《送你一颗子弹》读后
安阳市第二实验中学 耿峥
第一次读《送你一颗子弹》就感觉被“子弹”击中了，虽然是些略显凌乱的小随笔，但是每篇文字背后体现出的作者文字的功力，思想的穿透力都像一些不大不小的石子重重的撞进心湖，让人拿起便欲罢不能，所以就有了第二遍、第三遍的阅读，愉悦的体会多次被“子弹”击穿内心的感觉。
刘瑜，一位学政治的女博士，没有想象中严谨、刻板，更像是一位文字老道，手法随意，文笔细腻而丰富，个性天真，充满了人性的真实，嬉笑怒骂、幽默自嘲，大事小情好事坏事爱恨情仇江湖恩怨等等，皆能引出无限思绪。有的更是一针见血，令读者毫无防备之时便被“子弹”直击心灵的要害，酣畅淋漓，到反应过来，不禁怦然心动，对作者的“包袱”和“把戏”不禁哑然失笑。
全书五个部分，每部分都由若干篇独立而没有衔接的小散文组成。其中在《论他人即地狱》部分里一篇《另一个博客》有这样一些无厘头的话：“......有时候我只想说“fuck you ”，并不想详细说明为什么要fuck you，用什么姿势fuck you以及fuck you的历史意义。最后从情绪上而言，我不能再随便暴露自己狂躁、抑郁的一面。在两千双眼睛面前凄凄惨惨切切，实在令人害臊......”然后，作者在一番抢白后，在结尾老老实实的承认：“我其实并非真的喜欢冰岛。只是有时候觉得，漂浮着他人眼光的世界是多么的油腻啊，我所说的冰岛，就是指清净且清澈的生活而已。”是啊，每个人的内心也都向
往那种“清净且清澈的生活”但是生活总是十有八九不尽人意，比如我，一个教师，多少人羡慕的职业！经常听到人当面感叹我们，你们真舒服啊！两个假期，刨去周末节假日就没上几节课种种......我能理解人们这样的评价，可是不做哪一行不知道哪一行的不容易，教师们围在一起说到这些时也都是一脸的苦笑，因为别人觉得我们都是些麻将一甩，被窝一掀就可以上讲台讲课的神人，其他都不用做干等四十分钟一结束就没事的闲人一堆，那为什么说这些话的人们看不到我们老师们大把大把的掉头发，眼睛里的红血丝，腿部静脉曲张，腰肌，颈椎劳损一大堆亚健康疾病！想起这些着实让人郁闷。
那就趁假期到街上走走吧，猛然发现了一件很另类的衣服，太喜欢了！没还价就怕人抢似的当即买下，卖家满脸堆笑，马上待我为亲人，她把嘴巴亲密的凑到我耳边夸赞道：“就喜欢你这种，姐们大气！我最讨厌跟当老师的打交道，都是些斤斤计较、讨价还价的人，太小气了！”。顿时一盆冷水当庭浇下，我的小心脏啊，瞬间冷冻。
前天练车，跟教练混熟后，教练就对我推心置腹，语重心长的对我说：“像你这岁数能练成这样很不错了，我最不愿意教的就是那些当教师的，尤其是那些三四十岁的女教师，那是真难缠，问这问那，有的拿小本记！还特别小心，教半天也学不会，又没方向感又笨！”我感觉当时的脸色基本就是泛着绿光，fuck you这句话就突然从脑海里冒出来。但是我终究还是忍住了，我身正为范，德高望重，我不能冲动得连自己形象都不顾。我一字一顿的告诉他：“我，就是三四十岁的女教师！”然后大步离开场地，一个月后我顺利拿到驾照。
社会把我们的道德地位束之高阁，多年的低薪培养了我们精打细算的品德，不是我们小气，我们也需要生活，柴米油盐酱醋茶一样不能缺，面对物价，面对房价，面对社会的进步，我们只感觉拖了社会发展的后腿。事无巨细关心孩子、照看学生已经成为许多老师多年的职业病，我们拿出所有的母性去为他们的孩子付出的时候，许多家长觉得是应该，孩子受点委屈就被家长撵着喊打只能忍气吞声，拿着低薪干着比薪级价值辛苦数倍的良心活，被不良商贩看不起，被人嗤之以鼻，高倍的付出得不到应有的评价，在这样尴尬的阶层凭良心教书育人，发几句牢骚也只能对着墙壁“一声叹息”，这就是许多教师的生存现状，fuck you！其实我们我们也只是向往那个清澈且清净的生活而已。“漂浮着他人眼光的世界的确是那么油腻”，但是我们在上课时候却恨不得把自己所有本事都掏出来，我们一点不小气！这不是我们这个集体的罪过！
在《集体早操》中，作者道自己也是在社会主义集体的怀抱长大，“小学时候一起包干区大扫除并且集体做早操，中学的时候，同学们一起彩排晚会并且集体做早操，大学时候，大伙儿一起军训参加合唱并且一起做早操。”对集体做早操这件事的憎恨是因为没有“自由”后来，1999年，终于“自由”了，“我就的确有种捡个大便宜，没事偷着乐的感觉”。看完我也曾想，有一天我也退休了，再也不用上课，再也不用跟孩子们头拱在一起呜呜泱泱的讨论问题，不用跟学生叽叽喳喳一起进行各种活动，不用集体做操，不用集体备课，不用集体开教研会，不用集体忙着写教案，不用起早贪黑的陪孩子们跑步，做自
习，不用集体在学校食堂难吃的饭菜，不用那么多人高谈阔论的显摆自己知识的渊博......，我会不会也偷偷在家乐呢？在我甜蜜试想过那样的情景时，却突然怎么也笑不起来了，我感觉到如果这些真的突然离我而去，我居然，一无是处！我在这个世界又能做什么呢？我感觉自己竟然除了教学其他的技能竟然什么都没有！这样的结果的确也把我吓了一跳！我竟然也做了大半辈子的职业教师，我的教龄竟然也像当年教我的老师一样也有了几十年！我的生活中除了教室、教材、学生之外早已没有了其他的内容，我没想过去当权，去赚钱，没想过灯红酒绿，没想过一夜暴富，我的生活竟然像真空一样的简单，所以我没有其他技能，我的技能只能全部展现在这里，在这里有可爱的学生，有智慧的同事，有安静的校园，有文明、谦恭、勤俭、和学校各个成员的其乐融融，有和社会上乱哄哄的一些迹象不相容的一方净土，这不是件令人庆幸的事情吗？而我，一个普通教师存在得职业价值只能在这个集体呈现，没有这个集体，我还有什么价值可言呢？所以我理解作者的嫉妒，因为她离开了那个“人群”，而我起码还可以听到广播里的体操播放“第一节，伸展运动.......”
但是我们又是社会上多么特殊的一个群体，我们做着教化心灵，倾注智慧的一件事，我们面对的是：心灵！我们手心里捧着的是都是一颗颗信任、好奇、求知、仰慕的心，所以我们敬畏、诚惶诚恐，不敢有一丝的怠慢和懒惰。作为教师，我们每时每刻不得不孤独的去深入思考问题，去不断的学习进修，去细心的备课授课，就像刘瑜的《论人生意义之不可知》部分里的《一个人要像一支队伍》：“一个人要像
一只队伍，对着自己的头脑和心灵招兵买马，不气馁，有召唤，爱自由。回到你的内心，寻找你自己，与内心深处的他、他们一起出发去旅行。”“人生若有知己相伴固然妙不可言，但那可遇不可求，可求的只有你自己，你要俯下身去，朝着幽暗深处的自己伸出手去”“这种孤独的生活，要像适应残疾一样的去适应”。人虽在集体，又何尝不是孤独的，但是做学问这件事注定是要孤独。自己也必须学会为自己思想招兵买马的资本，很多德高望重的老教师甚至在临近退休还有这样的感慨，越来越不会教学了。学科也好，学术也好，教学也好，无论哪项都像一个围城，想做好这件事，就会感觉越深入越难，越钻研越觉得自己离象牙塔的顶尖有距离，知识的延展度比自己预想大的多，越是要进入这座城池看看，越感到路上的孤独，所以成就自己，也可能是成就职业良心，但是我，我们，总会回到内心，这是不是我想要的。不到黄河不死心，甚至死在去黄河的路上也未尝不可。“在辽阔的世界面前，一个人有多谦卑，他就会有多快乐”。而作为要传承知识和智慧的职业，需要更多的谦卑，那些令许多人尊崇的而又成就的先生们哪些不经历孤独和寂寞，但是当我们俯下身去的时候，面对我们的世界又是那么博大，辽阔，所以我坚信的认为这个领域的诱惑，不用等上帝数到“九”就会坚定的站起来，朝着自己喜欢的也可以叫做自己的事业走下去，因为我身边不仅有伴，而且路上花草烂漫，还有什么比这个更幸福的呢？
就像作者在书中所说的，我相信是一个人感受的丰富性，而不是发生在他生活中的事件的密度，决定他生活的质地；是一个人的眼睛，
而不是他眼前的景色，决定他生活的色彩。
《送你一颗子弹》读后
安阳市第二实验中学 耿峥
第一次读《送你一颗子弹》就感觉被“子弹”击中了，虽然是些略显凌乱的小随笔，但是每篇文字背后体现出的作者文字的功力，思想的穿透力都像一些不大不小的石子重重的撞进心湖，让人拿起便欲罢不能，所以就有了第二遍、第三遍的阅读，愉悦的体会多次被“子弹”击穿内心的感觉。
刘瑜，一位学政治的女博士，没有想象中严谨、刻板，更像是一位文字老道，手法随意，文笔细腻而丰富，个性天真，充满了人性的真实，嬉笑怒骂、幽默自嘲，大事小情好事坏事爱恨情仇江湖恩怨等等，皆能引出无限思绪。有的更是一针见血，令读者毫无防备之时便被“子弹”直击心灵的要害，酣畅淋漓，到反应过来，不禁怦然心动，对作者的“包袱”和“把戏”不禁哑然失笑。
全书五个部分，每部分都由若干篇独立而没有衔接的小散文组成。其中在《论他人即地狱》部分里一篇《另一个博客》有这样一些无厘头的话：“......有时候我只想说“fuck you ”，并不想详细说明为什么要fuck you，用什么姿势fuck you以及fuck you的历史意义。最后从情绪上而言，我不能再随便暴露自己狂躁、抑郁的一面。在两千双眼睛面前凄凄惨惨切切，实在令人害臊......”然后，作者在一番抢白后，在结尾老老实实的承认：“我其实并非真的喜欢冰岛。只是有时候觉得，漂浮着他人眼光的世界是多么的油腻啊，我所说的冰岛，就是指清净且清澈的生活而已。”是啊，每个人的内心也都向
往那种“清净且清澈的生活”但是生活总是十有八九不尽人意，比如我，一个教师，多少人羡慕的职业！经常听到人当面感叹我们，你们真舒服啊！两个假期，刨去周末节假日就没上几节课种种......我能理解人们这样的评价，可是不做哪一行不知道哪一行的不容易，教师们围在一起说到这些时也都是一脸的苦笑，因为别人觉得我们都是些麻将一甩，被窝一掀就可以上讲台讲课的神人，其他都不用做干等四十分钟一结束就没事的闲人一堆，那为什么说这些话的人们看不到我们老师们大把大把的掉头发，眼睛里的红血丝，腿部静脉曲张，腰肌，颈椎劳损一大堆亚健康疾病！想起这些着实让人郁闷。
那就趁假期到街上走走吧，猛然发现了一件很另类的衣服，太喜欢了！没还价就怕人抢似的当即买下，卖家满脸堆笑，马上待我为亲人，她把嘴巴亲密的凑到我耳边夸赞道：“就喜欢你这种，姐们大气！我最讨厌跟当老师的打交道，都是些斤斤计较、讨价还价的人，太小气了！”。顿时一盆冷水当庭浇下，我的小心脏啊，瞬间冷冻。
前天练车，跟教练混熟后，教练就对我推心置腹，语重心长的对我说：“像你这岁数能练成这样很不错了，我最不愿意教的就是那些当教师的，尤其是那些三四十岁的女教师，那是真难缠，问这问那，有的拿小本记！还特别小心，教半天也学不会，又没方向感又笨！”我感觉当时的脸色基本就是泛着绿光，fuck you这句话就突然从脑海里冒出来。但是我终究还是忍住了，我身正为范，德高望重，我不能冲动得连自己形象都不顾。我一字一顿的告诉他：“我，就是三四十岁的女教师！”然后大步离开场地，一个月后我顺利拿到驾照。
社会把我们的道德地位束之高阁，多年的低薪培养了我们精打细算的品德，不是我们小气，我们也需要生活，柴米油盐酱醋茶一样不能缺，面对物价，面对房价，面对社会的进步，我们只感觉拖了社会发展的后腿。事无巨细关心孩子、照看学生已经成为许多老师多年的职业病，我们拿出所有的母性去为他们的孩子付出的时候，许多家长觉得是应该，孩子受点委屈就被家长撵着喊打只能忍气吞声，拿着低薪干着比薪级价值辛苦数倍的良心活，被不良商贩看不起，被人嗤之以鼻，高倍的付出得不到应有的评价，在这样尴尬的阶层凭良心教书育人，发几句牢骚也只能对着墙壁“一声叹息”，这就是许多教师的生存现状，fuck you！其实我们我们也只是向往那个清澈且清净的生活而已。“漂浮着他人眼光的世界的确是那么油腻”，但是我们在上课时候却恨不得把自己所有本事都掏出来，我们一点不小气！这不是我们这个集体的罪过！
在《集体早操》中，作者道自己也是在社会主义集体的怀抱长大，“小学时候一起包干区大扫除并且集体做早操，中学的时候，同学们一起彩排晚会并且集体做早操，大学时候，大伙儿一起军训参加合唱并且一起做早操。”对集体做早操这件事的憎恨是因为没有“自由”后来，1999年，终于“自由”了，“我就的确有种捡个大便宜，没事偷着乐的感觉”。看完我也曾想，有一天我也退休了，再也不用上课，再也不用跟孩子们头拱在一起呜呜泱泱的讨论问题，不用跟学生叽叽喳喳一起进行各种活动，不用集体做操，不用集体备课，不用集体开教研会，不用集体忙着写教案，不用起早贪黑的陪孩子们跑步，做自
习，不用集体在学校食堂难吃的饭菜，不用那么多人高谈阔论的显摆自己知识的渊博......，我会不会也偷偷在家乐呢？在我甜蜜试想过那样的情景时，却突然怎么也笑不起来了，我感觉到如果这些真的突然离我而去，我居然，一无是处！我在这个世界又能做什么呢？我感觉自己竟然除了教学其他的技能竟然什么都没有！这样的结果的确也把我吓了一跳！我竟然也做了大半辈子的职业教师，我的教龄竟然也像当年教我的老师一样也有了几十年！我的生活中除了教室、教材、学生之外早已没有了其他的内容，我没想过去当权，去赚钱，没想过灯红酒绿，没想过一夜暴富，我的生活竟然像真空一样的简单，所以我没有其他技能，我的技能只能全部展现在这里，在这里有可爱的学生，有智慧的同事，有安静的校园，有文明、谦恭、勤俭、和学校各个成员的其乐融融，有和社会上乱哄哄的一些迹象不相容的一方净土，这不是件令人庆幸的事情吗？而我，一个普通教师存在得职业价值只能在这个集体呈现，没有这个集体，我还有什么价值可言呢？所以我理解作者的嫉妒，因为她离开了那个“人群”，而我起码还可以听到广播里的体操播放“第一节，伸展运动.......”
但是我们又是社会上多么特殊的一个群体，我们做着教化心灵，倾注智慧的一件事，我们面对的是：心灵！我们手心里捧着的是都是一颗颗信任、好奇、求知、仰慕的心，所以我们敬畏、诚惶诚恐，不敢有一丝的怠慢和懒惰。作为教师，我们每时每刻不得不孤独的去深入思考问题，去不断的学习进修，去细心的备课授课，就像刘瑜的《论人生意义之不可知》部分里的《一个人要像一支队伍》：“一个人要像
一只队伍，对着自己的头脑和心灵招兵买马，不气馁，有召唤，爱自由。回到你的内心，寻找你自己，与内心深处的他、他们一起出发去旅行。”“人生若有知己相伴固然妙不可言，但那可遇不可求，可求的只有你自己，你要俯下身去，朝着幽暗深处的自己伸出手去”“这种孤独的生活，要像适应残疾一样的去适应”。人虽在集体，又何尝不是孤独的，但是做学问这件事注定是要孤独。自己也必须学会为自己思想招兵买马的资本，很多德高望重的老教师甚至在临近退休还有这样的感慨，越来越不会教学了。学科也好，学术也好，教学也好，无论哪项都像一个围城，想做好这件事，就会感觉越深入越难，越钻研越觉得自己离象牙塔的顶尖有距离，知识的延展度比自己预想大的多，越是要进入这座城池看看，越感到路上的孤独，所以成就自己，也可能是成就职业良心，但是我，我们，总会回到内心，这是不是我想要的。不到黄河不死心，甚至死在去黄河的路上也未尝不可。“在辽阔的世界面前，一个人有多谦卑，他就会有多快乐”。而作为要传承知识和智慧的职业，需要更多的谦卑，那些令许多人尊崇的而又成就的先生们哪些不经历孤独和寂寞，但是当我们俯下身去的时候，面对我们的世界又是那么博大，辽阔，所以我坚信的认为这个领域的诱惑，不用等上帝数到“九”就会坚定的站起来，朝着自己喜欢的也可以叫做自己的事业走下去，因为我身边不仅有伴，而且路上花草烂漫，还有什么比这个更幸福的呢？
就像作者在书中所说的，我相信是一个人感受的丰富性，而不是发生在他生活中的事件的密度，决定他生活的质地；是一个人的眼睛，
而不是他眼前的景色，决定他生活的色彩。