中班语言活动：诗歌《贺年片儿》
活动目标：
1.帮助幼儿理解诗歌内容，学会有表情的朗诵诗歌。
2.通过观察、制作等活动，培养幼儿的观察力、想象力、创造力。
3.仿编诗歌，锻炼幼儿创造性运用语言的能力。
活动准备：贺年片诺肝，录音磁带、手工制作材料。
活动过程：
一、学习诗歌
1.教师将许多贺年片抛向空中，让他们像小雪花一样的飘，同时欣赏诗歌。
2.老师提问：帮助幼儿理解诗歌：诗歌里说了什么，贺年片式用来干什么，贺年片上写了什么祝福语。
3.幼儿在基本理解上，学习诗歌。
二、学习制作卡片
教师提供材料，幼儿发挥想象力制作。
三、仿编诗歌
附：诗歌：贺年片儿
小雪花，六个瓣儿，
飘到那儿，飘到这儿，
飘到我们的画纸上，
变成张张贺年片儿。
送给谁，写得清：
祝愿爸爸妈妈更年轻，
爷爷奶奶就像老寿星。
中班语言活动：诗歌《贺年片儿》
活动目标：
1.帮助幼儿理解诗歌内容，学会有表情的朗诵诗歌。
2.通过观察、制作等活动，培养幼儿的观察力、想象力、创造力。
3.仿编诗歌，锻炼幼儿创造性运用语言的能力。
活动准备：贺年片诺肝，录音磁带、手工制作材料。
活动过程：
一、学习诗歌
1.教师将许多贺年片抛向空中，让他们像小雪花一样的飘，同时欣赏诗歌。
2.老师提问：帮助幼儿理解诗歌：诗歌里说了什么，贺年片式用来干什么，贺年片上写了什么祝福语。
3.幼儿在基本理解上，学习诗歌。
二、学习制作卡片
教师提供材料，幼儿发挥想象力制作。
三、仿编诗歌
附：诗歌：贺年片儿
小雪花，六个瓣儿，
飘到那儿，飘到这儿，
飘到我们的画纸上，
变成张张贺年片儿。
送给谁，写得清：
祝愿爸爸妈妈更年轻，
爷爷奶奶就像老寿星。