李桥小学三年级语文期中复习
班级 姓名 成绩
一、看拼音写汉字
xuān bù zhī mɑ bù ɡān shì ruî
měi zī zī wēi wǔ shâ jì
chuī yān bēi shānɡ ēn qínɡ niàn dao
dāi ruî mù jī huǎnɡ rán dà wù
shãn mì qí jì yǎnɡ wànɡ chuànɡ zào
nínɡ jìnɡ zǔ lì biàn huàn tuō fú
ɡuī ju zhí wù zhēnɡ zhá huá pî
zuǐ chún bì jìnɡ jiǎn chá àn zhào
二、用横线给下列带点的字选择正确的读音。 衣裳（扇动（．．sh．．ɑnɡ shǎnɡ）． 模样（．．．m．ï mú）． 三、用“．．．sh．．ɑn shàn） 河堤（dī tí） \”去掉带点字的错误读音。．．．．．． 兴趣（xīnɡ xìnɡ） 兴奋（xīnɡ x重担．ìnɡ） （dān dàn） 担．负（dān dàn） 参加（．cān shēn） 海参．（cān shēn） 漂．．亮（piāo piào） 漂．．
流（piāo piào） 四、用修改符号修改下面的句子，使它们变得通顺。 1、死海对我很感兴趣。
2、大家七手八脚手忙脚乱地忙着，要再堆一座更高更大的城堡。 3、我只要保护着身体的平衡，就像躺在床上那样舒服自在。 4、听了老师的话，很受鼓舞。 5、小孩逗着浪花追过来追过去。
6、孩子们经常有一次坐在沙滩上，看着大船出海。 7、死海的水是湿润的，还似乎有一股阻力。 8、小明常常跑来跑去在操场上。 9、快活地游来游去。
10、我们要努力地刻苦地学习。
五、好词佳句积累。
1、原野上，不同的姿态，，纷纷披上艳丽的衣裳，红的、黄的、白的、紫的„„它们 地开放着，向人们 春天已经来临。
2、春哪！你带来了 ，你令世界充满 ，充满 。 3、 ，洋槐开花了。槐乡的山洼里， ，似瑞雪初降， 。有的槐花 ，像玉雕的圆球；有的槐花 ，如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。
4、五岳的槐乡， 的旋涡都香气扑鼻，整个槐乡都浸在 。 5、五月，是槐花飘香的 ，是槐乡 。
6、书籍是在时代波涛中 ，它小心翼翼地 送给一代又一代。（英国 培根）
7、 ，我受益无穷。 我知道人永远跑不过时间， 可以比原来跑快一步， 加把劲，有时可以 好几步。那几步 很小很小，用途 很大很大。 一直和时间赛跑， 可以成功。 8、一寸光阴一寸金， 。（罗懋登） 9、 是时间。（丁肇中） 10、时间是由 积成的，善于利用零星时间的人， 。（华罗庚）
11、海面上波涛澎湃的时候，海底 。最强烈的阳光也射不到海底，水越深 越暗。
12、海底有山，有 ，也有 和草地。植物的色彩 ，有褐色的，有紫色的，还有红色的。 13、法国作家雨果说：“世界上最宽广的是海洋，比 ， 比 。” 14、（俄国 列别捷夫） 15、从那以后，汤姆真的再也没有钓到过那么大的鱼。可是，他永远也忘不了那个 16、老子说“”，把这句话翻译成现代文就是：事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。 17、志当存（诸葛亮） 18、（张孝祥） 19、请写出三个表示第一的词语六、积累与应用。 1、第一单元围绕“”这个话题，安排了三篇从不同的侧面展现春天多姿多彩的课文。其中《春的颂歌》采用了“总-分-总”的结构，以 为主线，按照先地上，再 ，后 的顺序给我们展现了一幅生机勃勃的春景图，课文的最后一段我记忆深刻：“春哪！你带来了热闹的景象，你令世界充满 ，充满 ”。学习了《风筝》才知道，放飞风筝就是 ，每个人的 不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。 2、古诗《村居》的前两排的诗句是“”后两排诗句的意思我也知道： 3、我爱读课外书，因为法国作家伏尔泰说过“当我们第一遍读一本好书的时候， ，当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。” 4、本单元以成长为话题，编写了三篇课文，从《老师领进门》中我知道了“师傅领进门， ”，从《 》我知道了要珍惜时间，否则将一事无成，如果我看见浪费时间的同学，我会用这句名言来劝说他 。从宋代大文豪苏轼改写对联，从中我受到了不小的启发 5、中华有名山，请写出“五岳”的方位 岳泰山， 岳华山， 岳衡山， 岳恒山， 岳嵩山。（ 6、《江畔独步寻花》的作者是 代诗人 ， 花满蹊，千朵万朵 。 戏蝶时时舞， 娇莺恰恰啼。 7、海底真是个的世界！这句话选自《海底世界》，是全文的 8、宋朝的教育家朱熹写的古诗《春日》中最为著名的一句是“” 9、儿童急走追黄蝶， 。 10、“ ，山寺桃花始盛开。”出自 朝诗人 的《 》。 11、连一连。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 唐（杨万里） 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 宋（朱熹） 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 清（高鼎） 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 唐（杜甫）
篱落疏梳一径深，树头花落未成阴。 唐（白居易） 七、课内阅读。 （一） 五月，洋槐开花了。槐乡的山洼里，坡岗上， 瑞雪初降，一片 。有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有的槐花 ，如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。 1、补充课文完整，用横线画出这段话的中心句。 2、这一段话主要写了槐花的请你分别用“和标出来。 3、通过作者的描述，我感受到了槐花的特点，表达了作者对 （二） “所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成了昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到像你这么小的童年了。有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。 1、爸爸说了 句话，把能够表达其主要意思的句子用“ ”画下来。 2、爸爸为了让“我”明白什么是“永远不会回来了”，一共举了三个例子，以“我”为例，解释 过去了就再也不能回去了；以 为例，解释童年过去了就再不能回去了；以外祖母为例，解释 过去了，就永远不能回来了。 3、经过爸爸的解释，我也明白了“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”的意思是 ，所以我们一定要 。 （三） 海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾„„它们的时候发出一种声音， 还会发出警报。 1、按原文填空。 2、数一数全段有 话，用“ ”在短文中画出中心句 3、“窃窃私语”在这段话中的意思是 。 4、这段话中的省略号表示： ，请你展开想象，海底动物还会发出什么样的声音呢？请写下来：“有的 ” （四） “不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更宝贵。” 1、小车的主人感谢作者的原因是： 2、“更重要的东西”指的是 3、请联系课文内容和你的生活实际，说说你的对这句话的理解。 4、根据你的理解，题目《诚实与信任》还可以换成《 》
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一、看拼音写汉字
xuān bù zhī mɑ bù ɡān shì ruî
měi zī zī wēi wǔ shâ jì
chuī yān bēi shānɡ ēn qínɡ niàn dao
dāi ruî mù jī huǎnɡ rán dà wù
shãn mì qí jì yǎnɡ wànɡ chuànɡ zào
nínɡ jìnɡ zǔ lì biàn huàn tuō fú
ɡuī ju zhí wù zhēnɡ zhá huá pî
zuǐ chún bì jìnɡ jiǎn chá àn zhào
二、用横线给下列带点的字选择正确的读音。 衣裳（扇动（．．sh．．ɑnɡ shǎnɡ）． 模样（．．．m．ï mú）． 三、用“．．．sh．．ɑn shàn） 河堤（dī tí） \”去掉带点字的错误读音。．．．．．． 兴趣（xīnɡ xìnɡ） 兴奋（xīnɡ x重担．ìnɡ） （dān dàn） 担．负（dān dàn） 参加（．cān shēn） 海参．（cān shēn） 漂．．亮（piāo piào） 漂．．
流（piāo piào） 四、用修改符号修改下面的句子，使它们变得通顺。 1、死海对我很感兴趣。
2、大家七手八脚手忙脚乱地忙着，要再堆一座更高更大的城堡。 3、我只要保护着身体的平衡，就像躺在床上那样舒服自在。 4、听了老师的话，很受鼓舞。 5、小孩逗着浪花追过来追过去。
6、孩子们经常有一次坐在沙滩上，看着大船出海。 7、死海的水是湿润的，还似乎有一股阻力。 8、小明常常跑来跑去在操场上。 9、快活地游来游去。
10、我们要努力地刻苦地学习。
五、好词佳句积累。
1、原野上，不同的姿态，，纷纷披上艳丽的衣裳，红的、黄的、白的、紫的„„它们 地开放着，向人们 春天已经来临。
2、春哪！你带来了 ，你令世界充满 ，充满 。 3、 ，洋槐开花了。槐乡的山洼里， ，似瑞雪初降， 。有的槐花 ，像玉雕的圆球；有的槐花 ，如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。
4、五岳的槐乡， 的旋涡都香气扑鼻，整个槐乡都浸在 。 5、五月，是槐花飘香的 ，是槐乡 。
6、书籍是在时代波涛中 ，它小心翼翼地 送给一代又一代。（英国 培根）
7、 ，我受益无穷。 我知道人永远跑不过时间， 可以比原来跑快一步， 加把劲，有时可以 好几步。那几步 很小很小，用途 很大很大。 一直和时间赛跑， 可以成功。 8、一寸光阴一寸金， 。（罗懋登） 9、 是时间。（丁肇中） 10、时间是由 积成的，善于利用零星时间的人， 。（华罗庚）
11、海面上波涛澎湃的时候，海底 。最强烈的阳光也射不到海底，水越深 越暗。
12、海底有山，有 ，也有 和草地。植物的色彩 ，有褐色的，有紫色的，还有红色的。 13、法国作家雨果说：“世界上最宽广的是海洋，比 ， 比 。” 14、（俄国 列别捷夫） 15、从那以后，汤姆真的再也没有钓到过那么大的鱼。可是，他永远也忘不了那个 16、老子说“”，把这句话翻译成现代文就是：事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。 17、志当存（诸葛亮） 18、（张孝祥） 19、请写出三个表示第一的词语六、积累与应用。 1、第一单元围绕“”这个话题，安排了三篇从不同的侧面展现春天多姿多彩的课文。其中《春的颂歌》采用了“总-分-总”的结构，以 为主线，按照先地上，再 ，后 的顺序给我们展现了一幅生机勃勃的春景图，课文的最后一段我记忆深刻：“春哪！你带来了热闹的景象，你令世界充满 ，充满 ”。学习了《风筝》才知道，放飞风筝就是 ，每个人的 不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。 2、古诗《村居》的前两排的诗句是“”后两排诗句的意思我也知道： 3、我爱读课外书，因为法国作家伏尔泰说过“当我们第一遍读一本好书的时候， ，当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。” 4、本单元以成长为话题，编写了三篇课文，从《老师领进门》中我知道了“师傅领进门， ”，从《 》我知道了要珍惜时间，否则将一事无成，如果我看见浪费时间的同学，我会用这句名言来劝说他 。从宋代大文豪苏轼改写对联，从中我受到了不小的启发 5、中华有名山，请写出“五岳”的方位 岳泰山， 岳华山， 岳衡山， 岳恒山， 岳嵩山。（ 6、《江畔独步寻花》的作者是 代诗人 ， 花满蹊，千朵万朵 。 戏蝶时时舞， 娇莺恰恰啼。 7、海底真是个的世界！这句话选自《海底世界》，是全文的 8、宋朝的教育家朱熹写的古诗《春日》中最为著名的一句是“” 9、儿童急走追黄蝶， 。 10、“ ，山寺桃花始盛开。”出自 朝诗人 的《 》。 11、连一连。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 唐（杨万里） 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 宋（朱熹） 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 清（高鼎） 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 唐（杜甫）
篱落疏梳一径深，树头花落未成阴。 唐（白居易） 七、课内阅读。 （一） 五月，洋槐开花了。槐乡的山洼里，坡岗上， 瑞雪初降，一片 。有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有的槐花 ，如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。 1、补充课文完整，用横线画出这段话的中心句。 2、这一段话主要写了槐花的请你分别用“和标出来。 3、通过作者的描述，我感受到了槐花的特点，表达了作者对 （二） “所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成了昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到像你这么小的童年了。有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。 1、爸爸说了 句话，把能够表达其主要意思的句子用“ ”画下来。 2、爸爸为了让“我”明白什么是“永远不会回来了”，一共举了三个例子，以“我”为例，解释 过去了就再也不能回去了；以 为例，解释童年过去了就再不能回去了；以外祖母为例，解释 过去了，就永远不能回来了。 3、经过爸爸的解释，我也明白了“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”的意思是 ，所以我们一定要 。 （三） 海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾„„它们的时候发出一种声音， 还会发出警报。 1、按原文填空。 2、数一数全段有 话，用“ ”在短文中画出中心句 3、“窃窃私语”在这段话中的意思是 。 4、这段话中的省略号表示： ，请你展开想象，海底动物还会发出什么样的声音呢？请写下来：“有的 ” （四） “不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更宝贵。” 1、小车的主人感谢作者的原因是： 2、“更重要的东西”指的是 3、请联系课文内容和你的生活实际，说说你的对这句话的理解。 4、根据你的理解，题目《诚实与信任》还可以换成《 》