应届生如何才能有项目实战经验

应届生如何才能拥有项目实战经验

作者:动力IT 教育

一、现状

很多大学生认为,大学期间就是学习,不必有什么项目或者工作经验。但随着就业压力的增加,很少有人抱着上面的“经验无用论”了,不过随之而来,有些同学又会问了:我在上学,怎么可能有项目经验呢?怎么会有人把设计项目或开发项目给我做呢?其实,就像不能在大四下半学期才开始找工作一样,职业生涯也不是从走入公司的时候才开始的。在事业上比较成功的人,都是在大学期间就对以后的工作有所准备。不要虚度自己的青春,不要在毕业面试的时候说“我在大学也没学什么!大学生没经验,这你是知道的。”说完这种话就等于在自己脑门上贴了印有“我不行”三个字的标签。

二、案例

大学教育更多的是让学习者掌握知识和学习的方法。曾经有位应届生,他的例子可以对上述的问题做个诠释。作为二类本科计算机专业的学生,在就业竞争非常激烈的情况下,他仍然拿到了数个公司的Offer (录用通知书)而且薪水都不低,这很大程度上得益于该同学在学习期间的项目经验。当时招聘面试的考官李先生曾满脸疑虑地问:“你简历里写了3个项目,都是你做的?大学生怎么会有这么多经验?”该同学自信地回答:“这3个项目是我主导完成的。我还做过一些项目,但那是配合别人做的,没有写进简历。至于为什么能做这么多项目。说实话,大学一年级的时候我对计算机软件编程没有太大兴趣,但当时参加了一个客户端设计大赛。我班的一个同学负责页面的设计,我负责系统开发方面。那时候用的是C 语言,我自学了一段时间就开始做,后来我们的客户端得了全校第二名。这让我开始对软件开发有了兴趣。在课余时间写了这类型软件的开发程序,放在互联网上。后来发现技术还不够,所以报名参加了动力IT 教育的C++培训,动力IT 教育让我参与了很多实战

型的项目,真正的深入到客户项目内部,了解一个产品从开始到上线的每一个环节。就这样慢慢地,自身技术提高的同时,也有校外的公司来找我做项目了…“李先生认为作为计算机系的学生,有这样的学习工作经验,已经很不容易了。在这个同学的身上,我们能看到某些同学的影子。这些同学在进入大学校门伊始对计算机专业并没有太大的兴趣,因一个偶然的机会,他们对自己的专业领域发生了兴趣,继而做了几个项目,并主动钻研学习,然后就一发不可收拾,越做自己的经验越丰富,毕业之后顺利走上职场之路,去寻找属于自己的成功。

三、动力IT 教育

动力IT 教育,致力于将学员培养成拥有强动手能力的学生。学习期间,动力教育不断的为学生提供项目实战,且项目内容多种多样,有互联网企业的,有传统企业的,有国家型的项目,也有小而精的项目。学生通过不间断的项目实战,深入了解项目的设计开发流程,参与整个系统的建设,了解项目实战的每一个环节,拥有最实际和最充分的项目实战经验。

应届生如何才能拥有项目实战经验

作者:动力IT 教育

一、现状

很多大学生认为,大学期间就是学习,不必有什么项目或者工作经验。但随着就业压力的增加,很少有人抱着上面的“经验无用论”了,不过随之而来,有些同学又会问了:我在上学,怎么可能有项目经验呢?怎么会有人把设计项目或开发项目给我做呢?其实,就像不能在大四下半学期才开始找工作一样,职业生涯也不是从走入公司的时候才开始的。在事业上比较成功的人,都是在大学期间就对以后的工作有所准备。不要虚度自己的青春,不要在毕业面试的时候说“我在大学也没学什么!大学生没经验,这你是知道的。”说完这种话就等于在自己脑门上贴了印有“我不行”三个字的标签。

二、案例

大学教育更多的是让学习者掌握知识和学习的方法。曾经有位应届生,他的例子可以对上述的问题做个诠释。作为二类本科计算机专业的学生,在就业竞争非常激烈的情况下,他仍然拿到了数个公司的Offer (录用通知书)而且薪水都不低,这很大程度上得益于该同学在学习期间的项目经验。当时招聘面试的考官李先生曾满脸疑虑地问:“你简历里写了3个项目,都是你做的?大学生怎么会有这么多经验?”该同学自信地回答:“这3个项目是我主导完成的。我还做过一些项目,但那是配合别人做的,没有写进简历。至于为什么能做这么多项目。说实话,大学一年级的时候我对计算机软件编程没有太大兴趣,但当时参加了一个客户端设计大赛。我班的一个同学负责页面的设计,我负责系统开发方面。那时候用的是C 语言,我自学了一段时间就开始做,后来我们的客户端得了全校第二名。这让我开始对软件开发有了兴趣。在课余时间写了这类型软件的开发程序,放在互联网上。后来发现技术还不够,所以报名参加了动力IT 教育的C++培训,动力IT 教育让我参与了很多实战

型的项目,真正的深入到客户项目内部,了解一个产品从开始到上线的每一个环节。就这样慢慢地,自身技术提高的同时,也有校外的公司来找我做项目了…“李先生认为作为计算机系的学生,有这样的学习工作经验,已经很不容易了。在这个同学的身上,我们能看到某些同学的影子。这些同学在进入大学校门伊始对计算机专业并没有太大的兴趣,因一个偶然的机会,他们对自己的专业领域发生了兴趣,继而做了几个项目,并主动钻研学习,然后就一发不可收拾,越做自己的经验越丰富,毕业之后顺利走上职场之路,去寻找属于自己的成功。

三、动力IT 教育

动力IT 教育,致力于将学员培养成拥有强动手能力的学生。学习期间,动力教育不断的为学生提供项目实战,且项目内容多种多样,有互联网企业的,有传统企业的,有国家型的项目,也有小而精的项目。学生通过不间断的项目实战,深入了解项目的设计开发流程,参与整个系统的建设,了解项目实战的每一个环节,拥有最实际和最充分的项目实战经验。


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