《关汉卿曲二首》预习 姓名：_____________
一、 介绍作者：______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 时代背景：______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
二、 翻译：
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三、 赏析：
1、 作者在曲中把自己比作了什么？表现了作者怎样的性格特征？ ___________________________________________________________________________ 2、 关汉卿，为什么要把自己比作铜豌豆呢？ ___________________________________________________________________________ 3、 “蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰”，一连五个修饰词排比有什么作用？ _______________________________________________________________________________ 4、 此曲第三层“你便是落了我牙„„那其间才不向烟花路儿上走。”是怎样表明决不妥协的态度的？ _______________________________________________________________________________ 5、 面对元朝政府实行残酷的民族统治，“书会才人”并没有向黑暗势力妥协。曲中哪些语句表现了关汉卿的斗争精神？并作简单赏析。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、 《一枝花•不伏老》的主旨是什么？
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7、 文中多采用什么修辞？说说有什么作用？
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《关汉卿曲二首》预习 姓名：_____________
一、 介绍作者：______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 时代背景：______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
二、 翻译：
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三、 赏析：
1、 作者在曲中把自己比作了什么？表现了作者怎样的性格特征？ ___________________________________________________________________________ 2、 关汉卿，为什么要把自己比作铜豌豆呢？ ___________________________________________________________________________ 3、 “蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰”，一连五个修饰词排比有什么作用？ _______________________________________________________________________________ 4、 此曲第三层“你便是落了我牙„„那其间才不向烟花路儿上走。”是怎样表明决不妥协的态度的？ _______________________________________________________________________________ 5、 面对元朝政府实行残酷的民族统治，“书会才人”并没有向黑暗势力妥协。曲中哪些语句表现了关汉卿的斗争精神？并作简单赏析。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、 《一枝花•不伏老》的主旨是什么？
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7、 文中多采用什么修辞？说说有什么作用？
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