特色活动：小熊拔牙（小班）
活动目标：
l 、理解故事内容，并能进行简单的复述。
2、知道要养成刷牙的好习惯才能保护好牙齿。
活动重难点：让幼儿通过欣赏理解故事，知道养成刷牙的好习惯才能保护好牙齿。
活动准备：
l 、小熊拔牙挂图一套。
2、小熊手偶或玩具一件。
3、小熊头饰、医生帽子、医生的药箱及相应工具。
活动流程：
一、兴趣引入，教师扮演小熊，激发幼儿兴趣。
1、教师戴上小熊手偶：“大家好，我，我是小熊，啊。。。好疼啊！”（捂牙齿状）
2、师：小熊怎么了呀？牙为什么会疼？
小结：多吃甜食又不爱刷牙就会牙疼。
二、老师讲故事，幼儿理解并尝试复述。
l 、欣赏故事表演：小熊拔牙。边放音乐，教师边表演故事。帮助幼儿理解故事内容，使幼儿知道应如何保护牙齿。 2、提几个简单的问题：故事的名称是什么？小熊最爱吃什么？它为什么要拔牙？
3、帮助幼儿理解保护牙齿的重要性：如，什么时间刷牙，应该怎样刷？想吃甜食怎么办？什么时候吃？吃完应该怎么办？
4、与老师一起简单复述故事情节。
小结：少吃甜食，饭后漱口，睡前刷牙可以保护我们的牙齿。
三、指导幼儿进行情境表演并说说我们还要保护自己哪些部位。
1、指导幼儿进行情境表演：一名幼儿扮演小熊，一名幼儿扮演医生，教师复述故事，幼儿进行表演。
2、引导幼儿进行迁移性讲述，除了爱护牙齿，还要爱护哪些部位？眼睛、耳朵、鼻子、四肢等，怎样爱护它们嫩？简单了解如何保护身体器官。（如眼睛看书的时候要在光线明亮的地方，姿势要端正；不用硬的东西抠耳朵；比把东西塞进鼻孔里等。）
小结：我们要爱护我们身体上的每一个器官。
特色活动：小熊拔牙（小班）
活动目标：
l 、理解故事内容，并能进行简单的复述。
2、知道要养成刷牙的好习惯才能保护好牙齿。
活动重难点：让幼儿通过欣赏理解故事，知道养成刷牙的好习惯才能保护好牙齿。
活动准备：
l 、小熊拔牙挂图一套。
2、小熊手偶或玩具一件。
3、小熊头饰、医生帽子、医生的药箱及相应工具。
活动流程：
一、兴趣引入，教师扮演小熊，激发幼儿兴趣。
1、教师戴上小熊手偶：“大家好，我，我是小熊，啊。。。好疼啊！”（捂牙齿状）
2、师：小熊怎么了呀？牙为什么会疼？
小结：多吃甜食又不爱刷牙就会牙疼。
二、老师讲故事，幼儿理解并尝试复述。
l 、欣赏故事表演：小熊拔牙。边放音乐，教师边表演故事。帮助幼儿理解故事内容，使幼儿知道应如何保护牙齿。 2、提几个简单的问题：故事的名称是什么？小熊最爱吃什么？它为什么要拔牙？
3、帮助幼儿理解保护牙齿的重要性：如，什么时间刷牙，应该怎样刷？想吃甜食怎么办？什么时候吃？吃完应该怎么办？
4、与老师一起简单复述故事情节。
小结：少吃甜食，饭后漱口，睡前刷牙可以保护我们的牙齿。
三、指导幼儿进行情境表演并说说我们还要保护自己哪些部位。
1、指导幼儿进行情境表演：一名幼儿扮演小熊，一名幼儿扮演医生，教师复述故事，幼儿进行表演。
2、引导幼儿进行迁移性讲述，除了爱护牙齿，还要爱护哪些部位？眼睛、耳朵、鼻子、四肢等，怎样爱护它们嫩？简单了解如何保护身体器官。（如眼睛看书的时候要在光线明亮的地方，姿势要端正；不用硬的东西抠耳朵；比把东西塞进鼻孔里等。）
小结：我们要爱护我们身体上的每一个器官。