理
理解：RLC 测量仪电路、国产ED2814 RLC 自动测量仪的组成原理及设计要点。
应用：
第七章 信号发生器
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握信号发生器的种类和性能及指标、各种信
号发生器的组成原理，基于AD9851信号源的设计。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节（重点）
识记：信号发生器的分类、性能指标、频率合成方法
理解：通用和合成信号发生器的组成
应用：低频信号发生器的设计
（二）第二节（次重点）
识记：锁相环的基本形式
理解：通用型集成锁相环频率合成器和合成信号发生器频率合成单元的组成
应用：
（三）第三节（一般）
识记：DDS 的基本组成原理、DDS 的技术指标与特点
应用：基于AD9851信号源的设计
第八章 智能电子计数器
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握电子计数器的分类、通用计数器和智能频
率计的测量功能、主要技术指标、测量原理，掌握测量误差的计算和电子计数器的设计。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节、第二节（重点）
识记：电子计数器的分类、通用计数器的测量功能、主要技术指标、测量原理
理解：通用计数器的测量误差、多周期同步测量技术
应用：测量误差的计算、电子计数器的设计
（二）第三节（次重点）
识记：智能频率计的设计思想
理解：等精度智能频率计的组成、测量过程
应用：频率计的设计
（三）第四节（一般）
识记：AS3341的测量功能、
理解：AS3341仪器的键盘操作与分析
应用：实现AS3341各测量功能的硬件电路和控制程序
第九章 数字存储示波器
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握数字存储示波器的组成原理、主要技术指标、数字存储示波器的特点，数字存储示波器的波形参数的测量与处理以及简易数字存储示波器的设计
。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节、第二节、（重点）
识记：数字存储示波器的组成原理、数字存储示波器的主要技术指标、数字存储示波器的特点
理解：实时取样方式的采集原理、随机取样方式的采集原理
应用：数字存储示波器的主要技术指标的计算
（二）第三节（次重点）
识记：数字存储示波器的一般组成
理解：数据采集与存贮电路的设计、数字存储示波器的显示原理和方式 应用：数字存储示波器的波形参数的测量与处理
（三）第四节（一般）
识记：简易数字存储示波器达到的功能和技术指标
理解：简易数字存储示波器的设计、顺序采样方式数字示波器的设计
第十章 智能仪器的新发展
一、学习目的与要求
通过本章学习，学生应重点掌握智能仪器的智能仪器的新发展，个人仪器
及系统的结构大体、VXI 总线仪器系统的组建以及虚拟仪器及其特点、虚拟仪器的组成。
二、考核知识点与考核目标
（一）第一节（重点）
识记：个人仪器及系统的结构大体
理解：PC-DAQ 形式个人仪器的组成原理
应用：DVM 个人仪器电路设计
（二）第二节（次重点）
识记：VXI 总线、VXI 总线仪器系统、VXI 总线仪器系统软件
理解：VXI 总线仪器系统的组建
应用：
（三）第三节（一般）
识记：虚拟仪器及其特点、虚拟仪器的组成
理解：LABVIEW 虚拟仪器开发系统、LABVIEW 软件的作用和功能 应用：虚拟仪器系统的简单设计
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过多个知识点，分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。。
二、教材
《智能仪器原理及应用》，电子工业出版社，赵茂泰编，第三版
三、自学方法指导
四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定教材为基础，不要随意删减内容，以免与大纲脱节。
5、辅导时，应注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、作出判断、解决问题。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。
8
五、关于命题考试的若干规定
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为 25 ％，“理解” 为 25 ％，“应用” 为 50 ％。
5、试题类型一般分为：单项选择题、填空题、简答题、分析编程题、应用题。
六、题型样例
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
【 】1. 智能仪器的核心是
A．可编程器件 B．微处理器 C．ROM D．RAM
【 】2. 智能仪器一般都含有GPIB 接口，其中GPIB 的中文含义是
A ．串行接口总线 B．仪用接口总线
C ．并行接口总线 D．通用接口总线
二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
1. 智能仪器一般都配有 ______或RS232等通信接口，使智能仪器具有可程控操作的能力。
2. 若智能仪器键盘中的按键都是单义键，键盘分析程序应采用______分析法。
三、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
1．什么是个人仪器？个人仪器相对智能仪器有哪些主要优点？
四、分析编程题（本大题共6小题，每小题7分，共42分）
1．下图某智能仪器中，8031单片机与DAC0832转换器的接口电路。现要求要求DAC0832按单缓冲接口电路形式连接，8031单片机采用线译码方式选中DAC0832转换器。试画出8031单片机与DAC0832的硬件连线。
单片机
o
五、应用题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）
1．某数字存储示波器的垂直分辨率为3 2级／div ，水平分辨率为100点／div ，最快的扫描速度为1 0µs ／div ，显示屏的垂直刻度为8 div ，水平刻度为1 0 div 。
（1）试确定该数字存储示波器应采用A ／D 转换器的级数和位数。
（2）记录一帧波形的存储容量应为多少?
（3）A ／D 转换器的最高采样频率为多少？