人教版一年级上册语文重点(偏作文重点)

汉语拼音:重点学习并掌握声母、韵母(单复韵母)、声调、单音节、多音节的拼读与书写。 识字(一):认知并掌握课文要求的生字词。

第一课《一去二三里》:学会掌握数字一~十的认读和书写。

第二课《口耳目》:学会掌握口耳目羊鸟兔日月火木禾竹的认读,以及十木禾的书写。

第三课《在家里》:学会掌握沙发、报纸、台灯、电视、晚上、送、果、笑、也的认读和上下土个的书写。

第四课《操场上》:学会说读活动名称:打球、跳高、跑步等。

课文:词语(形容词、反义词等)的积累和比喻修辞手法的初步学习

第一课《画》:掌握几对反义词:远——近、来——去、高——低、笑——哭、白——黑、晚——早。

第二课《四季》:学习掌握各个季节的特点,并说说自己喜欢的季节。

第三课《小小竹排水中游》:掌握词语:绿油油;读读背背本小短文、培养韵律感。

第四课《哪座房子最漂亮》:掌握形容词:青青的、白白的、宽宽的、大大的等;读读背背本小短文、培养韵律感。

第五课《爷爷和小树》:1、学习比喻修辞手法;2、学习形容词修饰语,如暖和的、绿色的、漂亮的、雪白的等。

比喻修辞手法的学习与掌握:

第六课《静夜思》:认识李白诗人;读读背背课文。

第七课《小小的船》:学习比喻修辞手法的运用。

第八课《阳光》:学习比喻修辞手法的运用。

第九课《影子》:学习比喻修辞手法的运用;学习方位词。

第十课《比尾巴》:学习比喻修辞手法的运用;科普小动物的尾巴特点的知识。

识字(二):认知并掌握课文要求的生字词。

第一课《比一比》:反义词的学习;学习量词的正确搭配;

第二课《自选商场》:学习通过一些活动写简短的几句话。

第三课《菜园里》:学习有关颜色的词语;学习有关蔬菜的名字;学习拟人修辞手法的运用。 第四课《日月明》:学习巧记汉字的办法。

编写生动有趣的拟人体童话

第十一课《我多想去看看》:学习想象的手法进行写作。

第十二课《雨点儿》:写一段拟人体童话,注重对话形式。

第十三课《平平搭积木》:学习用疑问句。

第十四课《自己去吧》:编一段拟人体童话,注重对话形式。

第十五课《一次比一次有进步》:编一段拟人体童话,注重对话形式。

编写生动有趣的拟人体童话

第十六课《小松鼠找花生》:编一段拟人体童话,注重对话形式。

第十七课《雪地里的小画家》:科普小动物有关脚印的知识;读读背背小短文、培养韵律感。 第十八课《借生日》:写一篇真情实感的小日记。

第十九课《雪孩子》:编一段生动有趣的拟人体童话

第二十课《小熊住山洞》:按照春、夏、秋、冬的顺序编一个拟人体童话故事。

汉语拼音:重点学习并掌握声母、韵母(单复韵母)、声调、单音节、多音节的拼读与书写。 识字(一):认知并掌握课文要求的生字词。

第一课《一去二三里》:学会掌握数字一~十的认读和书写。

第二课《口耳目》:学会掌握口耳目羊鸟兔日月火木禾竹的认读,以及十木禾的书写。

第三课《在家里》:学会掌握沙发、报纸、台灯、电视、晚上、送、果、笑、也的认读和上下土个的书写。

第四课《操场上》:学会说读活动名称:打球、跳高、跑步等。

课文:词语(形容词、反义词等)的积累和比喻修辞手法的初步学习

第一课《画》:掌握几对反义词:远——近、来——去、高——低、笑——哭、白——黑、晚——早。

第二课《四季》:学习掌握各个季节的特点,并说说自己喜欢的季节。

第三课《小小竹排水中游》:掌握词语:绿油油;读读背背本小短文、培养韵律感。

第四课《哪座房子最漂亮》:掌握形容词:青青的、白白的、宽宽的、大大的等;读读背背本小短文、培养韵律感。

第五课《爷爷和小树》:1、学习比喻修辞手法;2、学习形容词修饰语,如暖和的、绿色的、漂亮的、雪白的等。

比喻修辞手法的学习与掌握:

第六课《静夜思》:认识李白诗人;读读背背课文。

第七课《小小的船》:学习比喻修辞手法的运用。

第八课《阳光》:学习比喻修辞手法的运用。

第九课《影子》:学习比喻修辞手法的运用;学习方位词。

第十课《比尾巴》:学习比喻修辞手法的运用;科普小动物的尾巴特点的知识。

识字(二):认知并掌握课文要求的生字词。

第一课《比一比》:反义词的学习;学习量词的正确搭配;

第二课《自选商场》:学习通过一些活动写简短的几句话。

第三课《菜园里》:学习有关颜色的词语;学习有关蔬菜的名字;学习拟人修辞手法的运用。 第四课《日月明》:学习巧记汉字的办法。

编写生动有趣的拟人体童话

第十一课《我多想去看看》:学习想象的手法进行写作。

第十二课《雨点儿》:写一段拟人体童话,注重对话形式。

第十三课《平平搭积木》:学习用疑问句。

第十四课《自己去吧》:编一段拟人体童话,注重对话形式。

第十五课《一次比一次有进步》:编一段拟人体童话,注重对话形式。

编写生动有趣的拟人体童话

第十六课《小松鼠找花生》:编一段拟人体童话,注重对话形式。

第十七课《雪地里的小画家》:科普小动物有关脚印的知识;读读背背小短文、培养韵律感。 第十八课《借生日》:写一篇真情实感的小日记。

第十九课《雪孩子》:编一段生动有趣的拟人体童话

第二十课《小熊住山洞》:按照春、夏、秋、冬的顺序编一个拟人体童话故事。


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