马斯洛恐怖强迫量表
说明：除42、43项外，①无;②轻微，偶然;③中等，经常;④严重，频繁;⑤极重，一直有
1.洗澡 12345
2.洗脸、洗手 12345
3.洗发、梳头 12345
4.刷牙 12345
5.穿、脱衣服 12345
6.上厕所小便 12345
7.上厕所大便 12345
8.触摸他人或玻璃 12345
9.拿垃圾或垃圾桶 12345
10. .洗衣 12345
11.洗碗碟 12345
12.拿/煮食物 12345
13.打扫房间 12345
14.保持物品清洁 12345
15.铺床 12345
16.擦鞋 12345
17.握门把 12345
18.触摸生殖器、性交 12345
19.去医院 12345
20.开/关灯 12345
21.关锁门窗 12345
22.使用电器 12345
23.计算、记账 12345
24.上班 12345
25.做工作 12345
26.书写 12345
27.填表 12345
28.寄信 12345
29.阅读 12345
30.上街 12345
31.乘车 12345
32.照顾小孩 12345
33.在饭店吃饭 12345
34.去电影院或剧场 12345
35.去公共厕所 12345
36.约会 12345
37.望着他人或与人交谈 12345
38.把东西丢掉 12345
39.去商店购物 12345
40.工作适应能力下降 12345
41.家庭职能下降 12345
42.恐怖靶症状( )
42a.痛苦 123456789
42b.频度/时间 123456789
43.强迫靶症状( )
43a.痛苦 123456789
43b.频度/时间 123456789
总分(1～39项)：口口
Marks恐怖强迫量表(marks scale for compulsions，phobias，obsessions and rituals，MSCPOR)，又称MOS(marks obsession scale)，主要用于对强迫性神经症和恐怖性神经症的治疗效果评价，是比较有效的恐怖强迫量表之一。
1.评定项目和标准
MSCPOR(表5-1)包括43项，可分为4个分量表：①强迫行为量表(1～29项);②恐怖量表(30～39项);③总体适应量表(40～41项);④靶症状量表(42～43项)。量表作者还将①和②两个分量表，合称为强迫行为检查清单。
强迫行为量表(分量表1)，按症状的严重程度或持续时间评定：①无;②轻，偶然有;③中等严重，经常有;④严重，频繁出现;⑤非常严重，几乎一直存在。
恐怖量表(分量表2)，则按其症状严重程度评定：①遇到恐怖的物体或境遇时，无任何不舒服感觉;②有不舒服感，但不回避;③有恐惧感，并试图回避;④有强烈恐惧感，并尽力回避;⑤非常强烈的恐惧感，不可能回避时呈惊恐发作。
40项和41项为总体适应分量表，分别评估被试者的工作和家庭职能有无受损：①无;②轻;③中等;④重度;⑤极重。
42项和43项为靶症状量表，分别评估其核心恐怖症状和强迫症状，即被试者认为他的主要的、受累最重的症状。分为A、B两个亚项，A为该症状造成的主观痛苦，分9级：①无;②似有，稍有;③肯定有;④明显;⑤偏重，有些干扰生活;⑥重，且干扰生活;⑦很重，且明显干扰生活;⑧严重，无法正常生活;⑨极重，已无法忍受。B为该症状的持续时间、花费时间或出现频繁程度，分9级：①无;②偶尔有，如每周有一次;③很少有，如每几天一次;④少有，如每天一次;⑤有时有，如一天多次;⑥常有，每天症状呈现几个小时;⑦经常有，如有症状时间占白天的一半;⑧几乎一直有;⑨一直有。另外，还需指明靶症状的具体种类。
2.评定方法和注意事项
检查应由经训练的精神科医生执行。靶症状应在全面检查后确定，在恐怖和强迫症状中，按被试者所述各选一种。一次评定约需20分钟。
孤独症测量量表
孤独症（自闭症）行为量表（ABC量表）是又一具有诊断价值的量
表，由Krug于1978年所编制。
（回答为 是 或 不是 2种。是 得题后分数，不是 得0分，例如第一题如答 是 得4分，如答 不是 得0分，余类推。把所有分加起来得总分。总分57分为筛查分、67分为诊断分。）
1 喜欢长时间自身旋转 4
2 学会做一件简单的事，但很快就忘记。 2
3 经常没有接触环境或进行交往的要求。 4
4 往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等） 1
5 不会玩玩具（如没完没了地转动、乱扔、揉等） 2
6 视觉辨别能力差（如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差）。 2
7 无交往性微笑（即不会与人点头、招呼、微笑） 2
8 代词运用颠倒或混乱（你、我分不清） 3
9 长时间总拿着某种东西。 3
10 似乎不在听人说话，以至让人怀疑他有听力问题 3
11 说话不合音调、无节奏 4
12 长时间摇摆身体 4
13 要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方（即对自身与物体的距离估计不足。 2
14 对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应 3
15 当与其他人在一起时，呼唤他的名字，他没有反应 2
16 经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作 4 17 对其他人的面部表情没有反应 3
18 说话时很少用“是”或“我”等词 2
19 有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合 4
20 不能执行简单的含有介词语句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里） 1
21 有时对很大的声音不产生吃惊反应（可能让人想到他是聋子） 3 22 经常拍打手 4
23 大发脾气或经常发点脾气 3
24 主动回避与别人的眼光接触 4
25 拒绝别人的接触或拥抱 4
26 有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应 3
27 身体表现很僵硬、很难抱住 3
28 当抱看他时，感到他的肌肉松驰（即使他不紧贴抱他的人） 2 29 以姿势、手势表示所渴望得到的东西（而不倾向于语言表示） 2 30 常用脚尖走路 2
31 用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人 2
32 不断地重复短句 3
33 游戏时不模仿其他儿童 3
34 当强光直接照射眼睛时常常不眨眼 1
35 以撞头、咬手等行为自伤 2
36 想要什么东西不能等待（一想要什么，就马上要得到） 2
37 不能指出5个以上物体的名称 1
38 不能发展任何友谊（不会和小朋友来往交朋友） 4
39 有许多声音的时候，常常捂着耳朵 4
40 经常旋转碰撞物体 4
41 在训练大小便方面有困难（不会控制大小便） 1
42 一天只能提出5个以内的要求 2
43 经常受到惊吓或非常焦虑不安 3
44 在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉 3
45 不是经常被帮助的话，不会自己给自己穿衣 1
46 一遍遍重复一些声音或词 3
47 瞪着眼看人，好像要看穿似的 4
48 重复别人的问话或回答 4
49 经常不能意识所处的环境，并且可能对危险的环境不在意 2
50 特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等（如来回地走或跑，没完没了地蹦、跳、拍、敲） 4
51 对周围东西喜欢嗅、摸或尝 3
52 对生人常无视觉反应（对来人不看） 3
53 纠缠在一些复杂的仪式行为上，就像缠在魔圈里（如走路要走一定的路线，饭前或做什么事前一定要把什么东西摆在什么位置，或做什么动作，否则就不睡不吃。 4
54 经常毁坏东西（如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了） 2 55 在2岁以前就发现孩子发育延迟 1
56 在日常生活中至少用15个但不超过30个短句进行交往（不到15句也打“∨”） 3
57 长时间疑视一个地方（呆呆地看一处） 4
注：按每道题后面的分数给分，例如 第一题如回答 是 则给4分，如 不是 给0分，余类推。把所有分加起来得总分。筛查分57分，诊断分67分，即总分57分为筛查分、67分为诊断分。
每项的评分是根据它在量表中的负荷大小分别给予1、2、3、4级评分。每项都归属于特定的因子，而在量表中每项都标明了相应的因子和相应的得分。如第24题属于交往因子，分值为4分。将各分项得分相加即为量表总分。（根据原作者提出该量表的筛查界限分为57分，而诊断分为67分。）
马斯洛恐怖强迫量表
说明：除42、43项外，①无;②轻微，偶然;③中等，经常;④严重，频繁;⑤极重，一直有
1.洗澡 12345
2.洗脸、洗手 12345
3.洗发、梳头 12345
4.刷牙 12345
5.穿、脱衣服 12345
6.上厕所小便 12345
7.上厕所大便 12345
8.触摸他人或玻璃 12345
9.拿垃圾或垃圾桶 12345
10. .洗衣 12345
11.洗碗碟 12345
12.拿/煮食物 12345
13.打扫房间 12345
14.保持物品清洁 12345
15.铺床 12345
16.擦鞋 12345
17.握门把 12345
18.触摸生殖器、性交 12345
19.去医院 12345
20.开/关灯 12345
21.关锁门窗 12345
22.使用电器 12345
23.计算、记账 12345
24.上班 12345
25.做工作 12345
26.书写 12345
27.填表 12345
28.寄信 12345
29.阅读 12345
30.上街 12345
31.乘车 12345
32.照顾小孩 12345
33.在饭店吃饭 12345
34.去电影院或剧场 12345
35.去公共厕所 12345
36.约会 12345
37.望着他人或与人交谈 12345
38.把东西丢掉 12345
39.去商店购物 12345
40.工作适应能力下降 12345
41.家庭职能下降 12345
42.恐怖靶症状( )
42a.痛苦 123456789
42b.频度/时间 123456789
43.强迫靶症状( )
43a.痛苦 123456789
43b.频度/时间 123456789
总分(1～39项)：口口
Marks恐怖强迫量表(marks scale for compulsions，phobias，obsessions and rituals，MSCPOR)，又称MOS(marks obsession scale)，主要用于对强迫性神经症和恐怖性神经症的治疗效果评价，是比较有效的恐怖强迫量表之一。
1.评定项目和标准
MSCPOR(表5-1)包括43项，可分为4个分量表：①强迫行为量表(1～29项);②恐怖量表(30～39项);③总体适应量表(40～41项);④靶症状量表(42～43项)。量表作者还将①和②两个分量表，合称为强迫行为检查清单。
强迫行为量表(分量表1)，按症状的严重程度或持续时间评定：①无;②轻，偶然有;③中等严重，经常有;④严重，频繁出现;⑤非常严重，几乎一直存在。
恐怖量表(分量表2)，则按其症状严重程度评定：①遇到恐怖的物体或境遇时，无任何不舒服感觉;②有不舒服感，但不回避;③有恐惧感，并试图回避;④有强烈恐惧感，并尽力回避;⑤非常强烈的恐惧感，不可能回避时呈惊恐发作。
40项和41项为总体适应分量表，分别评估被试者的工作和家庭职能有无受损：①无;②轻;③中等;④重度;⑤极重。
42项和43项为靶症状量表，分别评估其核心恐怖症状和强迫症状，即被试者认为他的主要的、受累最重的症状。分为A、B两个亚项，A为该症状造成的主观痛苦，分9级：①无;②似有，稍有;③肯定有;④明显;⑤偏重，有些干扰生活;⑥重，且干扰生活;⑦很重，且明显干扰生活;⑧严重，无法正常生活;⑨极重，已无法忍受。B为该症状的持续时间、花费时间或出现频繁程度，分9级：①无;②偶尔有，如每周有一次;③很少有，如每几天一次;④少有，如每天一次;⑤有时有，如一天多次;⑥常有，每天症状呈现几个小时;⑦经常有，如有症状时间占白天的一半;⑧几乎一直有;⑨一直有。另外，还需指明靶症状的具体种类。
2.评定方法和注意事项
检查应由经训练的精神科医生执行。靶症状应在全面检查后确定，在恐怖和强迫症状中，按被试者所述各选一种。一次评定约需20分钟。
孤独症测量量表
孤独症（自闭症）行为量表（ABC量表）是又一具有诊断价值的量
表，由Krug于1978年所编制。
（回答为 是 或 不是 2种。是 得题后分数，不是 得0分，例如第一题如答 是 得4分，如答 不是 得0分，余类推。把所有分加起来得总分。总分57分为筛查分、67分为诊断分。）
1 喜欢长时间自身旋转 4
2 学会做一件简单的事，但很快就忘记。 2
3 经常没有接触环境或进行交往的要求。 4
4 往往不能接受简单的指令（如坐下、过来等） 1
5 不会玩玩具（如没完没了地转动、乱扔、揉等） 2
6 视觉辨别能力差（如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差）。 2
7 无交往性微笑（即不会与人点头、招呼、微笑） 2
8 代词运用颠倒或混乱（你、我分不清） 3
9 长时间总拿着某种东西。 3
10 似乎不在听人说话，以至让人怀疑他有听力问题 3
11 说话不合音调、无节奏 4
12 长时间摇摆身体 4
13 要去拿什么东西，但又不是身体所能达到的地方（即对自身与物体的距离估计不足。 2
14 对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应 3
15 当与其他人在一起时，呼唤他的名字，他没有反应 2
16 经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作 4 17 对其他人的面部表情没有反应 3
18 说话时很少用“是”或“我”等词 2
19 有某一方面的特殊能力，似乎与智力低下不相符合 4
20 不能执行简单的含有介词语句的指令（如把球放在盒子上或放在盒子里） 1
21 有时对很大的声音不产生吃惊反应（可能让人想到他是聋子） 3 22 经常拍打手 4
23 大发脾气或经常发点脾气 3
24 主动回避与别人的眼光接触 4
25 拒绝别人的接触或拥抱 4
26 有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应 3
27 身体表现很僵硬、很难抱住 3
28 当抱看他时，感到他的肌肉松驰（即使他不紧贴抱他的人） 2 29 以姿势、手势表示所渴望得到的东西（而不倾向于语言表示） 2 30 常用脚尖走路 2
31 用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人 2
32 不断地重复短句 3
33 游戏时不模仿其他儿童 3
34 当强光直接照射眼睛时常常不眨眼 1
35 以撞头、咬手等行为自伤 2
36 想要什么东西不能等待（一想要什么，就马上要得到） 2
37 不能指出5个以上物体的名称 1
38 不能发展任何友谊（不会和小朋友来往交朋友） 4
39 有许多声音的时候，常常捂着耳朵 4
40 经常旋转碰撞物体 4
41 在训练大小便方面有困难（不会控制大小便） 1
42 一天只能提出5个以内的要求 2
43 经常受到惊吓或非常焦虑不安 3
44 在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉 3
45 不是经常被帮助的话，不会自己给自己穿衣 1
46 一遍遍重复一些声音或词 3
47 瞪着眼看人，好像要看穿似的 4
48 重复别人的问话或回答 4
49 经常不能意识所处的环境，并且可能对危险的环境不在意 2
50 特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等（如来回地走或跑，没完没了地蹦、跳、拍、敲） 4
51 对周围东西喜欢嗅、摸或尝 3
52 对生人常无视觉反应（对来人不看） 3
53 纠缠在一些复杂的仪式行为上，就像缠在魔圈里（如走路要走一定的路线，饭前或做什么事前一定要把什么东西摆在什么位置，或做什么动作，否则就不睡不吃。 4
54 经常毁坏东西（如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了） 2 55 在2岁以前就发现孩子发育延迟 1
56 在日常生活中至少用15个但不超过30个短句进行交往（不到15句也打“∨”） 3
57 长时间疑视一个地方（呆呆地看一处） 4
注：按每道题后面的分数给分，例如 第一题如回答 是 则给4分，如 不是 给0分，余类推。把所有分加起来得总分。筛查分57分，诊断分67分，即总分57分为筛查分、67分为诊断分。
每项的评分是根据它在量表中的负荷大小分别给予1、2、3、4级评分。每项都归属于特定的因子，而在量表中每项都标明了相应的因子和相应的得分。如第24题属于交往因子，分值为4分。将各分项得分相加即为量表总分。（根据原作者提出该量表的筛查界限分为57分，而诊断分为67分。）