苏教版高中语文必修五第一次月考试卷
考试时间120分钟，满分100分
一、选择题（每小题2分，共22分）
1．下列加点字注意全都正确的一项是（ ）
A ．逋（p ū）慢 ．螫针（sh ì） ．岑（c ãn ）寂 ．恪（k â）守不渝 ．处（ch ǔ）心积虑 ．穷源溯（s ù）流 ．搬弄（n òng ）是非 ．B ．龟裂（j ūn ） 醴酷（l ǐ l ào ） 粗糙（z ào ） ．．．．C ．熟稔（r ěn ） ．盘桓（hu án ） ．鲜嫩（n ân ） ．D ．终鲜(xi ān ) 祚薄(zu ò ) 拔擢(zhu ó) ．．．．．．
2下列词语中书写正确的一组是（ ）
A 、日薄西山 修茸 脸靥 勤恳 B、逾庖而宴 沉溺 莞尔 霏薄
C 、劳燕分飞 能耐 晦朔 泠然 D、阴谋鬼计 聘怀 . 贮藏 青睐
3、在以下空白处选出恰切的一组词语填空（ ）
①此项研究虽然通常为自然学者们所______，我却要冒昧地表示我对于它的高
度价值的确信。
②_______生命物质的一致性与生物进化的连续性„„这就意味着我们可以奠
定揭开生命奥秘的基础。
③这些鳞环就是它的年轮，它慢慢_______的财富。
④场地里有许多古榕树，集中_______在石子河沿岸，是原场地最动人的风景线。
A. 忽略 因为 聚敛 分散 B. 忽视 由于 聚积 分散
C. 忽略 由于 聚敛 分布 D. 忽视 因为 聚积 分布
4. 揣摩下列句中加点词的使用，请选出对其表达作用分析不当的一项（ ）
A ．归国以后，在1837年我就想到，如果耐心搜集和思索可能与这个问题有任
何关联的各种事实，也许可以能够对于这个问题得到一些了解。（因为是“在1837．．．．
年想到”，还未得到各种事实的证实，对于问题的了解显得相当谨慎，所以用“也
许”、“一些”加以限制，很有分寸。）
B ．1844年，我把这些简短笔记扩大为结论的纲要，这些结论我当时认为是正确．．
的。（ “当时”从时间上加以限制，说明作者的认识是在发展的，加点的词语准确
地反映了一个科学家严肃的科学态度。）
C ．我虽然时常注意，只信赖良好的证据，但是无疑错误还是会混入的。（“混．．
入”说明出现错误是不自觉的，一时未能发现，表明了作者对于科学的审慎态
度。）
D ．我们将由此看到，大量的遗传变异至少是可能的„„（“至少是可能”说明．．．．．．
了作者心中尚未把握遗传变异的情况，遗传变异只存在于人类的选种、家养状况下
才会出现。）
5、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
（ ） A ．2007年我国汽车进口关税还要下调，预计未来几年国产轿车价格将继续呈
不断下降趋势，用不了很长时间，大部分轿车将与国际接轨。
B ．我在比赛场馆靠近过道的座位上看见了仰慕已久的乒乓球运动员张怡宇，内
心着实激动了一番。
C ．当球队输球的时候，对主教练克劳琛的带队方式和场上布阵，中方教练不仅
提出了质疑，而且队虽也很不理解。
D ．多哈亚运动第四天共决出28枚金牌，在游泳、柔道及体操多个大项上，中
国队与日本队展开了强强对话，一举夺得9枚金牌，在这一比赛日稍占上风。
6、下列句子中加下划线的成语或熟语使用正确的一项是（ ）
A ．回到家乡，家乡已是破败不堪，只有当年的老门楼依然兀立，与河边的老柳树形影相吊。
B ．假如是现在，老师纵然没有见过，也可以找出科学的资料，给有点像老鼠钻风箱的小学生解释明白吧。
C ．儒学是儒家的学说，由孔子所创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延
续和发展。
D ．工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓
动年轻人提出要搞生态自助游。
7．下列各句中对说明方法的理解有误的一项是（ ）
A ．用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好象龟甲，特称龟裂片。
（下定义，使说明准确、科学）
B ．一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。（列数字，使事实确凿，有说服
力）
C ．咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。
掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。（举例子，使文章更充实，
更有说服力）
D ．旧记载有细长如指形的“龙牙”，有圆小如珠的“珍珠”。（打比方，使说明更形
象、生动）
8. 下列说法有误的一项是（ ）
A 、《南州六月荔枝丹》属于科学小品，是介绍科学常识的文艺性说明文，既有
很强的科学性，又有一定的文学情趣。
B 、古代表礼中亲属们根据与死者亲疏关系要穿一定的表服, 有斩衰、齐衰、大
功、小功、麻缌等名目，通称五服。
C 、达尔文是生物进化论学说的始创人。达尔文用“生物物种进化”的观点，
整理研究他从科学考察中获得大量事实材料，用“生存竞争”的观点来解释进化论。
推翻了神创世界、上帝造人、物种不变等形而上学、宗教唯心主义观点，完成了人
类认识世界，特别是认识自然界的一次伟大变革。
D 、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最杰出的戏剧家诗人。马克思赞誉他是
“人类最伟大的戏剧天才”。他的主要成就是戏剧。其主要代表作是悲剧《李尔王》
《麦克白》《威尼斯商人》等。
阅读下面的文字，完成9－11题。
①关于“物种起源”，如果一个自然学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的
胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可
能得到如下的结论：物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种
传下来的。②然而这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说
明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的
构造和相互适应。③自然学者们常常把变异的惟一可能原因归之于如气候、食物等
等外界条件，从某一狭隘的意义上来说，这是正确的，我们以后会论述到。④但是
要把像啄木鸟那样的构造，它的脚、尾、嘴及舌，如此巧妙地适应于捉取树皮下的
昆虫，仅仅归因于外界条件是不合理的。⑤又如槲寄生的情形，它从某几种树木吸
取养料，它的种子必须由某几种鸟为它传播，它的花雌雄分开，绝对需要借某几种
昆虫的帮助，把花粉从一朵花带到另一朵花上。⑥如果说这种寄生物的构造，以及
它与其他数种不同生物的关系，是外界条件或植物的习性导致的结果，也同样是不
合理的。
【 】9．从下面各项中，概括第①句这个长句的要点，必不可少的几种是
①研究物种起源的背景 ②研究物种起源的依据 ③研究物种起源的方法④
对错误学说的批判 ⑤对物种起源的主要看法
A．①②③ B．①④⑤ C．②④⑤ D．②③⑤
【 】10．下列是对文段中第⑤⑥两句话的理解，正确的一项是
A ．以槲寄生为例，说明一切生物（包括植物）的构造和相互之间的关系都是十分
复杂而又难以解释的。
B ．我们想正确解释生物的构造、生物之间的关系，就不能归因于某一方面。槲寄
生就是一个例证。
C ．若只以外部环境、植物习性的影响以及它本身的倾向来解释槲寄生的构造和它
与其他数种不同生物的关系，必然是不合理的。
D ．在研究槲寄生时，往往同研究其他生物一样，对它的结构以及它和其他生物的
关系不能做出合理的解释。
【 】11．对这段文字所表达的主要观点的理解，正确的一项是
A ．物种不是独立创造出来的，而是由其他物种传下来的；生物是经历变异而达到
它们完善的构造和相互适应的。
B ．物种不是独立创造出来的，而是由其他物种传下来的；外界条件不是唯一引起
物种变异的原因。
C ．生物是经历变异而达到它们完善的构造和相互适应的；外界条件不是唯一引起
物种变异的原因。
D ．生物是经历变异而达到它们完善的构造和相互适应的；啄木鸟的完善构造和槲
寄生的情形都是这样典型的例子。
二、现代文阅读（13分）
南州六月荔枝丹（节选）
贾祖璋
荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：" 一日而色变，二日而香变，三日而味变，四
五日外，色香味尽去矣。" 现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左
右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输，因为荔枝不耐贮藏，古代宫延
想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明
皇为了宠幸场贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云：" 长安回望诱成堆，山顶千门
次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。" 就是对这件事的嘲讽。
荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，棕褐色，少数品种为绿色。优良的荔
枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛骨无核荔枝，核
就更加退化了。
荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。广东有双季荔枝，一年开花
两次。又有四季荔枝，一年开花四次之多。花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。花
分雌雄，仅极少数品种有完全花。雌雄花往往不同时开放，宜选择适当的品种混栽
在一起，以增加授粉的机会。一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百
以下，所以有" 荔枝十花一子" 的谚语。
12、简述一下所选部分写了那些内容。（2分）
13、节选文段主要用了哪些说明方法，请举例加以说明。（3分）
14、请分析一下第三段的说明顺序，这样写有什么好处。（4分）
15、文中划线处引用的谚语和诗歌，试分析一下有什么作用。（4分）
三、古诗文阅读
（一）阅读下面一段文字，完成16—17题（4分） ［滚绣球］恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去
也”，松了金钏；遥望几十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？
16．解释下列词语 (2分)
①倩： ②却：
17．莺莺看到长长的柳丝和疏朗的树林分别引起了什么样的联想？表现了她怎
样的心情？ (2分)
答_____________________________________________________________________
（二）、翻译下列句子（4分） （1）臣具以表闻，辞不就职。(2分)
译文______________________________________________________
（2）东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅(2分)
译文（三）．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（4分）
鹧鸪天
送人
辛弃疾
唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。
（1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了
哪种表现手法？（2分）
（2）这首词以“送人”为题，下片写出了哪两层新意？（2分）
四．名句填空（8分，每空一分）
（1） ，内无应门五尺之僮； ，形影相吊。（李密《陈情表》）
（2）借书满架， ，冥然兀坐， 。（归有光《项脊轩志》）
（3）四周山色中， ， ，量这些大小车儿如何载得起？（王实甫《长亭送别》）
（4）西风紧，北雁南飞。 ？ 。（王实甫《长亭送别》）
五、语言运用
1．对以下文字进行筛选和整合，给书目下一个定义。（不超过40个字）（2分） ①图书目录是一种工具书。
②图书目录是能够帮助人们打开知识宝库的钥匙。
③图书目录的用途是供给人们查找。
④图书目录分为“簿式书目”和“卡片式书目”等。
⑤图书目录记录书名、著者、出版和收藏情况。
⑥图书目录是按照一定的顺序编写的。
答：________________________________________________________________
2．请根据下文提供的信息，用平实的语言对“天然湖”作简要的介绍。（不超过30
个字）（3分）
在天山高处，可以看到一个面积很大的天然湖。湖面明净如镜，水清见底。高
空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中，把湖光山色融为晶莹的一体。在这幽静的湖上，唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变，而我看事实上湖色也是多变的。你站立高处暸
望湖面，眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水，如果你再留意一看，接近你视线的是那闪闪的鳞光，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，非常分明。
六．作文（40分）
阅读下面文字, 按要求作文。
郑国有一个人在一棵树下避暑，他随着阳光变化和树影移动，挪动自己的席子，以此来纳凉。等到黄昏时，他又把席子挪到树下。月亮出来了，他又按月光和树影移动，挪动席子来避免露水淋湿衣服，结果露水照样淋湿了他的衣服……
郑人用“纳凉”的办法来“防露”，历来被当成笑柄。其实生活中与郑人思维
方式相同的人并不少见，当然也有许多人的做法正好与之相反。读了这则寓言，你想到了那些与“变”相关的人和事，你是怎样认识“变”的？请以“变”为话题写一篇文章。
要求:
①自拟题目, 自定角度。②除诗歌外, 文体不限。③全文不少于800字
苏教版高中语文必修五第一次月考试卷
考试时间120分钟，满分100分
一、选择题（每小题2分，共22分）
1．下列加点字注意全都正确的一项是（ ）
A ．逋（p ū）慢 ．螫针（sh ì） ．岑（c ãn ）寂 ．恪（k â）守不渝 ．处（ch ǔ）心积虑 ．穷源溯（s ù）流 ．搬弄（n òng ）是非 ．B ．龟裂（j ūn ） 醴酷（l ǐ l ào ） 粗糙（z ào ） ．．．．C ．熟稔（r ěn ） ．盘桓（hu án ） ．鲜嫩（n ân ） ．D ．终鲜(xi ān ) 祚薄(zu ò ) 拔擢(zhu ó) ．．．．．．
2下列词语中书写正确的一组是（ ）
A 、日薄西山 修茸 脸靥 勤恳 B、逾庖而宴 沉溺 莞尔 霏薄
C 、劳燕分飞 能耐 晦朔 泠然 D、阴谋鬼计 聘怀 . 贮藏 青睐
3、在以下空白处选出恰切的一组词语填空（ ）
①此项研究虽然通常为自然学者们所______，我却要冒昧地表示我对于它的高
度价值的确信。
②_______生命物质的一致性与生物进化的连续性„„这就意味着我们可以奠
定揭开生命奥秘的基础。
③这些鳞环就是它的年轮，它慢慢_______的财富。
④场地里有许多古榕树，集中_______在石子河沿岸，是原场地最动人的风景线。
A. 忽略 因为 聚敛 分散 B. 忽视 由于 聚积 分散
C. 忽略 由于 聚敛 分布 D. 忽视 因为 聚积 分布
4. 揣摩下列句中加点词的使用，请选出对其表达作用分析不当的一项（ ）
A ．归国以后，在1837年我就想到，如果耐心搜集和思索可能与这个问题有任
何关联的各种事实，也许可以能够对于这个问题得到一些了解。（因为是“在1837．．．．
年想到”，还未得到各种事实的证实，对于问题的了解显得相当谨慎，所以用“也
许”、“一些”加以限制，很有分寸。）
B ．1844年，我把这些简短笔记扩大为结论的纲要，这些结论我当时认为是正确．．
的。（ “当时”从时间上加以限制，说明作者的认识是在发展的，加点的词语准确
地反映了一个科学家严肃的科学态度。）
C ．我虽然时常注意，只信赖良好的证据，但是无疑错误还是会混入的。（“混．．
入”说明出现错误是不自觉的，一时未能发现，表明了作者对于科学的审慎态
度。）
D ．我们将由此看到，大量的遗传变异至少是可能的„„（“至少是可能”说明．．．．．．
了作者心中尚未把握遗传变异的情况，遗传变异只存在于人类的选种、家养状况下
才会出现。）
5、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
（ ） A ．2007年我国汽车进口关税还要下调，预计未来几年国产轿车价格将继续呈
不断下降趋势，用不了很长时间，大部分轿车将与国际接轨。
B ．我在比赛场馆靠近过道的座位上看见了仰慕已久的乒乓球运动员张怡宇，内
心着实激动了一番。
C ．当球队输球的时候，对主教练克劳琛的带队方式和场上布阵，中方教练不仅
提出了质疑，而且队虽也很不理解。
D ．多哈亚运动第四天共决出28枚金牌，在游泳、柔道及体操多个大项上，中
国队与日本队展开了强强对话，一举夺得9枚金牌，在这一比赛日稍占上风。
6、下列句子中加下划线的成语或熟语使用正确的一项是（ ）
A ．回到家乡，家乡已是破败不堪，只有当年的老门楼依然兀立，与河边的老柳树形影相吊。
B ．假如是现在，老师纵然没有见过，也可以找出科学的资料，给有点像老鼠钻风箱的小学生解释明白吧。
C ．儒学是儒家的学说，由孔子所创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延
续和发展。
D ．工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓
动年轻人提出要搞生态自助游。
7．下列各句中对说明方法的理解有误的一项是（ ）
A ．用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好象龟甲，特称龟裂片。
（下定义，使说明准确、科学）
B ．一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。（列数字，使事实确凿，有说服
力）
C ．咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。
掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。（举例子，使文章更充实，
更有说服力）
D ．旧记载有细长如指形的“龙牙”，有圆小如珠的“珍珠”。（打比方，使说明更形
象、生动）
8. 下列说法有误的一项是（ ）
A 、《南州六月荔枝丹》属于科学小品，是介绍科学常识的文艺性说明文，既有
很强的科学性，又有一定的文学情趣。
B 、古代表礼中亲属们根据与死者亲疏关系要穿一定的表服, 有斩衰、齐衰、大
功、小功、麻缌等名目，通称五服。
C 、达尔文是生物进化论学说的始创人。达尔文用“生物物种进化”的观点，
整理研究他从科学考察中获得大量事实材料，用“生存竞争”的观点来解释进化论。
推翻了神创世界、上帝造人、物种不变等形而上学、宗教唯心主义观点，完成了人
类认识世界，特别是认识自然界的一次伟大变革。
D 、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最杰出的戏剧家诗人。马克思赞誉他是
“人类最伟大的戏剧天才”。他的主要成就是戏剧。其主要代表作是悲剧《李尔王》
《麦克白》《威尼斯商人》等。
阅读下面的文字，完成9－11题。
①关于“物种起源”，如果一个自然学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的
胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可
能得到如下的结论：物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种
传下来的。②然而这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说
明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的
构造和相互适应。③自然学者们常常把变异的惟一可能原因归之于如气候、食物等
等外界条件，从某一狭隘的意义上来说，这是正确的，我们以后会论述到。④但是
要把像啄木鸟那样的构造，它的脚、尾、嘴及舌，如此巧妙地适应于捉取树皮下的
昆虫，仅仅归因于外界条件是不合理的。⑤又如槲寄生的情形，它从某几种树木吸
取养料，它的种子必须由某几种鸟为它传播，它的花雌雄分开，绝对需要借某几种
昆虫的帮助，把花粉从一朵花带到另一朵花上。⑥如果说这种寄生物的构造，以及
它与其他数种不同生物的关系，是外界条件或植物的习性导致的结果，也同样是不
合理的。
【 】9．从下面各项中，概括第①句这个长句的要点，必不可少的几种是
①研究物种起源的背景 ②研究物种起源的依据 ③研究物种起源的方法④
对错误学说的批判 ⑤对物种起源的主要看法
A．①②③ B．①④⑤ C．②④⑤ D．②③⑤
【 】10．下列是对文段中第⑤⑥两句话的理解，正确的一项是
A ．以槲寄生为例，说明一切生物（包括植物）的构造和相互之间的关系都是十分
复杂而又难以解释的。
B ．我们想正确解释生物的构造、生物之间的关系，就不能归因于某一方面。槲寄
生就是一个例证。
C ．若只以外部环境、植物习性的影响以及它本身的倾向来解释槲寄生的构造和它
与其他数种不同生物的关系，必然是不合理的。
D ．在研究槲寄生时，往往同研究其他生物一样，对它的结构以及它和其他生物的
关系不能做出合理的解释。
【 】11．对这段文字所表达的主要观点的理解，正确的一项是
A ．物种不是独立创造出来的，而是由其他物种传下来的；生物是经历变异而达到
它们完善的构造和相互适应的。
B ．物种不是独立创造出来的，而是由其他物种传下来的；外界条件不是唯一引起
物种变异的原因。
C ．生物是经历变异而达到它们完善的构造和相互适应的；外界条件不是唯一引起
物种变异的原因。
D ．生物是经历变异而达到它们完善的构造和相互适应的；啄木鸟的完善构造和槲
寄生的情形都是这样典型的例子。
二、现代文阅读（13分）
南州六月荔枝丹（节选）
贾祖璋
荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：" 一日而色变，二日而香变，三日而味变，四
五日外，色香味尽去矣。" 现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左
右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输，因为荔枝不耐贮藏，古代宫延
想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明
皇为了宠幸场贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云：" 长安回望诱成堆，山顶千门
次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。" 就是对这件事的嘲讽。
荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，棕褐色，少数品种为绿色。优良的荔
枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛骨无核荔枝，核
就更加退化了。
荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。广东有双季荔枝，一年开花
两次。又有四季荔枝，一年开花四次之多。花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。花
分雌雄，仅极少数品种有完全花。雌雄花往往不同时开放，宜选择适当的品种混栽
在一起，以增加授粉的机会。一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百
以下，所以有" 荔枝十花一子" 的谚语。
12、简述一下所选部分写了那些内容。（2分）
13、节选文段主要用了哪些说明方法，请举例加以说明。（3分）
14、请分析一下第三段的说明顺序，这样写有什么好处。（4分）
15、文中划线处引用的谚语和诗歌，试分析一下有什么作用。（4分）
三、古诗文阅读
（一）阅读下面一段文字，完成16—17题（4分） ［滚绣球］恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去
也”，松了金钏；遥望几十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？
16．解释下列词语 (2分)
①倩： ②却：
17．莺莺看到长长的柳丝和疏朗的树林分别引起了什么样的联想？表现了她怎
样的心情？ (2分)
答_____________________________________________________________________
（二）、翻译下列句子（4分） （1）臣具以表闻，辞不就职。(2分)
译文______________________________________________________
（2）东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅(2分)
译文（三）．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（4分）
鹧鸪天
送人
辛弃疾
唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。
（1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了
哪种表现手法？（2分）
（2）这首词以“送人”为题，下片写出了哪两层新意？（2分）
四．名句填空（8分，每空一分）
（1） ，内无应门五尺之僮； ，形影相吊。（李密《陈情表》）
（2）借书满架， ，冥然兀坐， 。（归有光《项脊轩志》）
（3）四周山色中， ， ，量这些大小车儿如何载得起？（王实甫《长亭送别》）
（4）西风紧，北雁南飞。 ？ 。（王实甫《长亭送别》）
五、语言运用
1．对以下文字进行筛选和整合，给书目下一个定义。（不超过40个字）（2分） ①图书目录是一种工具书。
②图书目录是能够帮助人们打开知识宝库的钥匙。
③图书目录的用途是供给人们查找。
④图书目录分为“簿式书目”和“卡片式书目”等。
⑤图书目录记录书名、著者、出版和收藏情况。
⑥图书目录是按照一定的顺序编写的。
答：________________________________________________________________
2．请根据下文提供的信息，用平实的语言对“天然湖”作简要的介绍。（不超过30
个字）（3分）
在天山高处，可以看到一个面积很大的天然湖。湖面明净如镜，水清见底。高
空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中，把湖光山色融为晶莹的一体。在这幽静的湖上，唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变，而我看事实上湖色也是多变的。你站立高处暸
望湖面，眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水，如果你再留意一看，接近你视线的是那闪闪的鳞光，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，非常分明。
六．作文（40分）
阅读下面文字, 按要求作文。
郑国有一个人在一棵树下避暑，他随着阳光变化和树影移动，挪动自己的席子，以此来纳凉。等到黄昏时，他又把席子挪到树下。月亮出来了，他又按月光和树影移动，挪动席子来避免露水淋湿衣服，结果露水照样淋湿了他的衣服……
郑人用“纳凉”的办法来“防露”，历来被当成笑柄。其实生活中与郑人思维
方式相同的人并不少见，当然也有许多人的做法正好与之相反。读了这则寓言，你想到了那些与“变”相关的人和事，你是怎样认识“变”的？请以“变”为话题写一篇文章。
要求:
①自拟题目, 自定角度。②除诗歌外, 文体不限。③全文不少于800字