《当代教师荣辱观》学习剖析材料
通过一段时间的学习使我认识到，开展学习“当代教师荣辱观”活动，是新势下按照“当代教师荣辱观”要求，加强教师队伍建设的现实需要，促使教师内练素质，外型形象，充分发挥教师的岗位作用，根据学校“当代教师荣辱观”活动计划的安排，我认真完成学习任务，并做好个人笔记，作为个人我及时对教育事业的热爱，我认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况，剖析如下：
一、存在的主要问题的原因分析
1、理论功底不够。理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生纪律差的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较-观察才发现差距越来越大，骨干教师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。
2、专业知识缺乏，业务水平不高，在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神。
3、对学生的爱不够，缺乏宽容，对学生所犯的错误紧紧地盯着，并且“毫不留情”地给予批语或处罚，没有很好地帮助和引导他们走出错误。
4、不能吃苦耐劳，对学校按排的工作任务有时不能按时完成，总以自己做的事情多，任务重为由，并经常埋怨，抱怨叫苦。
5、爱岗敬业做得不够突出，一直以来总是狭隘地认为自身素质还可以，考
试考核都能应付得了，逐渐放松对专业的钻研，对工作也敷衍塞责。
6、对自己要求不够严格，自己有违反时，不深刻地检查自己，总是找各种理由给自己下台阶，自我开脱。
三、整改措施
1、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，教师的工作任务将更为艰巨，对教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，虚心向有经验的教师学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才能很好地提高自身的教学水平。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我。
2、更新教育观念，热爱学生，团结协作，要彻底改变惩罚学生是为学生好的错误思想，要关心爱护学生，尊重学生，促进学生的全面健康发展。
3、从严治教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
4、调整心态，正确对待工作任务，提高职业认同感和自我效能感，明确自身的“责、权、主”。
在今后的教学工作中，我将深入学习总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话精神，进一步提高自身修养，当好人民满意的教师，以行动带动人，以情感人。
《当代教师荣辱观》学习剖析材料
通过一段时间的学习使我认识到，开展学习“当代教师荣辱观”活动，是新势下按照“当代教师荣辱观”要求，加强教师队伍建设的现实需要，促使教师内练素质，外型形象，充分发挥教师的岗位作用，根据学校“当代教师荣辱观”活动计划的安排，我认真完成学习任务，并做好个人笔记，作为个人我及时对教育事业的热爱，我认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况，剖析如下：
一、存在的主要问题的原因分析
1、理论功底不够。理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生纪律差的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较-观察才发现差距越来越大，骨干教师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。
2、专业知识缺乏，业务水平不高，在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神。
3、对学生的爱不够，缺乏宽容，对学生所犯的错误紧紧地盯着，并且“毫不留情”地给予批语或处罚，没有很好地帮助和引导他们走出错误。
4、不能吃苦耐劳，对学校按排的工作任务有时不能按时完成，总以自己做的事情多，任务重为由，并经常埋怨，抱怨叫苦。
5、爱岗敬业做得不够突出，一直以来总是狭隘地认为自身素质还可以，考
试考核都能应付得了，逐渐放松对专业的钻研，对工作也敷衍塞责。
6、对自己要求不够严格，自己有违反时，不深刻地检查自己，总是找各种理由给自己下台阶，自我开脱。
三、整改措施
1、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，教师的工作任务将更为艰巨，对教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，虚心向有经验的教师学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才能很好地提高自身的教学水平。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我。
2、更新教育观念，热爱学生，团结协作，要彻底改变惩罚学生是为学生好的错误思想，要关心爱护学生，尊重学生，促进学生的全面健康发展。
3、从严治教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
4、调整心态，正确对待工作任务，提高职业认同感和自我效能感，明确自身的“责、权、主”。
在今后的教学工作中，我将深入学习总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话精神，进一步提高自身修养，当好人民满意的教师，以行动带动人，以情感人。