老师不是蜡烛。
蜡烛太注重自己的外表，他让自己的泪排列整齐，无非是想表现自己的“高贵典雅"；他让自己融入平地，无非是想让自己的皮面变得光滑，而后却用泪水掩盖其零碎的内芯，他忘记了心灵美的重要。试问：这样外表光鲜，内心杂乱的蜡烛，怎么和崇高的老师相比呢？
老师不是蜡烛。说老师是蜡烛，还不如说其是黄土地，黄土地憨厚真诚，无论刮风下雨，它都固守自己的职位，日复一日，年复一年的用无私的心去滋润每一棵小草，每一种作物，纵使自己白净的脸泛出了黄皱，它也依旧尽心尽力，毫无埋怨。
老师不是蜡烛，说老师是蜡烛，还不如说其是银针，银针谨慎细心，只要是必需的，它都会毫不犹豫的将无头的线引上正确的道路，无论这路多么坎坷难行，它都表现得那么坚定决绝。纵使到最后自己优美的身段变得弯曲不堪甚至骨折，它也依旧劳心费神，不会后悔。
老师不是蜡烛，说老师是蜡烛，还不如说其是花苞，花苞精明能干，无论来年是凋零还是开放，它都会微微笑着，用充满期待的心放下曾经的美丽去孕育果实，纵使到最后还是飘零入土，它也依旧化作春泥，哺育着果实。
老师不是蜡烛，老师是黄土地，老师是银针，老师是花苞。 黄土地般真诚的老师，用他那无私的心滋养了我们这一群群小草作物样的学生；银针般细心的老师，用他那诚挚的心，指引着我们这一群群无头丝线样的学生；花苞般能干的老师，用他那宽宏的心，孕育着我们这一群群稚嫩果实样的学生。
蜡烛，不如黄土地的憨厚，不如银针的谨慎，不如花苞的能干。
老师——不是蜡烛。
老师不是蜡烛。
蜡烛太注重自己的外表，他让自己的泪排列整齐，无非是想表现自己的“高贵典雅"；他让自己融入平地，无非是想让自己的皮面变得光滑，而后却用泪水掩盖其零碎的内芯，他忘记了心灵美的重要。试问：这样外表光鲜，内心杂乱的蜡烛，怎么和崇高的老师相比呢？
老师不是蜡烛。说老师是蜡烛，还不如说其是黄土地，黄土地憨厚真诚，无论刮风下雨，它都固守自己的职位，日复一日，年复一年的用无私的心去滋润每一棵小草，每一种作物，纵使自己白净的脸泛出了黄皱，它也依旧尽心尽力，毫无埋怨。
老师不是蜡烛，说老师是蜡烛，还不如说其是银针，银针谨慎细心，只要是必需的，它都会毫不犹豫的将无头的线引上正确的道路，无论这路多么坎坷难行，它都表现得那么坚定决绝。纵使到最后自己优美的身段变得弯曲不堪甚至骨折，它也依旧劳心费神，不会后悔。
老师不是蜡烛，说老师是蜡烛，还不如说其是花苞，花苞精明能干，无论来年是凋零还是开放，它都会微微笑着，用充满期待的心放下曾经的美丽去孕育果实，纵使到最后还是飘零入土，它也依旧化作春泥，哺育着果实。
老师不是蜡烛，老师是黄土地，老师是银针，老师是花苞。 黄土地般真诚的老师，用他那无私的心滋养了我们这一群群小草作物样的学生；银针般细心的老师，用他那诚挚的心，指引着我们这一群群无头丝线样的学生；花苞般能干的老师，用他那宽宏的心，孕育着我们这一群群稚嫩果实样的学生。
蜡烛，不如黄土地的憨厚，不如银针的谨慎，不如花苞的能干。
老师——不是蜡烛。