计算机应用基础教学计划
随着计算机技术的发展，计算机的应用越来越广泛，为了使学生为将来继续学习计算机知识打好基础，特制定本学期教学计划如下：
一、学生情况分析
本学期任教11级职考班、12级学前教育两个班的计算机应用基础课。通过上学期的学习，大部分学生对计算机应用基础已经有了一定的了解，但部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固，甚至有个别学生基础仍然很差。另外，所任班级学生的学习情况不一，从整体上看，大部分学生动手操作能力较差。
二、教材分析
本学期使用的是人教版的中学《计算机应用基础》。本学期高一年级将完成文字处理软件的应用和电子表格处理软件的应用的教学任务。
三、教学目标
1、培养学生对信息技术的兴趣和意识。
2、让学生进一步熟悉计算机的基本硬件特性，更有效地使用计算机系统。
3、让学生掌握获取日常图像、声音、视频等信息的一般方法，并尝试进行简单的加工处理，使得获取来的原始素材能够满足使用的要求。
4、让学生懂得如何使用Word 、PowerPoint 等软件。
5、让学生知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
6、发展学生个性和特长，培养学生创新意识和实践能力。
四、教学措施
1、理论联系实际，加强上机实践，注重培养学生养成良好的上机习惯。
2、精讲多练，讲授力求精而简，操作演示力求快而全，把更多的学习时间留而学生。
3、严格要求学生，规范上机操作，加强上机指导，让学生学有所成，学有所获。
4、利用空余时间辅导学生，使学生有更多的上机时间，让学生有更多的学习机会。
5、充分运用多功能教室，利用现有的一切设备，让教学更直观，讲解更生动，学生易于接受。
6、教学中要避免求全求深而超出中学生的接受能力，要重视培养学生学习计算机的兴趣。
2013-3-9
计算机应用基础教学计划
随着计算机技术的发展，计算机的应用越来越广泛，为了使学生为将来继续学习计算机知识打好基础，特制定本学期教学计划如下：
一、学生情况分析
本学期任教11级职考班、12级学前教育两个班的计算机应用基础课。通过上学期的学习，大部分学生对计算机应用基础已经有了一定的了解，但部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固，甚至有个别学生基础仍然很差。另外，所任班级学生的学习情况不一，从整体上看，大部分学生动手操作能力较差。
二、教材分析
本学期使用的是人教版的中学《计算机应用基础》。本学期高一年级将完成文字处理软件的应用和电子表格处理软件的应用的教学任务。
三、教学目标
1、培养学生对信息技术的兴趣和意识。
2、让学生进一步熟悉计算机的基本硬件特性，更有效地使用计算机系统。
3、让学生掌握获取日常图像、声音、视频等信息的一般方法，并尝试进行简单的加工处理，使得获取来的原始素材能够满足使用的要求。
4、让学生懂得如何使用Word 、PowerPoint 等软件。
5、让学生知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
6、发展学生个性和特长，培养学生创新意识和实践能力。
四、教学措施
1、理论联系实际，加强上机实践，注重培养学生养成良好的上机习惯。
2、精讲多练，讲授力求精而简，操作演示力求快而全，把更多的学习时间留而学生。
3、严格要求学生，规范上机操作，加强上机指导，让学生学有所成，学有所获。
4、利用空余时间辅导学生，使学生有更多的上机时间，让学生有更多的学习机会。
5、充分运用多功能教室，利用现有的一切设备，让教学更直观，讲解更生动，学生易于接受。
6、教学中要避免求全求深而超出中学生的接受能力，要重视培养学生学习计算机的兴趣。
2013-3-9