二年级下品德与生活气象小天使教案

气象小天使

教学目标：

通过对天气和气象常识的探究学习，引导儿童热爱科学，学会健康、安全地生活。教学准备：

1、收集有关天气的自然现象谚语。

2、留意气象符号，并可以临摹下来。

3、每人一支自己喜欢的画笔。

4、每人一张卡片。

教学过程；

活动一大自然里的天气预报员

1、出示大自然情景图，请学生说出哪些动植物可以成为人们的天气预报员。它们是怎么预报天气的。

2、交流自己在课前找到的自然现象谚语。

活动二掌握天气，方便生活

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4、看课本第44页雨的形成图，小组内简单介绍自己对雨水的形成的看法。选出代表发言。说说你还见过哪些天气现象，可参考课本第44页的图景。交流探讨：在不同的天气里，我们应该做什么措施呢？

活动三认识气象符号

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3、回忆在哪里见过气象符号，都有些什么符号。画气象符号比赛：看1分钟内谁能画出最多正确的气象符号。说出不同的符号各自代表什么意思。

活动四气象警报信号大汇演

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3、迅速记忆课本第46页的天气警报信号。画气象符号比赛：看1分钟内谁能画出最多正确的气象符号。说出不同的符号各自代表什么意思。

活动五我是气象小天使

参考课本第47页，每人动脑筋学做天气预报卡。回家给家长评评分，看谁的天气预报卡最管用。