xx 小学感恩教育活动实施方案
为认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步增强我校德育工作的针对性和实效性，结合我校实际，学校决定开展以“心怀感恩，励志成才”为主的题的感恩教育系列活动。为此，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以弘扬和培养民族精神为宗旨，通过开展“感恩教育”活动，教育广大学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，自觉做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，立志报效祖国、爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，把学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。
二、目标要求
1、提高感恩素养。明确什么是感恩? 为什么要感恩? 如何感恩?
2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。
3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。
4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
具体要求：学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社
会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。
三、组织领导
组 长：
副组长：
成 员：
四、方法与步骤
（一）宣传发动阶段（2013年6月）
1、公布学校感恩教育活动实施方案。
2、举行以“感恩”为主题的国旗下演讲。同步进行“感恩教育启动仪式”。
3、以班级为单位出一期感恩为主题的专题班报。
4、利用集会、国旗下讲话、黑板报、校园广播站、阅报栏、主题班队会、宣传版面、悬挂横幅、张贴倡议书等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。
5、教会学生传唱三十首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《母亲》、《说句心里话》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等 “感恩教育”歌曲。
（二）组织实施阶段（2013年9月—11月）
1、以班级为主体，召开“感恩教育”主题班会 ，推荐优秀的“感
恩教育”的主题班会在全校集中展示。
2、具体安排：
（1）、9月份回报父母养育之恩
开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。 举行主题班队会：“算算亲情账，感知父母恩”
（a ）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
（b ）计算学习投资的成本。
（c ）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
语文组指导学生写一封“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的家信进行交流。
团支部、少队部组织开展“孝敬从每一天做起”为主要内容的道德实践活动。
（2）10月份，感激同学间的爱心相助，感恩自然的赐予。
语文组开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛，给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。 开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个班同学主动认领校园一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿
者，组织参加知识竞赛。
开展阅读讴歌大自然对人类恩赐的书、报，网页等，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。
（3）、11月份感恩社会的关爱，感激老师的教诲之恩。
要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人，正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
（a ）举行征文比赛，参考题目：《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》
(b)、开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。
(c)、帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。
以庆国庆为契机，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
（d ）、收集祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，出一期黑板报报。
(e)、组织开展看爱国影片活动。组织学生观看《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等十部影片。
（三）活动总结阶段（2013 年12月）
1、总结各项活动，评选推荐活动中表现突出学生。“感恩教育”活动结束后，各班将活动中取得的经验，收集的资料一并整理好上报到政教处。学校根据活动情况评选“知恩图报”学生10名（各班推荐），“感恩教育”活动优秀组织班2个，优秀主题班会2个。
2、总结成果，形成总结，建立长效机制 。
每学年确定一个月定为“感恩教育”重点月，以后每月开展一次“感恩”教育活动，使“感恩教育”长期化、制度化。学校要将“感恩教育”作为校园文化建设的重要部分来抓，因地制宜、注重实效，培养典型，充分发挥教师的言传身教和课堂教学主渠道作用，全面提高师生文明素质。
xx 小学感恩教育活动实施方案
为认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步增强我校德育工作的针对性和实效性，结合我校实际，学校决定开展以“心怀感恩，励志成才”为主的题的感恩教育系列活动。为此，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以弘扬和培养民族精神为宗旨，通过开展“感恩教育”活动，教育广大学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，自觉做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，立志报效祖国、爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，把学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。
二、目标要求
1、提高感恩素养。明确什么是感恩? 为什么要感恩? 如何感恩?
2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。
3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。
4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
具体要求：学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社
会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。
三、组织领导
组 长：
副组长：
成 员：
四、方法与步骤
（一）宣传发动阶段（2013年6月）
1、公布学校感恩教育活动实施方案。
2、举行以“感恩”为主题的国旗下演讲。同步进行“感恩教育启动仪式”。
3、以班级为单位出一期感恩为主题的专题班报。
4、利用集会、国旗下讲话、黑板报、校园广播站、阅报栏、主题班队会、宣传版面、悬挂横幅、张贴倡议书等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。
5、教会学生传唱三十首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《母亲》、《说句心里话》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等 “感恩教育”歌曲。
（二）组织实施阶段（2013年9月—11月）
1、以班级为主体，召开“感恩教育”主题班会 ，推荐优秀的“感
恩教育”的主题班会在全校集中展示。
2、具体安排：
（1）、9月份回报父母养育之恩
开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。 举行主题班队会：“算算亲情账，感知父母恩”
（a ）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
（b ）计算学习投资的成本。
（c ）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
语文组指导学生写一封“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的家信进行交流。
团支部、少队部组织开展“孝敬从每一天做起”为主要内容的道德实践活动。
（2）10月份，感激同学间的爱心相助，感恩自然的赐予。
语文组开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛，给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。 开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个班同学主动认领校园一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿
者，组织参加知识竞赛。
开展阅读讴歌大自然对人类恩赐的书、报，网页等，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。
（3）、11月份感恩社会的关爱，感激老师的教诲之恩。
要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人，正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
（a ）举行征文比赛，参考题目：《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》
(b)、开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。
(c)、帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。
以庆国庆为契机，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
（d ）、收集祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，出一期黑板报报。
(e)、组织开展看爱国影片活动。组织学生观看《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等十部影片。
（三）活动总结阶段（2013 年12月）
1、总结各项活动，评选推荐活动中表现突出学生。“感恩教育”活动结束后，各班将活动中取得的经验，收集的资料一并整理好上报到政教处。学校根据活动情况评选“知恩图报”学生10名（各班推荐），“感恩教育”活动优秀组织班2个，优秀主题班会2个。
2、总结成果，形成总结，建立长效机制 。
每学年确定一个月定为“感恩教育”重点月，以后每月开展一次“感恩”教育活动，使“感恩教育”长期化、制度化。学校要将“感恩教育”作为校园文化建设的重要部分来抓，因地制宜、注重实效，培养典型，充分发挥教师的言传身教和课堂教学主渠道作用，全面提高师生文明素质。