作者：吴若增
来源：今晚报
吴若增
这个世界上，也许只有咱们中国人才把书称作“精神食粮”。这是因为，几千年来，咱们中国人的肚子总是瘪瘪的，因此，吃饱肚子就成了一个天大的事。由此引申开去，什么东西，只有能吃，才显得尊贵。这样，书才成为一种粮食。然而可惜，书毕竟不能填饱肚子，因此，读书也就只能是屈尊于吃饭之下了。而吃饭，又是中国几千年的一个艰难。应该说，这是造成了历史上的中国人普遍文盲、半文盲以及读书甚少的根本原因。
现在好了，现在咱们终于吃饱了肚子。于是，读书便被提上了议事日程。这当然是值得庆贺的。然而，也正是因了上述的那个历史性的原因，对于普通中国人来说，要不要读书，却始终是一个问题。所谓“读书无用”，就始终都是挡在咱们面前的一个障碍。
人们常说中华民族是一个务实的民族。务实没有什么不好，只是一味地务实便不好了。从传统的角度来说，儒教就是讲究务实的。举凡什么事情，有用才是硬道理，没用则不屑于做。那么，读书这事情是有用还是没用呢？是的，“万般皆下品，唯有读书高”，看起来读书很有用，但那是为了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。现在的问题是：我们所主张的读书，是为了提高全体国民的精神素质、文化素质、文明素质。这样一来，从有用或者无用这个角度去看，读书就不可能也不应该去讲究什么功利了。
关起门来，咱们的国民素质如何，还看得不甚清楚，走出国门转转，咱们受到的批评远大于赞美。这一点，早已经不存争议。想到咱们中国已经成为世界最大的经济体之一，对比一下咱们的文明素质，只有脸红。那怎么办？办法很多，该做的很多，其中，当务之急又必须持之以恒的，便是读书。而且又必须是全民的读书。
说起读书，另外的一个问题同样不可小觑。那就是：读什么？不客气地说，我探问过许多高级知识分子，我发现除开专业书籍之外，没有几个人能够说清楚，就不要说广大公众了。开书目不是个简单的事。那种动不动就让人去读几本小说的建议，没有多少意义。
从我本人来说，我尽管也算是一个高级知识分子了，而且又是一个什么都得知道一点儿的作家，但我发现在许多现代人理应具备的基本知识和基本技能方面，仍然存有许多欠缺。原因呢？一个是当学生的时候根本就没学过，一个是虽然学过但自己没有好好学。为此，从大学毕业那一天起，我就一直在自学补课。我发现这很必要。
有几句话，说在这里，可能会对咱们的国民起到某些警醒作用。甲午战争后，日本从咱们中国这里拿走了赔款白银二亿两。这笔巨款，他们干什么用了呢？有一种说法是，他们统统用在了国民教育上。在他们看来，要提高一个国家的国力，首先就要提高全体国民的素质，而提高全体国民的素质，就是要狠抓教育。这也是日本迅速成为世界强国的奥秘之一。
三十多年前，我在出版社当编辑的时候，听说了一件事。那件事是：在日本，有一种书是提供给全体国民阅读的。其中，有提供给小学毕业水平的，有提供给初中毕业水平的，有提供给高中毕业水平的……里面包含了日本本国和世界各国的地理、气象、饮食、服饰、建筑、民俗、美术、音乐、体育、卫生、历史、文学、哲学、宗教等等等等。都是整套整套的书，堪称“一览无余”。我当时就想：这样的书，咱们也应该出版一套才对。三十多年过去，我不知道咱们是否出版有这样的书？
在读书的问题上，泛泛地讨论一下，泛泛地说点儿什么，于事无补。社会贤达特别是国家有关部门之持有权柄者，应该坐下来，细细地研究研究了。
我为什么邀你关注“讲常识”？
作者：吴若增
来源：今晚报
吴若增
这个世界上，也许只有咱们中国人才把书称作“精神食粮”。这是因为，几千年来，咱们中国人的肚子总是瘪瘪的，因此，吃饱肚子就成了一个天大的事。由此引申开去，什么东西，只有能吃，才显得尊贵。这样，书才成为一种粮食。然而可惜，书毕竟不能填饱肚子，因此，读书也就只能是屈尊于吃饭之下了。而吃饭，又是中国几千年的一个艰难。应该说，这是造成了历史上的中国人普遍文盲、半文盲以及读书甚少的根本原因。
现在好了，现在咱们终于吃饱了肚子。于是，读书便被提上了议事日程。这当然是值得庆贺的。然而，也正是因了上述的那个历史性的原因，对于普通中国人来说，要不要读书，却始终是一个问题。所谓“读书无用”，就始终都是挡在咱们面前的一个障碍。
人们常说中华民族是一个务实的民族。务实没有什么不好，只是一味地务实便不好了。从传统的角度来说，儒教就是讲究务实的。举凡什么事情，有用才是硬道理，没用则不屑于做。那么，读书这事情是有用还是没用呢？是的，“万般皆下品，唯有读书高”，看起来读书很有用，但那是为了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。现在的问题是：我们所主张的读书，是为了提高全体国民的精神素质、文化素质、文明素质。这样一来，从有用或者无用这个角度去看，读书就不可能也不应该去讲究什么功利了。
关起门来，咱们的国民素质如何，还看得不甚清楚，走出国门转转，咱们受到的批评远大于赞美。这一点，早已经不存争议。想到咱们中国已经成为世界最大的经济体之一，对比一下咱们的文明素质，只有脸红。那怎么办？办法很多，该做的很多，其中，当务之急又必须持之以恒的，便是读书。而且又必须是全民的读书。
说起读书，另外的一个问题同样不可小觑。那就是：读什么？不客气地说，我探问过许多高级知识分子，我发现除开专业书籍之外，没有几个人能够说清楚，就不要说广大公众了。开书目不是个简单的事。那种动不动就让人去读几本小说的建议，没有多少意义。
从我本人来说，我尽管也算是一个高级知识分子了，而且又是一个什么都得知道一点儿的作家，但我发现在许多现代人理应具备的基本知识和基本技能方面，仍然存有许多欠缺。原因呢？一个是当学生的时候根本就没学过，一个是虽然学过但自己没有好好学。为此，从大学毕业那一天起，我就一直在自学补课。我发现这很必要。
有几句话，说在这里，可能会对咱们的国民起到某些警醒作用。甲午战争后，日本从咱们中国这里拿走了赔款白银二亿两。这笔巨款，他们干什么用了呢？有一种说法是，他们统统用在了国民教育上。在他们看来，要提高一个国家的国力，首先就要提高全体国民的素质，而提高全体国民的素质，就是要狠抓教育。这也是日本迅速成为世界强国的奥秘之一。
三十多年前，我在出版社当编辑的时候，听说了一件事。那件事是：在日本，有一种书是提供给全体国民阅读的。其中，有提供给小学毕业水平的，有提供给初中毕业水平的，有提供给高中毕业水平的……里面包含了日本本国和世界各国的地理、气象、饮食、服饰、建筑、民俗、美术、音乐、体育、卫生、历史、文学、哲学、宗教等等等等。都是整套整套的书，堪称“一览无余”。我当时就想：这样的书，咱们也应该出版一套才对。三十多年过去，我不知道咱们是否出版有这样的书？
在读书的问题上，泛泛地讨论一下，泛泛地说点儿什么，于事无补。社会贤达特别是国家有关部门之持有权柄者，应该坐下来，细细地研究研究了。
我为什么邀你关注“讲常识”？