小一班语言活动：水果屋
——胡永娟
一、活动目标：
1．初步了解故事内容，感受文学作品的趣味性。
2．理解动词：摘、拉、推、塞。
3．乐意在活动中说一说、做一做，了解秋天是一个水果丰收的季节。
二、活动准备：
1．自制大图书《水果屋》，里面有四张情景画——《水果丰收了》、《摘水果》、《水果太多了》、《水果屋》。
2．多媒体课件
3．水果图片（红色的苹果、黄色的梨、绿色的西瓜、紫色的葡萄等）30张左右，
4．玩具小推车一辆、黑板、一首欢乐的音乐。
三、活动过程：
（一）创设情境，兴趣导入
师：小朋友，今天幼儿园里这么多的客人老师都来看你们，你们高不高兴啊？那我们跟客人老师打声招呼吧！说：“客人老师下午好！”客人老师给小朋友带来了一件神秘的礼物，小朋友想不想看看是什么呢？是什么呀？.小朋友们看，有几张大白纸呀？真奇怪，客人老师为什么送我们四张大白纸？是不是这纸的后面有什么好玩的东西？
(二) 理解故事内容，发展语言表达
1．第一张《水果丰收了》
幼儿观察画，教师提问，引出水果丰收的主题。
师：哇！好漂亮呀！小朋友快看看，胡老师要来请小朋友告诉大家你看到了什么。（请3 -4位幼儿回答）那你们知道这是在哪里吗？猜一猜，这是谁家的果园？
师：熊妈妈的果园里结满了哪些水果？（说出水果的颜色：红色的苹果、绿色的西瓜、紫色的葡萄、黄色的梨子）熊妈妈和熊宝宝在干什么？（摘水果）我们一起跟熊妈妈和熊宝宝来摘水果。（做摘的动作，边摘边说：摘了一个又一个，摘了一个又一个）
2．第二张《运水果》
师：熊妈妈和小熊把水果摘下来放到哪里了？他们是怎么放这些水果？（分类、整齐）看，水果把车子都怎么样啦？（放满了）
师：熊妈妈和熊宝宝摘了一个又一个，装了满满一车子，熊妈妈在干什么？（拉车，做拉车的动作）熊宝宝在干什么？（推车，做推车的动作。）引导孩子说一说、做一做这些动词，如拉车子，推车子，嗨哟嗨哟运水果的样子都可以请
孩子来积极的表演和模仿，使之感受语言活动的乐趣。那这么多的水果，熊妈妈和熊宝宝会把它们运到哪里去呢？
3．第三张《水果太多了》
师：看，水果把屋子都怎样了？（塞的满满的，做塞的动作）熊妈妈和熊宝宝为什么站在外面了？（因为屋里塞满了水果，熊妈妈和熊宝宝没地方住了，只好住在外面了。
师：图上是什么时候？（晚上）你怎么知道的？（星星月亮出来了。）天黑了，好冷！熊妈妈和熊宝宝冻的睡不着觉，怎么办呢？我们帮他们想个办法好不好？谁想到了？请举手告诉大家。并及时的肯定、表扬孩子的想法。那我们来看看熊妈妈想了什么好办法。
4．第四张《水果屋》
师：哇！熊妈妈用了一个什么好办法呀？他们把水果搭成了什么呀？哦！他们把水果搭成了房子，这样熊妈妈和熊宝宝就可以住到这间水果屋里了。那我们看看熊妈妈和熊宝宝的水果屋是怎么做的呀？（用西瓜做墙，用苹果做屋顶，用梨和葡萄做门窗。）美丽的水果屋盖好了。水果屋里的桌子和椅子也是用什么做的？（熊妈妈、熊宝宝一起吃水果，真开心。）
师：如果你有这么多水果你会怎么做？（请好朋友吃。）对呀，熊妈妈和熊宝宝也邀请了许多小动物们都来做客，他们吃着水果，跳着舞，真开心呀！原来好东西要一起分享的哦！
（合成大图书）
师：今天客人老师给我们送来的礼物是一个“水果屋”的故事，把这几张漂亮的图画合起来，再配上故事名字就是一本漂亮的图画书呀！那故事的名字叫什么？
（三）完整欣赏，加深对故事的理解和感受
师：这个故事好听吗？我们看着电视一起来讲一讲这个好听的故事吧！（师幼看图讲故事。）
师：故事讲完了，那胡老师有问题要问小朋友了。这个故事是发生在什么季节？是秋天，秋天到了，熊妈妈果园里的水果都怎么样啦？对，各式各样的水果都在秋天的时候成熟了，秋天是一个水果丰收的季节。
（四）游戏“水果舞”
师：秋天到了，水果丰收了。果园里又好多水果呢，看，这些是熊妈妈送来给我们一起分享的，有红红的番茄、黄黄的香蕉、红红的草莓，好多好多呀！
师：那我们小一班的小朋友想不想也变成水果宝宝？看，这是什么水果？老师把它贴到身上，我变成红红的番茄啦，你们想变什么水果呢，一起来变吧！
师：水果宝宝们，我们来跳支水果舞庆祝秋天水果丰收了好不好？全体起立，放音乐。幼儿围着老师愉快地舞蹈。
（五）结束交流，活动延伸
师：跳的开心吗？那我们出去找找秋天，看看秋天还有什么好玩的吧！
附故事：
秋天到了，熊妈妈的果园里结满了水果，有红色的苹果，黄色的梨子，绿色的西瓜，紫色的葡萄。
一天清晨，熊妈妈和熊宝宝高高兴兴地来到果园里摘水果。他们摘了一个又一个，装了满满一车子。熊妈妈在前面拉，熊宝宝(宝宝食品)在后面推，“杭育杭育”把水果运回了家。
水果太多了，把屋子塞的满满的。熊妈妈和熊宝宝没地方住，只好睡在外面了。天黑了，好冷！熊妈妈和熊宝宝冻的睡不着觉，在院子里走来走去。后来，他们想出了一个好办法：用水果盖间大房子。
熊妈妈和熊宝宝用西瓜做墙，用苹果做屋顶，用梨子、葡萄做门窗••美丽的水果屋盖好了。
瞧，屋里的桌椅也是水果做的。熊妈妈和熊宝宝每天都可以吃到水果了！小动物们都来啦，他们吃着水果，跳着舞，真开心呀！
小一班语言活动：水果屋
——胡永娟
一、活动目标：
1．初步了解故事内容，感受文学作品的趣味性。
2．理解动词：摘、拉、推、塞。
3．乐意在活动中说一说、做一做，了解秋天是一个水果丰收的季节。
二、活动准备：
1．自制大图书《水果屋》，里面有四张情景画——《水果丰收了》、《摘水果》、《水果太多了》、《水果屋》。
2．多媒体课件
3．水果图片（红色的苹果、黄色的梨、绿色的西瓜、紫色的葡萄等）30张左右，
4．玩具小推车一辆、黑板、一首欢乐的音乐。
三、活动过程：
（一）创设情境，兴趣导入
师：小朋友，今天幼儿园里这么多的客人老师都来看你们，你们高不高兴啊？那我们跟客人老师打声招呼吧！说：“客人老师下午好！”客人老师给小朋友带来了一件神秘的礼物，小朋友想不想看看是什么呢？是什么呀？.小朋友们看，有几张大白纸呀？真奇怪，客人老师为什么送我们四张大白纸？是不是这纸的后面有什么好玩的东西？
(二) 理解故事内容，发展语言表达
1．第一张《水果丰收了》
幼儿观察画，教师提问，引出水果丰收的主题。
师：哇！好漂亮呀！小朋友快看看，胡老师要来请小朋友告诉大家你看到了什么。（请3 -4位幼儿回答）那你们知道这是在哪里吗？猜一猜，这是谁家的果园？
师：熊妈妈的果园里结满了哪些水果？（说出水果的颜色：红色的苹果、绿色的西瓜、紫色的葡萄、黄色的梨子）熊妈妈和熊宝宝在干什么？（摘水果）我们一起跟熊妈妈和熊宝宝来摘水果。（做摘的动作，边摘边说：摘了一个又一个，摘了一个又一个）
2．第二张《运水果》
师：熊妈妈和小熊把水果摘下来放到哪里了？他们是怎么放这些水果？（分类、整齐）看，水果把车子都怎么样啦？（放满了）
师：熊妈妈和熊宝宝摘了一个又一个，装了满满一车子，熊妈妈在干什么？（拉车，做拉车的动作）熊宝宝在干什么？（推车，做推车的动作。）引导孩子说一说、做一做这些动词，如拉车子，推车子，嗨哟嗨哟运水果的样子都可以请
孩子来积极的表演和模仿，使之感受语言活动的乐趣。那这么多的水果，熊妈妈和熊宝宝会把它们运到哪里去呢？
3．第三张《水果太多了》
师：看，水果把屋子都怎样了？（塞的满满的，做塞的动作）熊妈妈和熊宝宝为什么站在外面了？（因为屋里塞满了水果，熊妈妈和熊宝宝没地方住了，只好住在外面了。
师：图上是什么时候？（晚上）你怎么知道的？（星星月亮出来了。）天黑了，好冷！熊妈妈和熊宝宝冻的睡不着觉，怎么办呢？我们帮他们想个办法好不好？谁想到了？请举手告诉大家。并及时的肯定、表扬孩子的想法。那我们来看看熊妈妈想了什么好办法。
4．第四张《水果屋》
师：哇！熊妈妈用了一个什么好办法呀？他们把水果搭成了什么呀？哦！他们把水果搭成了房子，这样熊妈妈和熊宝宝就可以住到这间水果屋里了。那我们看看熊妈妈和熊宝宝的水果屋是怎么做的呀？（用西瓜做墙，用苹果做屋顶，用梨和葡萄做门窗。）美丽的水果屋盖好了。水果屋里的桌子和椅子也是用什么做的？（熊妈妈、熊宝宝一起吃水果，真开心。）
师：如果你有这么多水果你会怎么做？（请好朋友吃。）对呀，熊妈妈和熊宝宝也邀请了许多小动物们都来做客，他们吃着水果，跳着舞，真开心呀！原来好东西要一起分享的哦！
（合成大图书）
师：今天客人老师给我们送来的礼物是一个“水果屋”的故事，把这几张漂亮的图画合起来，再配上故事名字就是一本漂亮的图画书呀！那故事的名字叫什么？
（三）完整欣赏，加深对故事的理解和感受
师：这个故事好听吗？我们看着电视一起来讲一讲这个好听的故事吧！（师幼看图讲故事。）
师：故事讲完了，那胡老师有问题要问小朋友了。这个故事是发生在什么季节？是秋天，秋天到了，熊妈妈果园里的水果都怎么样啦？对，各式各样的水果都在秋天的时候成熟了，秋天是一个水果丰收的季节。
（四）游戏“水果舞”
师：秋天到了，水果丰收了。果园里又好多水果呢，看，这些是熊妈妈送来给我们一起分享的，有红红的番茄、黄黄的香蕉、红红的草莓，好多好多呀！
师：那我们小一班的小朋友想不想也变成水果宝宝？看，这是什么水果？老师把它贴到身上，我变成红红的番茄啦，你们想变什么水果呢，一起来变吧！
师：水果宝宝们，我们来跳支水果舞庆祝秋天水果丰收了好不好？全体起立，放音乐。幼儿围着老师愉快地舞蹈。
（五）结束交流，活动延伸
师：跳的开心吗？那我们出去找找秋天，看看秋天还有什么好玩的吧！
附故事：
秋天到了，熊妈妈的果园里结满了水果，有红色的苹果，黄色的梨子，绿色的西瓜，紫色的葡萄。
一天清晨，熊妈妈和熊宝宝高高兴兴地来到果园里摘水果。他们摘了一个又一个，装了满满一车子。熊妈妈在前面拉，熊宝宝(宝宝食品)在后面推，“杭育杭育”把水果运回了家。
水果太多了，把屋子塞的满满的。熊妈妈和熊宝宝没地方住，只好睡在外面了。天黑了，好冷！熊妈妈和熊宝宝冻的睡不着觉，在院子里走来走去。后来，他们想出了一个好办法：用水果盖间大房子。
熊妈妈和熊宝宝用西瓜做墙，用苹果做屋顶，用梨子、葡萄做门窗••美丽的水果屋盖好了。
瞧，屋里的桌椅也是水果做的。熊妈妈和熊宝宝每天都可以吃到水果了！小动物们都来啦，他们吃着水果，跳着舞，真开心呀！