2013-2014八年级生物上册第一章复习提纲

2013-2014八年级生物上册第一章动物的主要类群

复习提纲

第一节 腔肠动物和扁形动物

1、腔肠动物主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。

代表动物:水母,海蜇、水螅、海葵、珊瑚虫

水螅的体壁是由 内胚层 和 外胚层 两层细胞构成的。两层细 胞之间又有一层没有细胞结构的 中胶层 。由体壁围成的空腔叫 作 消化腔 ,它 与 口 相通。

2、扁形动物主要特征:身体呈左右对称,背腹扁平,有口无肛门。代表动 物:涡虫、日本血吸虫。

第二节 线形动物和环节动物

1、线形动物: 涡虫结构图 主要特征:身体细长,呈圆柱形体表有角质层;有口有肛门。代表动物:蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。

与人类的关系:秀丽隐杆线虫是一种重要的生物学研究材料;蛔虫寄生在人体肠内,使人患病。 2、环节动物

主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。 代表动物:蚯蚓、沙蚕、蛭等

蚯蚓----运动:肌肉和刚毛配合;呼吸:靠分泌粘液、湿润的体壁进行呼吸; 与人类的关系:疏松土壤,增加肥料,优良蛋白质饲料

第三节 软体动物和节肢动物

1 代表动物:河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏 、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等 河蚌:靠斧足运动,用鳃呼吸 软体动物与人类的关系:(1). 食用、药用、饲料或饵料:如鲍壳(石决明), 乌贼内壳(海螵鞘), 海兔卵群(海粉) 等. (2)如珍珠, 纽扣等.3. 害的一面:寄生虫中间宿主; 危害农作物; 附着堵塞管道等. 2、节肢动物

主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。 代表动物:蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蝴蝶、蝎等。

蝗虫----基本特征:有一对触角、三对足,一般有两对翅。蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分,呼吸器官是气门,具有外骨骼,有保护和防止体内水分蒸发的作用。 节肢动物人类生活的关系:提供动物蛋白;传播花粉;治疗疾病;实验材料;传播疾病。 第四节 鱼

1脊椎组成的脊柱,统称为为脊椎动物;鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物的身体内都有由脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物。 2、四大家鱼是:青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。

第1页 3、鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害。 ②能在

水中呼吸。

4、鱼的外形呈流线型,其作用是:减少游泳阻力,适于游泳。鱼体分三大部分:头部、躯干部和尾部。感觉器官是侧线(感觉水流、测定方向)。

5、鱼的主要特征:生活在水中;体表有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

6、鱼与人类生活的关系:食用、药用、饲料或饵料、科研等。

第五节 两栖动物和爬行动物

1、两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸。 代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈等。 两栖动物与人类的关系:农田害虫的天敌(青蛙);药用(蟾蜍);食用(牛蛙);加大保护力度,禁止对它们滥捕乱杀。

2、爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 代表动物:龟、鳖、蛇、鳄等 爬行动物人类生活的关系:食用、药用、捕食害虫。

第六节 鸟

①体呈流线型(可以减少飞翔时空气的阻力) ②体表被覆羽毛,前肢变成翼(鸟的飞行器官) ③胸部有高耸的龙骨突,长骨中空(内充空气) ④胸肌发达

1、鸟适于飞⑤食量大消化快(即消化系统发达,消化、吸收、排除粪便都很迅速)

行的特点

⑥心脏四腔,心搏次数快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气

的能力强。

⑦有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。(辅助肺的呼吸)

⑧喙短,口内无齿,无膀胱,直肠短,无膀胱,粪便尿液及时排出。

2、 恒温动物:体温不会随着环境温度的变化而改变的动物是恒温动物,例如鸟; 变温动物:鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境温度的变化而改变的动物。 3、鸟的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。 4、鸟与人类的关系:消灭鼠类及害虫,提供动物蛋白,观赏等。

第七节 哺乳动物

1、哺乳动物的主要特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 2、兔牙齿分为门齿和臼齿,门齿适于切断食物,臼齿适 于磨碎食物,与食草生活相适应;狼的牙齿除具有门 齿和臼齿外,还有犬齿,适于撕裂食物,与食肉生活 相适应。

3、哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵

敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。

4、哺乳动物与人类生活的关系:提供动物蛋白、维持生态系统的稳定、皮毛具有特有的经济价值、人类得力的助手,有时还会传播疾病,危害农、林、牧业。

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2013-2014八年级生物上册第一章动物的主要类群

复习提纲

第一节 腔肠动物和扁形动物

1、腔肠动物主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。

代表动物:水母,海蜇、水螅、海葵、珊瑚虫

水螅的体壁是由 内胚层 和 外胚层 两层细胞构成的。两层细 胞之间又有一层没有细胞结构的 中胶层 。由体壁围成的空腔叫 作 消化腔 ,它 与 口 相通。

2、扁形动物主要特征:身体呈左右对称,背腹扁平,有口无肛门。代表动 物:涡虫、日本血吸虫。

第二节 线形动物和环节动物

1、线形动物: 涡虫结构图 主要特征:身体细长,呈圆柱形体表有角质层;有口有肛门。代表动物:蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。

与人类的关系:秀丽隐杆线虫是一种重要的生物学研究材料;蛔虫寄生在人体肠内,使人患病。 2、环节动物

主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。 代表动物:蚯蚓、沙蚕、蛭等

蚯蚓----运动:肌肉和刚毛配合;呼吸:靠分泌粘液、湿润的体壁进行呼吸; 与人类的关系:疏松土壤,增加肥料,优良蛋白质饲料

第三节 软体动物和节肢动物

1 代表动物:河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏 、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等 河蚌:靠斧足运动,用鳃呼吸 软体动物与人类的关系:(1). 食用、药用、饲料或饵料:如鲍壳(石决明), 乌贼内壳(海螵鞘), 海兔卵群(海粉) 等. (2)如珍珠, 纽扣等.3. 害的一面:寄生虫中间宿主; 危害农作物; 附着堵塞管道等. 2、节肢动物

主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。 代表动物:蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蝴蝶、蝎等。

蝗虫----基本特征:有一对触角、三对足,一般有两对翅。蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分,呼吸器官是气门,具有外骨骼,有保护和防止体内水分蒸发的作用。 节肢动物人类生活的关系:提供动物蛋白;传播花粉;治疗疾病;实验材料;传播疾病。 第四节 鱼

1脊椎组成的脊柱,统称为为脊椎动物;鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物的身体内都有由脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物。 2、四大家鱼是:青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。

第1页 3、鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害。 ②能在

水中呼吸。

4、鱼的外形呈流线型,其作用是:减少游泳阻力,适于游泳。鱼体分三大部分:头部、躯干部和尾部。感觉器官是侧线(感觉水流、测定方向)。

5、鱼的主要特征:生活在水中;体表有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

6、鱼与人类生活的关系:食用、药用、饲料或饵料、科研等。

第五节 两栖动物和爬行动物

1、两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸。 代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈等。 两栖动物与人类的关系:农田害虫的天敌(青蛙);药用(蟾蜍);食用(牛蛙);加大保护力度,禁止对它们滥捕乱杀。

2、爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 代表动物:龟、鳖、蛇、鳄等 爬行动物人类生活的关系:食用、药用、捕食害虫。

第六节 鸟

①体呈流线型(可以减少飞翔时空气的阻力) ②体表被覆羽毛,前肢变成翼(鸟的飞行器官) ③胸部有高耸的龙骨突,长骨中空(内充空气) ④胸肌发达

1、鸟适于飞⑤食量大消化快(即消化系统发达,消化、吸收、排除粪便都很迅速)

行的特点

⑥心脏四腔,心搏次数快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气

的能力强。

⑦有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。(辅助肺的呼吸)

⑧喙短,口内无齿,无膀胱,直肠短,无膀胱,粪便尿液及时排出。

2、 恒温动物:体温不会随着环境温度的变化而改变的动物是恒温动物,例如鸟; 变温动物:鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境温度的变化而改变的动物。 3、鸟的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。 4、鸟与人类的关系:消灭鼠类及害虫,提供动物蛋白,观赏等。

第七节 哺乳动物

1、哺乳动物的主要特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 2、兔牙齿分为门齿和臼齿,门齿适于切断食物,臼齿适 于磨碎食物,与食草生活相适应;狼的牙齿除具有门 齿和臼齿外,还有犬齿,适于撕裂食物,与食肉生活 相适应。

3、哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵

敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。

4、哺乳动物与人类生活的关系:提供动物蛋白、维持生态系统的稳定、皮毛具有特有的经济价值、人类得力的助手,有时还会传播疾病,危害农、林、牧业。

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