《沐浴书香 快乐成长》读书交流设计
四年级语文组
活动目的：
1、感受书籍的益处。
2、学会选择有益身心的书籍。
3、学习读书方法，激发读书热情。
4、养成读书的良好习惯。
活动准备：
收集读书名言、名人读书故事及自己的读书感悟。 活动过程：
一、开场
主持：书，是人类通向美好的道路，书，是清新的风，带给
我们心旷神怡的享受，书，是一碗温暖的心灵鸡汤， 在冬天带来阳光，书，是最美丽的风景。
主持：读书是学习，是充实，是体味文化，是回顾历史，是
精神的旅行，是思想的驰骋，是与前人会心的交流， 是自我灵魂的感悟！
主持：四年（1）班《我读书、我快乐、我成长》读书交流
会——现在开始！
二、读书名言交流
主持：首先，我们进行读书名言交流。有请几组同学上台交流。
1.组长汇报
敬爱的老师，亲爱的同学和家长朋友们，大家好！我是XX队组长XXX,今天，我们小组的同学为大家带来了许多读书名言，希望这些名言能给大家带来新的启迪，使大家喜欢上读书 。
2.组员汇报
3.其他组汇报
三、交流名人读书故事
主持：感谢这些同学为我们带来这些发人深省的读书名言。
古今中外还有不少名人爱读书的故事，下面有请几位 同学和大家分享他们搜集到的故事吧！
（3到5人汇报）
主持：请同学们为这些同学的精彩分享报以热烈掌声！
四、学生分享读书感悟
主持：高尔基说过，“我读书越多，书籍就使我和世界越
接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”
主持：是的，读书使人明智，读书使人成长，读书使人开
阔眼界。
（3到5人汇报）
主持：让我们为这几位在书中启迪智慧，获得成长的小小少
年们报以热烈的掌声！
五、集体诗朗诵《神奇的书》
主持：书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上
摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。
主持：在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖;在我伤
心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。 主持：让我们一起诵读——《神奇的书》。
神奇的书
[美]狄金森
没有一艘非凡的战舰，
能像一册书籍，
把我们带到浩瀚的天地。
也没有一匹神奇的坐骑， 能像一页诗扉，
带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗，
也没有任何栅栏能阻挡
你在书的王国遨游的步履。 多么质朴无华的车骑！
而它却装载了
人类灵魂全部的美丽！
五、集体诗朗诵《神奇的书》
主持：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。
主持：让我们把冰心奶奶的话牢记心间： 读书好，好读书，
读好书。
主持：虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短。 主持：虽然我们手头和身边的书籍还很有限有限。主持：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。主持：让我们都来和好书交朋友，
主持：带着一份热情，
主持：带着一个梦想，
主持：带着一份执着，
主持：尽情畅游书海，
主持：享受读书的快乐吧！让好书陪伴我们走过成长道路上
的每一天！
《沐浴书香 快乐成长》读书交流设计
四年级语文组
活动目的：
1、感受书籍的益处。
2、学会选择有益身心的书籍。
3、学习读书方法，激发读书热情。
4、养成读书的良好习惯。
活动准备：
收集读书名言、名人读书故事及自己的读书感悟。 活动过程：
一、开场
主持：书，是人类通向美好的道路，书，是清新的风，带给
我们心旷神怡的享受，书，是一碗温暖的心灵鸡汤， 在冬天带来阳光，书，是最美丽的风景。
主持：读书是学习，是充实，是体味文化，是回顾历史，是
精神的旅行，是思想的驰骋，是与前人会心的交流， 是自我灵魂的感悟！
主持：四年（1）班《我读书、我快乐、我成长》读书交流
会——现在开始！
二、读书名言交流
主持：首先，我们进行读书名言交流。有请几组同学上台交流。
1.组长汇报
敬爱的老师，亲爱的同学和家长朋友们，大家好！我是XX队组长XXX,今天，我们小组的同学为大家带来了许多读书名言，希望这些名言能给大家带来新的启迪，使大家喜欢上读书 。
2.组员汇报
3.其他组汇报
三、交流名人读书故事
主持：感谢这些同学为我们带来这些发人深省的读书名言。
古今中外还有不少名人爱读书的故事，下面有请几位 同学和大家分享他们搜集到的故事吧！
（3到5人汇报）
主持：请同学们为这些同学的精彩分享报以热烈掌声！
四、学生分享读书感悟
主持：高尔基说过，“我读书越多，书籍就使我和世界越
接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”
主持：是的，读书使人明智，读书使人成长，读书使人开
阔眼界。
（3到5人汇报）
主持：让我们为这几位在书中启迪智慧，获得成长的小小少
年们报以热烈的掌声！
五、集体诗朗诵《神奇的书》
主持：书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上
摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。
主持：在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖;在我伤
心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。 主持：让我们一起诵读——《神奇的书》。
神奇的书
[美]狄金森
没有一艘非凡的战舰，
能像一册书籍，
把我们带到浩瀚的天地。
也没有一匹神奇的坐骑， 能像一页诗扉，
带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗，
也没有任何栅栏能阻挡
你在书的王国遨游的步履。 多么质朴无华的车骑！
而它却装载了
人类灵魂全部的美丽！
五、集体诗朗诵《神奇的书》
主持：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。
主持：让我们把冰心奶奶的话牢记心间： 读书好，好读书，
读好书。
主持：虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短。 主持：虽然我们手头和身边的书籍还很有限有限。主持：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。主持：让我们都来和好书交朋友，
主持：带着一份热情，
主持：带着一个梦想，
主持：带着一份执着，
主持：尽情畅游书海，
主持：享受读书的快乐吧！让好书陪伴我们走过成长道路上
的每一天！