幼儿园教研活动制度

山丹镇中心幼儿园教研活动制度

一.以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》

为准绳，结合本园本组具体情况，制定切实可行的教研计划。

二.教研活动计划化、制度化。定时、定人、定内容，有计划地开展活动，每次活动有记载。

三.根据学科特点组织教师学习教育科学理论，定期开展教育探讨，及时做好记录、测查和总结工作，力求多出成果。

四.重视对教师教科研能力的培养，加强青年教师培养，组织青年教师开展教学基本功训练，提高青年教师素质。抓好新老教师的指导工作，提高教师群体业务素质。

五.认真执行幼儿园保教人员职责目标，集体研讨保教计划内容、形式、方法、途径等，开展好观摩、评价活动。

六.做好教师教育教学工作的检查及各种资料的积累工作。坚持间周一次的教研活动制度，并将活动时间排入教研计划表中，教师必须按时参加本学科的教研活动。

七.教研组长必须按教研计划，做好每次教研活动的事前安排，务使活动时间、地点、内容明确。

八.教师应主动承担教学研究与教育科研任务，认真上好每学期1次的公开课。从教学实际出发，从亟待解决的教

学问题中选择并有计划地开展教学研究，务求取得成效。

九.坚持每学期每位教师撰写一篇教学论文（或教学心得）的制度。论文于期末在本教研组交流后交教务处。

十.翔实记载每次教研活动的情况，期末将活动记录交教务处检查后存档

十一.教研活动主要内容有

1、教育理论的学习

2、对各种形式公开课的系列研究（从备课、说课、听课到评课）；

3、校、内外教学经验的交流

4、校外参观、学习；

5、专题研讨；

6、课题研究。

山丹镇中心幼儿园

2015年8月