学会赏识学生

学会赏识学生

美国总统林肯曾说过:“关键的一句话有时会影响人的一生”。这句话我一直记着,并在教育教学工作中认真地实践着。从事班主任工作十多年,给我体会最深刻的就是:班主任要善于发现学生的闪光点!从闪光点入手,可以激发学生的进取心,从而使每个学生都能品尝成功,让每一个学生都抬起头来走路。

一个人的自信,除了自我激励外,更需要外界的认可、赏识。对于一名尚未成熟的学生来说,教师一个激励的目光,一句由衷的赞美,一个适时的赏识举动都犹如注入兴奋剂,使学生在赏识中强化自我认同感,树立自信。如果教师在与学生接触交往中,不忘多说 “你能行,只要努力,就能成功”之类的话,那么,学生在你的赏识中,就会多一份自信,勇敢地面对生活的困难与挫折。寻找孩子的优点,鼓励他们获得哪怕一次微不足道的成功,从而使他们品尝到寻回自信的快乐和幸福。

我班上学期转来一个叫徐xx的女孩,平时很少说话,由于刚进班,对老师同学陌生,一天到晚都不说一句话,与谁都不来往,上课也不拿书,只抱着书包坐在位儿上。发给

她什么,都装到书包里,无论上课还是下课都不把书拿出来。看到这种情况,我很为难。怎样才能让她上课拿出课本呢?我看在眼里,急在心里。在没办法的时候,我一下课就找她聊天,给她讲故事,鼓励她。经过一个月的努力,她终于肯拿出书来看了,敢抬起头看黑班了,这让我很高兴。渐渐地,她上课能拿出书读,拿着笔写了。经过沟通我了解到她说话很流利,做事很认真,而且她文章写的不错,于是我让她担任语文课代表。而且我经常鼓励她说,孩子你很优秀。从此,她变得开朗了,什么事 都参与。这次运动会她还参加了400米和800米,而且还参加了县里歌唱比赛。

在教学生涯中经历了这么多年,感触特别多,自己的教学方法也有不同的见解。教育学生,很多老师总是很容易发现孩子的缺点,而忽视了孩子的闪光点。殊不知,表扬是一种极为有效的教育手段。

我班还有个的高xx,刚接触该生的时候,他不爱说话,其他方面都好,就是不按时完成家庭作业,考试成绩总在60分上下晃动。我思来想去,怎么帮他改掉这个坏习惯呢?我请他担任小组长,检查其他同学的作业。大概是肩上有了压力,也开始写作业了。偶尔也有一两次不屑,我先装作不知道,在另外的一个同学告他的状时,我故意装出大吃一惊的样子,深表不信,并对其他同学说:“可能是有什么其他原

因吧”。我边说边对高xx看了几眼,他心里已有了变化,因为他的小脸已经通红。从此后,他再也没有不完成家庭作业的坏习惯。学习也有了上升。我觉得一个班主任,既要了解学生,还要研究学生,找到好的方法,那么你的教育可能就会取得事半功倍的效果。

现实生活中,每个人的内心都渴望得到阳光。不管哪个学生,总是希望得到教师的赞扬与肯定。也许我们只是一名普普通通的教育者,但一句适时的赏识话语,一个赏识的行为,却会成为学生期盼已久的希望,成为他们人生征途中的启明星。为了我们的学生,为了教育事业,让我们学会赏识学生吧!

学会赏识学生

美国总统林肯曾说过:“关键的一句话有时会影响人的一生”。这句话我一直记着,并在教育教学工作中认真地实践着。从事班主任工作十多年,给我体会最深刻的就是:班主任要善于发现学生的闪光点!从闪光点入手,可以激发学生的进取心,从而使每个学生都能品尝成功,让每一个学生都抬起头来走路。

一个人的自信,除了自我激励外,更需要外界的认可、赏识。对于一名尚未成熟的学生来说,教师一个激励的目光,一句由衷的赞美,一个适时的赏识举动都犹如注入兴奋剂,使学生在赏识中强化自我认同感,树立自信。如果教师在与学生接触交往中,不忘多说 “你能行,只要努力,就能成功”之类的话,那么,学生在你的赏识中,就会多一份自信,勇敢地面对生活的困难与挫折。寻找孩子的优点,鼓励他们获得哪怕一次微不足道的成功,从而使他们品尝到寻回自信的快乐和幸福。

我班上学期转来一个叫徐xx的女孩,平时很少说话,由于刚进班,对老师同学陌生,一天到晚都不说一句话,与谁都不来往,上课也不拿书,只抱着书包坐在位儿上。发给

她什么,都装到书包里,无论上课还是下课都不把书拿出来。看到这种情况,我很为难。怎样才能让她上课拿出课本呢?我看在眼里,急在心里。在没办法的时候,我一下课就找她聊天,给她讲故事,鼓励她。经过一个月的努力,她终于肯拿出书来看了,敢抬起头看黑班了,这让我很高兴。渐渐地,她上课能拿出书读,拿着笔写了。经过沟通我了解到她说话很流利,做事很认真,而且她文章写的不错,于是我让她担任语文课代表。而且我经常鼓励她说,孩子你很优秀。从此,她变得开朗了,什么事 都参与。这次运动会她还参加了400米和800米,而且还参加了县里歌唱比赛。

在教学生涯中经历了这么多年,感触特别多,自己的教学方法也有不同的见解。教育学生,很多老师总是很容易发现孩子的缺点,而忽视了孩子的闪光点。殊不知,表扬是一种极为有效的教育手段。

我班还有个的高xx,刚接触该生的时候,他不爱说话,其他方面都好,就是不按时完成家庭作业,考试成绩总在60分上下晃动。我思来想去,怎么帮他改掉这个坏习惯呢?我请他担任小组长,检查其他同学的作业。大概是肩上有了压力,也开始写作业了。偶尔也有一两次不屑,我先装作不知道,在另外的一个同学告他的状时,我故意装出大吃一惊的样子,深表不信,并对其他同学说:“可能是有什么其他原

因吧”。我边说边对高xx看了几眼,他心里已有了变化,因为他的小脸已经通红。从此后,他再也没有不完成家庭作业的坏习惯。学习也有了上升。我觉得一个班主任,既要了解学生,还要研究学生,找到好的方法,那么你的教育可能就会取得事半功倍的效果。

现实生活中,每个人的内心都渴望得到阳光。不管哪个学生,总是希望得到教师的赞扬与肯定。也许我们只是一名普普通通的教育者,但一句适时的赏识话语,一个赏识的行为,却会成为学生期盼已久的希望,成为他们人生征途中的启明星。为了我们的学生,为了教育事业,让我们学会赏识学生吧!


相关文章

  • 学会赏识学生 1
  • 学 会 赏 识 学 生 赏识,是为人之道,更是为师之道. 心理学家也曾告诉我们:一个人最在乎的是自己在他人心目中的地位.小学生也同样如此,虽然年纪小,但毕竟都是一个个活生生的生命体,有他们自己丰富的内心世界,有自己独立的人格尊严,他们尤其重 ...查看


  • 学会赏识你的学生
  • 学会赏识你的学生 布 亚 会 学会赏识你的学生 在长期的教育教学工作中,我深深体会到如今的学生在学习成绩.学习习惯和品行方面都有较多不尽人意的地方.在以往的教育教学工作中,有一些老师的教育观念就是在学生犯错误时,不分场合.不计方式地挑出其毛 ...查看


  • 简论新时期优秀教师教育教学新理念
  • [摘要] 新时代的优秀教师必须勤于学习,必须有较强的应变能力.创新能力,新时期的教师应当是"授之以渔"而不是"授之以鱼".要教学生学会学习,学会做人,学会做事,学会生活,学会创新. [关键词] 优秀教 ...查看


  • 赏识教育论文
  • 赏识教育论文 赏识,其本质是爱.学会赏识,就是学会爱.人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏.赏识教育的特点就是注重孩子细小的优点和长处,逐步形成燎原之势,让孩子在"我是好孩子"的心态中健康成长:而抱怨教育的特点是抓住 ...查看


  • 赏识教育实施方案
  • 为了进一步深化教育教学改革,倡导实行以人为本,尊重学生的人性化,追求优质教育,提高学校的办学水平,实现教育的跨越式发展,全面提升学校的教育教学质量,激励学生成人成才.遵循科学发展观的原则,结合我校实际,特制定"激励·赏识" ...查看


  • 赏识教育的作用及其实施方法
  • 赏识教育的作用及其实施方法 赏识教育是通过欣赏和赞扬受教育者的优点来进行教育的一种教育方式.赏识受教育者的优点,能使受教育者自尊.自爱.自强,从而主动地学习.奋斗并取得成功. 赏识教育以尊重.信任.宽容.激励为原则,顺应时代要求,以培养学生 ...查看


  • 浅议赏识教育的利与弊
  • 浅议赏识教育的利与弊 作者:张晓霞 来源:<学园>2014年第16期 [摘 要]适当的赏识教育能使孩子健康.快乐地成长,但无原则.无规范.不恰当."奖过其实"的赏识,也是背离孩子健全人格的形成的. [关键词] ...查看


  • 一年级语文[比一比]说课稿
  • <比一比>说课稿(第一次) 低语组 马焕英 一.说教材分析 <比一比>是人教课标版小学语文第一册识字二的一篇识字课,课文主要有三部分,第一部分是一幅农家小院的情景图,第二部分是词语,第三部分是一则韵文.主要通过对农家 ...查看


  • 毕业论文浅析当今社会的赏识教育
  • 附件一 深 圳 大 学 本 科 毕 业 论 文(设计) 题目: 浅析当今社会的赏识教育 院 别 专 业 学 号 姓 名 指导教师 辅导教师: 2007 年 11 月 16 日 附件二 深圳大学师范学院成人夜大学专升本毕业论文(设计) 诚信声 ...查看


热门内容