第二套作文六年级考试作文(网络搜集)

第二套作文

1记一次有意义的活动

同学们穿着整洁的校服,脸上带着童趣的笑脸,快乐地来到操场,以年级为单位整齐地围坐在操场旁,静静地等待运动会的召开。在无边的天际,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,金色的太阳此时躲在云层里,仿佛像一位羞涩的淑女,温柔而矜持,不愿露出其峥嵘。凉爽的秋风.吹拂着我们的颜面,运动会的召开,让我.们丝毫没有感觉到秋风的凉意,此时,我们的心情随着运动会的开始而兴奋。

运动会开始,首先是运动员入场。运动员穿着整洁的服装,伴随进行曲,他们迈着整齐的步伐,步入会场……文艺表演中,我班女生代表年级表演了生动活泼的哑铃操,她们熟练的技巧和精彩的表演,赢得了全校师生阵阵的掌声。

运动会开始后,运动员个个精神抖擞,生龙活虎地活跃在运动场上。比赛开始,有跳远、举哑铃、百米短跑等比赛,但最激动人心,也是最引人注目的项目是接力赛。我班选派了多名男、女生参加比赛,接力赛开始后,第一棒运动员做好了起跑准备,此时,场外一片变得肃静,随着发令枪声一响,运动员们像离弦的箭一样,飞快地向前奔跑。交棒,接棒,大家你追我赶,个个争先恐后,不甘示弱。场外的拉拉队员,仿佛像一群快乐的小鸟,按捺不住激动的心情,随着清脆的枪声响起,场外一片欢腾,大家激动地为场内运动员呐喊助威:“加油,加油”。最后,经过大家不懈地努力,我班在比赛中取得了年级组第三名。这次比赛,我班没有取得好的成绩,但欢乐的运动会给我们带来了无限的快乐……

欢乐的运动会,在快乐的气氛中结束,那激动人心的场面,依然在我的脑海中久久地回荡

2.关爱是一盏明灯

关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。

记得那一天,天空乌云密布,雷公敲锣打鼓,闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时,我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣,心里一惊,急忙告辞,因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢!我心想:我家的棉被今天可要变落汤鸡了,哪位天使姐姐来救救我们呀!这可咋办呀!雨呀,你可要慢点来呀!

我正想着,真是说曹操,曹操就到呀!天,下起黄豆般大小的雨。我对妈妈说:“快点呀!再晚,棉被可就没救了!”妈妈笑而不答,我想:妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀„„终于,我们到达小姨家。我急忙脱掉雨衣,剑步如飞奔上楼,嘿,就那速度,可以与刘翔相比拼吧!我冲到楼上时,咦?为什么门能打开呀,今天小姨家应该没有人呀,等我进到屋时,才发现棉被泰然自若躺在那里,真是虚惊一场呀!

原来是表哥正在家里,突然见到风云变色,又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台,以最快的速度收下了棉被,当表哥走进屋里没几步时,雨“哗啦,哗啦„„”地下了起来。表哥不由自主地说:“真是危险呀!”

我想:虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已,但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类吧!

3.我家的小白兔

小白兔的毛发洁白无暇,好象是用牛奶洗过澡,摸起来特别舒服、柔滑;红宝石似的眼睛,闪闪发亮,实在是引人注目;它有一双长长的耳朵,常常惹人发笑的三瓣嘴;它那时髦的白衣服下还藏着强有力的四肢,毛茸茸的尾巴,像软软的小绒球。兔子们爱吃萝卜、青菜等食物。它吃东西时很斯文,慢嚼细咽,好象在品尝人间的美味佳肴。更让人觉得吃惊的是我家的小白兔居然会吃糖。有一次,我嘴里吃着香喷喷的奶糖逗它玩耍,一不小心奶糖从嘴里掉了出来,正好落在它旁边,它看见奶糖后,一口就将奶糖吃了进去,一点也不斯文。我拿出白菜叶准备喂它时,它立马跑过来,张嘴就吃白菜。我把白菜提高一点,它就把脖子伸长一点,我再把白菜提高一点,它就站了起来,两只小爪子缩在胸前,仰起头继续吃。我又把白菜提高一点,它拼命掂起脚,伸长脖子使劲咬住白菜,谁知道它站不稳向后仰面摔倒,把我逗得哈哈大笑,而它却又站起来仰头吃,又向后仰面摔倒了。我看它那贪吃的样子,好玩极了。

一天上午,我刚做完作业,它跑到我的双腿上,好象要和我捉迷藏。我领会了它的意思,于是我们玩起了这个游戏。小白兔真是聪明绝顶!我印象最深的是它居然跑到衣柜里,藏在白色皮袄下,我始终未找到它,只好认输投降。它跑出来后,骄傲的蹦得老高,在我身边炫耀,我倒是哭笑不得。

有一次,它乘我们不注意时,跑到一个角落的鞋盒子里,一动不动,爸爸觉得奇怪,平时活蹦乱跳小白兔这时这么老实。十几秒钟后,真象大白,原来它在解小便。弄得爸爸哭笑不得。既可爱又调皮的小白兔给我的生活中带来了许多的乐趣。

4.琴笛合奏(学艺术的体会)

只有珍藏在心里的,永远都不会忘却……

那是一年暑假,我由于钢琴考级,便只能按捺住考上初中的喜悦,闷在家里练琴。从早晨到傍晚,我终于可以甩一下酸疼的膀子,情不自禁地走到阳台上……

忽然,我听到一个声音,和着夏日傍晚的微风,忽而朦胧忽而清晰,飘入我的耳朵,拂过我的脸颊,掠过我的刘海儿。哦,是笛声,是有人在吹笛子,这笛声婉转悠扬,舒心流畅。

我陶醉了,沉静了……许久,才从思索与想像中醒来。

后来的几天,我注意到每天傍晚,这笛声都会响起,只是,后来听到的笛声总没有第一次那么好了。每天,只要我一放下琴,笛声便准时地响起。我想像着,吹笛子的是个孤独的老人,在诉说着心事……

有一天,当我照例走到阳台上向下看时,我看到一位建筑工人坐在地上,他正吹着笛子。他吹的是我弹的曲子!一个人仅凭耳朵听曲子,就能用手中的笛子原封不动地吹出来,我感到震惊!晚上,妈妈竟也谈到了这位工人:“你看看人家,天天在太阳底下盖房子,比你累多了吧?人家晚上雷打不动地吹到你上床,人家活得不是挺轻松嘛!”

我不再叫苦。于是,早晨,梦中的笛声把我惊醒;晚上,窗外的笛声陪我入睡。琴声和着笛声融会在一起,分外地和谐、优美、宁静,妙不可言。我找到了这首曲子的真谛,是这位工人朋友帮我找到的。是的,我的感情得到了升华……

考级时,我的耳边始终萦绕着笛声,我以自己的方式理解着乐曲,终于,我考上了十级!可惜再也没有见到那位工人了。

亲爱的朋友,你是否仍在吹笛子?你知道吗?一位远方的姑娘多么希望和你合奏一曲……

5.保护动物,和谐相处

我们要保护野生动物,因为我们保护野生动物,野生动物对我们人类也会很友好。

比如说燕子,燕子能帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们,它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子,让我们更好地生活吗?没有了燕子,我们的周围变得很多害虫,这些害虫对我们人类有很大的坏处呀!

我还举个例子。还有青蛙,青蛙披着碧绿的衣裳,两只大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,它藏在田里,专吃害虫,保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬,一纵身,敏捷地将后腿一蜷,跳起老高,长长的舌头一伸,就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是,我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。

我还举个例子。比如说啄木鸟,啄木鸟是森林中的医生,它可以帮我们吃掉树里的害虫,让树恢复健康。我们杀害它们,树木的害虫会越来越多,树木会慢慢地减少。地球上没有树,会发洪水、地震。

我最后举个例子。比如说猫头鹰,猫头鹰捉田鼠,是对我们人类有好处的,人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰,田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了,我们人类一样没有好的收成。

所以,我们要保护以上的动物。同时,我们还要保护其他的野生动物!

6.看图作文:保护地球,珍惜资源。作者:潘鑫悦。(角色作文)

郁郁葱葱的大森林里,生活着无数的鸟群。一天,我和一群小伙伴们兴致勃勃正在枝头唱歌。忽然,远处一群小鸟匆匆向我们飞来,看到它们那急躁不安的样子,我急忙扑腾着翅膀飞去,问它们怎么了?它们焦急万分地说:“快去看看前面吧!伐木工人正将我们的家园摧毁,快去阻止他们吧!”于是,大家怒气冲冲飞去。原来伐木工人们挥着他们手中的斧头,正一步步的在砍伐树木。他们的眼睛直勾勾地盯着如勇士般、昂首挺胸的大树,眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。

我和小伙伴们都为此而愤愤不平,想去教训一下这些破坏森林的人。可是,他们是人类,我们不过是幼小的动物——只是蚂蚁撼树,不自量力,怎么能与它们抗拒呢?不,即使很危险,我们也要试一试。啄木鸟说:“你们一定要听我的,我去啄他们的瓜脑袋,你们去啄他们的脸,让他们面目全非,好吗?”“好!”大家都异口同声回答。啄木鸟气愤的啄着那木头似的脑瓜,边啄边喃喃自语:“这段木头里一定有虫„„”

在如今的社会上,有些人只顾着自己的一时利益,不惜破坏地球生态环境。赚取金钱的欲望占据了他们的心灵,利益的诱惑迷惑了他们的心智。这些诱惑像一只大青虫,正一点点啃食他们的良心。他们现在就像一只生了病的树一样。他们的脑袋真的被“虫子”蛀得千疮百孔了。

某些人为了能够赚钱,不惜大量砍伐树木制造纸张,牙签等木用品。根本就没有去顾虑到这样做会带来什么样的后果。难道他们不知道大量砍伐树木,会让洪水吞没人类的家园,会造成水土流失吗?难道他们不觉得自己问心无愧吗?之所以降临到大地上的事,终究会降临到人类的身上,是因为这些行为在无形中已经深深伤害了大自然。人类真是“脑袋生虫”了吗?不是的。那么,人类就不应该袖手旁观,坐视不管。行动起来吧,好好保护大自然,献出全部的力量和情感来爱护大地母亲吧!

【改编式角色作文】 责任

天刚蒙蒙亮,冬天悄无声息地离去,阵阵春风拂面而来。河里的冰融化了,树上长出来嫩绿的枝芽,小燕子也飞回来了,春天来到了。我——一只小小的白蝴蝶,在绿草如茵的草地上翩翩起舞,快活自由地飞来飞去,尽情沐浴在阳光明媚的春风里。飞着飞着,我看见好多人在议论着什么,仔细一看,原来是一家人。我听见一位父亲对他的母亲说:“妈,您现在身体不好,应该多出来活动活动。”老奶奶信服的点点头。因为老奶奶已经白发两鬓,显然,她现在习惯了听从她儿子的安排。于是,那位父亲领着他的母亲、妻子,以及活泼可爱的儿子在绿草如茵的草地上散步。我尾随其后。

他们手牵着手,欣赏着周边美妙绝伦的风景——无边无际广阔湛蓝的天空;在天空中翻飞翱翔的群鸟;散落在草丛中星星点点的野花;树的嫩绿枝叶„„那位父亲和他年迈的母亲走在前面,他的妻子和儿子走在后面。突然,小家伙叫了起来:“前面是妈妈的儿子后面也是妈妈的儿子。”他们先是愣了一会,然后就笑了。

他们一边欣赏着美丽的风景,一边开心的漫步,终于,在一个叉路口一家人起了分歧,老奶奶说:“我们走大路吧,大路好走。”“不”小家伙说“我要走小路,小路有意思好玩!不过两个人说完都把目光转向了年轻人,因为这一切都要取决于这位父亲。父亲的心里好像很纠结,看他的样子好像在想:怎么办呢?母亲应该走大路,因为母亲年纪大了,走小路磕磕绊绊不方便,儿子小好奇心重要走小路,可是孩子以后有的是机会去解开好奇的问题。肯定是他为了母亲,父亲用坚定的口气对儿子说:“走大路。”

听了父亲的话,儿子原本带满笑容的脸,霎时间变得阴沉起来,没有了一丝笑容。心里似乎在埋怨爸爸做的这个决定。

但是这位老奶奶似乎很明白孙子的内心世界,她摸摸孙子的小脑瓜,改变了要走大路的主意,说:“还是走小路吧。”她的眼随着小路望去:那里有金色的菜花,色彩斑斓的鹅卵石,还有两排整齐的桑树,尽头好像是波光粼粼的鱼塘„„“我过不去的地方你可以背着我”老奶奶对他孝顺的儿子说。

就这样,他们慢慢向前走去,当他们走到了一处泥泞的地方时,那位父亲蹲下来背起了他母亲,妻子蹲下来背起了儿子。父亲背起的是责任,妻子背起的是未来,加起来就是整个世界。

六年级作文分成二套,便于学生分开阅读,容易得高分。

有署名的文章归作者所有,只能阅读,不得出版。要出版请先联系。邮箱:[email protected]

第二套作文

1记一次有意义的活动

同学们穿着整洁的校服,脸上带着童趣的笑脸,快乐地来到操场,以年级为单位整齐地围坐在操场旁,静静地等待运动会的召开。在无边的天际,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,金色的太阳此时躲在云层里,仿佛像一位羞涩的淑女,温柔而矜持,不愿露出其峥嵘。凉爽的秋风.吹拂着我们的颜面,运动会的召开,让我.们丝毫没有感觉到秋风的凉意,此时,我们的心情随着运动会的开始而兴奋。

运动会开始,首先是运动员入场。运动员穿着整洁的服装,伴随进行曲,他们迈着整齐的步伐,步入会场……文艺表演中,我班女生代表年级表演了生动活泼的哑铃操,她们熟练的技巧和精彩的表演,赢得了全校师生阵阵的掌声。

运动会开始后,运动员个个精神抖擞,生龙活虎地活跃在运动场上。比赛开始,有跳远、举哑铃、百米短跑等比赛,但最激动人心,也是最引人注目的项目是接力赛。我班选派了多名男、女生参加比赛,接力赛开始后,第一棒运动员做好了起跑准备,此时,场外一片变得肃静,随着发令枪声一响,运动员们像离弦的箭一样,飞快地向前奔跑。交棒,接棒,大家你追我赶,个个争先恐后,不甘示弱。场外的拉拉队员,仿佛像一群快乐的小鸟,按捺不住激动的心情,随着清脆的枪声响起,场外一片欢腾,大家激动地为场内运动员呐喊助威:“加油,加油”。最后,经过大家不懈地努力,我班在比赛中取得了年级组第三名。这次比赛,我班没有取得好的成绩,但欢乐的运动会给我们带来了无限的快乐……

欢乐的运动会,在快乐的气氛中结束,那激动人心的场面,依然在我的脑海中久久地回荡

2.关爱是一盏明灯

关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。

记得那一天,天空乌云密布,雷公敲锣打鼓,闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时,我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣,心里一惊,急忙告辞,因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢!我心想:我家的棉被今天可要变落汤鸡了,哪位天使姐姐来救救我们呀!这可咋办呀!雨呀,你可要慢点来呀!

我正想着,真是说曹操,曹操就到呀!天,下起黄豆般大小的雨。我对妈妈说:“快点呀!再晚,棉被可就没救了!”妈妈笑而不答,我想:妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀„„终于,我们到达小姨家。我急忙脱掉雨衣,剑步如飞奔上楼,嘿,就那速度,可以与刘翔相比拼吧!我冲到楼上时,咦?为什么门能打开呀,今天小姨家应该没有人呀,等我进到屋时,才发现棉被泰然自若躺在那里,真是虚惊一场呀!

原来是表哥正在家里,突然见到风云变色,又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台,以最快的速度收下了棉被,当表哥走进屋里没几步时,雨“哗啦,哗啦„„”地下了起来。表哥不由自主地说:“真是危险呀!”

我想:虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已,但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类吧!

3.我家的小白兔

小白兔的毛发洁白无暇,好象是用牛奶洗过澡,摸起来特别舒服、柔滑;红宝石似的眼睛,闪闪发亮,实在是引人注目;它有一双长长的耳朵,常常惹人发笑的三瓣嘴;它那时髦的白衣服下还藏着强有力的四肢,毛茸茸的尾巴,像软软的小绒球。兔子们爱吃萝卜、青菜等食物。它吃东西时很斯文,慢嚼细咽,好象在品尝人间的美味佳肴。更让人觉得吃惊的是我家的小白兔居然会吃糖。有一次,我嘴里吃着香喷喷的奶糖逗它玩耍,一不小心奶糖从嘴里掉了出来,正好落在它旁边,它看见奶糖后,一口就将奶糖吃了进去,一点也不斯文。我拿出白菜叶准备喂它时,它立马跑过来,张嘴就吃白菜。我把白菜提高一点,它就把脖子伸长一点,我再把白菜提高一点,它就站了起来,两只小爪子缩在胸前,仰起头继续吃。我又把白菜提高一点,它拼命掂起脚,伸长脖子使劲咬住白菜,谁知道它站不稳向后仰面摔倒,把我逗得哈哈大笑,而它却又站起来仰头吃,又向后仰面摔倒了。我看它那贪吃的样子,好玩极了。

一天上午,我刚做完作业,它跑到我的双腿上,好象要和我捉迷藏。我领会了它的意思,于是我们玩起了这个游戏。小白兔真是聪明绝顶!我印象最深的是它居然跑到衣柜里,藏在白色皮袄下,我始终未找到它,只好认输投降。它跑出来后,骄傲的蹦得老高,在我身边炫耀,我倒是哭笑不得。

有一次,它乘我们不注意时,跑到一个角落的鞋盒子里,一动不动,爸爸觉得奇怪,平时活蹦乱跳小白兔这时这么老实。十几秒钟后,真象大白,原来它在解小便。弄得爸爸哭笑不得。既可爱又调皮的小白兔给我的生活中带来了许多的乐趣。

4.琴笛合奏(学艺术的体会)

只有珍藏在心里的,永远都不会忘却……

那是一年暑假,我由于钢琴考级,便只能按捺住考上初中的喜悦,闷在家里练琴。从早晨到傍晚,我终于可以甩一下酸疼的膀子,情不自禁地走到阳台上……

忽然,我听到一个声音,和着夏日傍晚的微风,忽而朦胧忽而清晰,飘入我的耳朵,拂过我的脸颊,掠过我的刘海儿。哦,是笛声,是有人在吹笛子,这笛声婉转悠扬,舒心流畅。

我陶醉了,沉静了……许久,才从思索与想像中醒来。

后来的几天,我注意到每天傍晚,这笛声都会响起,只是,后来听到的笛声总没有第一次那么好了。每天,只要我一放下琴,笛声便准时地响起。我想像着,吹笛子的是个孤独的老人,在诉说着心事……

有一天,当我照例走到阳台上向下看时,我看到一位建筑工人坐在地上,他正吹着笛子。他吹的是我弹的曲子!一个人仅凭耳朵听曲子,就能用手中的笛子原封不动地吹出来,我感到震惊!晚上,妈妈竟也谈到了这位工人:“你看看人家,天天在太阳底下盖房子,比你累多了吧?人家晚上雷打不动地吹到你上床,人家活得不是挺轻松嘛!”

我不再叫苦。于是,早晨,梦中的笛声把我惊醒;晚上,窗外的笛声陪我入睡。琴声和着笛声融会在一起,分外地和谐、优美、宁静,妙不可言。我找到了这首曲子的真谛,是这位工人朋友帮我找到的。是的,我的感情得到了升华……

考级时,我的耳边始终萦绕着笛声,我以自己的方式理解着乐曲,终于,我考上了十级!可惜再也没有见到那位工人了。

亲爱的朋友,你是否仍在吹笛子?你知道吗?一位远方的姑娘多么希望和你合奏一曲……

5.保护动物,和谐相处

我们要保护野生动物,因为我们保护野生动物,野生动物对我们人类也会很友好。

比如说燕子,燕子能帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们,它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子,让我们更好地生活吗?没有了燕子,我们的周围变得很多害虫,这些害虫对我们人类有很大的坏处呀!

我还举个例子。还有青蛙,青蛙披着碧绿的衣裳,两只大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,它藏在田里,专吃害虫,保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬,一纵身,敏捷地将后腿一蜷,跳起老高,长长的舌头一伸,就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是,我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。

我还举个例子。比如说啄木鸟,啄木鸟是森林中的医生,它可以帮我们吃掉树里的害虫,让树恢复健康。我们杀害它们,树木的害虫会越来越多,树木会慢慢地减少。地球上没有树,会发洪水、地震。

我最后举个例子。比如说猫头鹰,猫头鹰捉田鼠,是对我们人类有好处的,人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰,田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了,我们人类一样没有好的收成。

所以,我们要保护以上的动物。同时,我们还要保护其他的野生动物!

6.看图作文:保护地球,珍惜资源。作者:潘鑫悦。(角色作文)

郁郁葱葱的大森林里,生活着无数的鸟群。一天,我和一群小伙伴们兴致勃勃正在枝头唱歌。忽然,远处一群小鸟匆匆向我们飞来,看到它们那急躁不安的样子,我急忙扑腾着翅膀飞去,问它们怎么了?它们焦急万分地说:“快去看看前面吧!伐木工人正将我们的家园摧毁,快去阻止他们吧!”于是,大家怒气冲冲飞去。原来伐木工人们挥着他们手中的斧头,正一步步的在砍伐树木。他们的眼睛直勾勾地盯着如勇士般、昂首挺胸的大树,眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。

我和小伙伴们都为此而愤愤不平,想去教训一下这些破坏森林的人。可是,他们是人类,我们不过是幼小的动物——只是蚂蚁撼树,不自量力,怎么能与它们抗拒呢?不,即使很危险,我们也要试一试。啄木鸟说:“你们一定要听我的,我去啄他们的瓜脑袋,你们去啄他们的脸,让他们面目全非,好吗?”“好!”大家都异口同声回答。啄木鸟气愤的啄着那木头似的脑瓜,边啄边喃喃自语:“这段木头里一定有虫„„”

在如今的社会上,有些人只顾着自己的一时利益,不惜破坏地球生态环境。赚取金钱的欲望占据了他们的心灵,利益的诱惑迷惑了他们的心智。这些诱惑像一只大青虫,正一点点啃食他们的良心。他们现在就像一只生了病的树一样。他们的脑袋真的被“虫子”蛀得千疮百孔了。

某些人为了能够赚钱,不惜大量砍伐树木制造纸张,牙签等木用品。根本就没有去顾虑到这样做会带来什么样的后果。难道他们不知道大量砍伐树木,会让洪水吞没人类的家园,会造成水土流失吗?难道他们不觉得自己问心无愧吗?之所以降临到大地上的事,终究会降临到人类的身上,是因为这些行为在无形中已经深深伤害了大自然。人类真是“脑袋生虫”了吗?不是的。那么,人类就不应该袖手旁观,坐视不管。行动起来吧,好好保护大自然,献出全部的力量和情感来爱护大地母亲吧!

【改编式角色作文】 责任

天刚蒙蒙亮,冬天悄无声息地离去,阵阵春风拂面而来。河里的冰融化了,树上长出来嫩绿的枝芽,小燕子也飞回来了,春天来到了。我——一只小小的白蝴蝶,在绿草如茵的草地上翩翩起舞,快活自由地飞来飞去,尽情沐浴在阳光明媚的春风里。飞着飞着,我看见好多人在议论着什么,仔细一看,原来是一家人。我听见一位父亲对他的母亲说:“妈,您现在身体不好,应该多出来活动活动。”老奶奶信服的点点头。因为老奶奶已经白发两鬓,显然,她现在习惯了听从她儿子的安排。于是,那位父亲领着他的母亲、妻子,以及活泼可爱的儿子在绿草如茵的草地上散步。我尾随其后。

他们手牵着手,欣赏着周边美妙绝伦的风景——无边无际广阔湛蓝的天空;在天空中翻飞翱翔的群鸟;散落在草丛中星星点点的野花;树的嫩绿枝叶„„那位父亲和他年迈的母亲走在前面,他的妻子和儿子走在后面。突然,小家伙叫了起来:“前面是妈妈的儿子后面也是妈妈的儿子。”他们先是愣了一会,然后就笑了。

他们一边欣赏着美丽的风景,一边开心的漫步,终于,在一个叉路口一家人起了分歧,老奶奶说:“我们走大路吧,大路好走。”“不”小家伙说“我要走小路,小路有意思好玩!不过两个人说完都把目光转向了年轻人,因为这一切都要取决于这位父亲。父亲的心里好像很纠结,看他的样子好像在想:怎么办呢?母亲应该走大路,因为母亲年纪大了,走小路磕磕绊绊不方便,儿子小好奇心重要走小路,可是孩子以后有的是机会去解开好奇的问题。肯定是他为了母亲,父亲用坚定的口气对儿子说:“走大路。”

听了父亲的话,儿子原本带满笑容的脸,霎时间变得阴沉起来,没有了一丝笑容。心里似乎在埋怨爸爸做的这个决定。

但是这位老奶奶似乎很明白孙子的内心世界,她摸摸孙子的小脑瓜,改变了要走大路的主意,说:“还是走小路吧。”她的眼随着小路望去:那里有金色的菜花,色彩斑斓的鹅卵石,还有两排整齐的桑树,尽头好像是波光粼粼的鱼塘„„“我过不去的地方你可以背着我”老奶奶对他孝顺的儿子说。

就这样,他们慢慢向前走去,当他们走到了一处泥泞的地方时,那位父亲蹲下来背起了他母亲,妻子蹲下来背起了儿子。父亲背起的是责任,妻子背起的是未来,加起来就是整个世界。

六年级作文分成二套,便于学生分开阅读,容易得高分。

有署名的文章归作者所有,只能阅读,不得出版。要出版请先联系。邮箱:[email protected]


相关文章

  • 八年级上学期语文课程纲要
  • 八年级上学期语文课程纲要 课程名称:八年级语文(上) 课程类型:必修课程 教学材料:人民教育出版社 授课时间:60--70课时 授课教师:上街实验初级中学 崔延萍 李晓帆 赵静 授课对象:上街实验初级中学八年级二部学生 课程目标: 1.积累 ...查看


  • 语文综合性学习论文
  • 农村语文综合性学习活动开展之我见 [内容提要] 语文综合性学习是新课改的亮点之一,这种形式的活动有利于学生在感兴趣的.自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究.团结合作.勇于创新的精神的重要途径.然而,作为一个教学体系,离我想象的效果 ...查看


  • 2017最新小学语文教师教材教法试题(含答案)
  • 2017最新小学语文教师教材教法试题(含答案) 一.填空题.(6分) 1.语文课程应致力于学生(语文素养 )的形成和发展. 2.语文教学应在(师生 )平等对话的过程中进行.( 学生)是语文学习的主人,(教师 )是学习活动的引导者和组织者. ...查看


  • 2012小学语文课程标准
  • 小学语文课程标准教研动态 小学语文课程标准 全日制义务教育语文课程标准(实验稿)第一部分 前言 中华人民共和国教育部制订 第一部分前言 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神.合作意识和开放的视野.具备包括阅读理解与表达 ...查看


  • 语文教学中有关信息技术的应用与探索
  • 摘 要:本文对语文教学过程中如何运用信息技术进行了研究,以提高语文课堂教学效果. 关键词:语文 教学 信息技术 21世纪,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到广泛应用,信息的获取.分析.处理.发布和应用能力将成为衡量现代人 ...查看


  • 苏教版七年级下册语文教学计划
  • 苏教版七年级下册语文教学计划 一.指导思想: 进一步深化责任意识,更新教育观念,全面推进素质教育.立足课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率,培养学生的创新意识和进取精神,重点深化有效课堂教学,努力提高全年级语文素质. 二.教 ...查看


  • 七年级下册语文学习目标
  • 七年级下册语文学习目标(广东省韶关市新丰县第三中学  叶桂娴) 1.  掌握200个左右词语(1-5单元)的形.音.义,并能按一定的要求(指定话题.修辞.关联词)联词成句. 2.  有良好的书写习惯,练出一手好的硬笔字,提高书写速度. 3. ...查看


  • 初三语文中考复习计划
  • 第十七中学 一年一度的中考即将来临,为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,全组教师团结协作,研究新课标精神,研究近年来中考的趋势及试题,明确中考的范围,积极准备应对策略,并拟定复习计划如下: 一.指 ...查看


  • 人教版八年级上册语文工作计划
  • 2012-2013学年度第一学期八(3)班语文 教学工作计划 杨德雄 一. 教材简析 本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会2001年初审订通过的<义务教育课程标准实验教科书 语文 八年级 上册>.本教材分为阅读和综合性学习两 ...查看


热门内容