小学基层统计报表
制表机关：教 育 部
批准机关：国 家 统 计 局 批准文号：国统制 [2008]115号
填报范围：凡经县或县以上教育行政部门批准备案的小学、一贯制学校小学部、小学教学点、其他学校附设小学班 均应填报本表。 报送单位：本表报送乡（镇）教育行政部门二份，经乡（镇）教育行政部门审核同意后，报县级教育行政部门汇总。 报送时间：本表应于本学年９月２０日前报出。
小基1-1 基本情况
17‛； 小学教学点‚18‛； 其他学校附设小学班‚19‛。3、办别及办别代码填写：教育部门和集体办‚1‛、民办‚2‛、其它部门办‚3‛。4、城乡栏，城市学校填写‚城市‛，代码为‚1‛；县及镇政府所在地学校填写‚县镇‛，代码为‚2‛；乡政府所在地和农村学校填写‚农村‛，代码为‚3‛。5、所有名称和代码都要填写，不能为空格。6、县镇学校具体所在地(县/镇) 只有县镇学校填写，县政府所在地学校代码为‘1’，镇政府所在地学校代码为‘2’。 续
小基2 教学班数、班额情况
说明：本表列关系为(1)=(2)+…+(8)；行关系为(01)=(02)+…+(07)。
小基3-1 分年级、分年龄学生数
单位：人
说明：1、‚年龄‛以周岁计算，截止日期为当年八月三十一日。2、本表列关系为(3)=(5)+…+(10)；行关系为(01)=(03)+…+(13)。
小基3-2 学生变动 单位：人
小基4-1 教职工
单位：人 说明：本表列关系为(1)=(2)+…+(6)。
小基4-2 专任教师职称、年龄
单位：人
小基4-3 专任教师分课程、分学历 单位：人
说明：1、担任两门以上课程的教师，应按其主要担负课程填报；学前班教师和地方与学校课程教师计入‚其他‛栏。2、‚学历‛按在各级各类学校所取得的最高毕业学历证书填写。3、‚合计‛、‚其中女‛及‚少数民族‛应与表4-1、4-2中相关数据对应相等。本表列关系为(1)=(3)+…+(6)+(10)+…+(15)+(18) +(19)，（6）>=（7）+（8）+（9），（15）>=（16）+（17）；行关系为(01)=(02)+…+(06)。4、综合实践活动，内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。5、地方、学校课程教师计入‚其他‛栏。
小基4-4 专任教师变动情况
单位：人
说明：本表列关系为（12）=（1）+
（2）-（7），并与表4-1对应数相等；(2)=(3)+…+(6)；(7)=(8)+…+(11)。
小基5 政治面貌及其他
单位：人
说明： ‚专任教师中‛是‚教职工中‛的其中数；本表列关系为（3）>=（7）；(4)>=(8)；(5)>=(9)；(6)>=(10)。
小基6-1-1 办学条件（1-1） 单位：平方米
…+(8)；(9)>=(10)；行关系为(01)=(02)+…+(05)。
小基6-1-2 办学条件（1-2） 单位：平方米
说明：本表列关系为（1）=（2）+（3）+..（6），行关系为(01)=(02)+…+(05)，本表第1列与表6-1-1第11列数对应相等；
小基6-2 办学条件（2）
、‚小学教学点‛和‚其他学校附设小学班‛不填此表。
小基6-3-1 办学条件（3）
单位：
说明：‚体育运动场(馆) 面积‛包括操场、跑道、器械场地、球类场地及室内场(馆) 面积。
小基6-3-2 办学条件（3） 单位：
小基7 随班就读学生数
单位：人
06）+（07）。 小基8-1 附设幼儿班、学前班 单位：人
1、 小学附设幼儿班不填‚学前班‛指标列；小学附设学前班不填‚托班‛、‚小班‛、‚中班‛、‚大班‛指标列。 3、本表列关系为 (1)=(2)+(3)+(4)+（5)+（6）；(7)=(8)+(9)+(10)+(11)+（12）；(13)=(14)+(15)+(16)+(17)+（18）; (19)=(20)+(21)。 4、行关系为(01)=(04)+（05）+(06)；（01）>=（02）；（01）>=（03）。 5、小学附设幼儿园不填此表，另填《幼儿园基本信息调查表》。
小基8-2 附设幼儿班、学前班专任教师学历、职称
单位：人
小基9-1 补充资料
2、本表列关系为(3)=(5)+…+(10)；行关系为(01)=(02)+（03) 。 3、本表中‘农民工随迁子女’、‘其中外省迁入’、‘省内其他县迁入’指标，城市、县镇、农村的学校填报 ；‘农村留守儿童’指标，县镇、农村的学校填报 。
小学基层统计报表
制表机关：教 育 部
批准机关：国 家 统 计 局 批准文号：国统制 [2008]115号
填报范围：凡经县或县以上教育行政部门批准备案的小学、一贯制学校小学部、小学教学点、其他学校附设小学班 均应填报本表。 报送单位：本表报送乡（镇）教育行政部门二份，经乡（镇）教育行政部门审核同意后，报县级教育行政部门汇总。 报送时间：本表应于本学年９月２０日前报出。
小基1-1 基本情况
17‛； 小学教学点‚18‛； 其他学校附设小学班‚19‛。3、办别及办别代码填写：教育部门和集体办‚1‛、民办‚2‛、其它部门办‚3‛。4、城乡栏，城市学校填写‚城市‛，代码为‚1‛；县及镇政府所在地学校填写‚县镇‛，代码为‚2‛；乡政府所在地和农村学校填写‚农村‛，代码为‚3‛。5、所有名称和代码都要填写，不能为空格。6、县镇学校具体所在地(县/镇) 只有县镇学校填写，县政府所在地学校代码为‘1’，镇政府所在地学校代码为‘2’。 续
小基2 教学班数、班额情况
说明：本表列关系为(1)=(2)+…+(8)；行关系为(01)=(02)+…+(07)。
小基3-1 分年级、分年龄学生数
单位：人
说明：1、‚年龄‛以周岁计算，截止日期为当年八月三十一日。2、本表列关系为(3)=(5)+…+(10)；行关系为(01)=(03)+…+(13)。
小基3-2 学生变动 单位：人
小基4-1 教职工
单位：人 说明：本表列关系为(1)=(2)+…+(6)。
小基4-2 专任教师职称、年龄
单位：人
小基4-3 专任教师分课程、分学历 单位：人
说明：1、担任两门以上课程的教师，应按其主要担负课程填报；学前班教师和地方与学校课程教师计入‚其他‛栏。2、‚学历‛按在各级各类学校所取得的最高毕业学历证书填写。3、‚合计‛、‚其中女‛及‚少数民族‛应与表4-1、4-2中相关数据对应相等。本表列关系为(1)=(3)+…+(6)+(10)+…+(15)+(18) +(19)，（6）>=（7）+（8）+（9），（15）>=（16）+（17）；行关系为(01)=(02)+…+(06)。4、综合实践活动，内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。5、地方、学校课程教师计入‚其他‛栏。
小基4-4 专任教师变动情况
单位：人
说明：本表列关系为（12）=（1）+
（2）-（7），并与表4-1对应数相等；(2)=(3)+…+(6)；(7)=(8)+…+(11)。
小基5 政治面貌及其他
单位：人
说明： ‚专任教师中‛是‚教职工中‛的其中数；本表列关系为（3）>=（7）；(4)>=(8)；(5)>=(9)；(6)>=(10)。
小基6-1-1 办学条件（1-1） 单位：平方米
…+(8)；(9)>=(10)；行关系为(01)=(02)+…+(05)。
小基6-1-2 办学条件（1-2） 单位：平方米
说明：本表列关系为（1）=（2）+（3）+..（6），行关系为(01)=(02)+…+(05)，本表第1列与表6-1-1第11列数对应相等；
小基6-2 办学条件（2）
、‚小学教学点‛和‚其他学校附设小学班‛不填此表。
小基6-3-1 办学条件（3）
单位：
说明：‚体育运动场(馆) 面积‛包括操场、跑道、器械场地、球类场地及室内场(馆) 面积。
小基6-3-2 办学条件（3） 单位：
小基7 随班就读学生数
单位：人
06）+（07）。 小基8-1 附设幼儿班、学前班 单位：人
1、 小学附设幼儿班不填‚学前班‛指标列；小学附设学前班不填‚托班‛、‚小班‛、‚中班‛、‚大班‛指标列。 3、本表列关系为 (1)=(2)+(3)+(4)+（5)+（6）；(7)=(8)+(9)+(10)+(11)+（12）；(13)=(14)+(15)+(16)+(17)+（18）; (19)=(20)+(21)。 4、行关系为(01)=(04)+（05）+(06)；（01）>=（02）；（01）>=（03）。 5、小学附设幼儿园不填此表，另填《幼儿园基本信息调查表》。
小基8-2 附设幼儿班、学前班专任教师学历、职称
单位：人
小基9-1 补充资料
2、本表列关系为(3)=(5)+…+(10)；行关系为(01)=(02)+（03) 。 3、本表中‘农民工随迁子女’、‘其中外省迁入’、‘省内其他县迁入’指标，城市、县镇、农村的学校填报 ；‘农村留守儿童’指标，县镇、农村的学校填报 。