不是每个有成就的人都有一对高学历的父母。
有的父母常说，我们自己没什么文化，跟那些学历高的家长比不了，我们怎么可能把孩子教育得比他们的孩子还优秀啊！其实，父母能否把孩子教育好的关键，并不是父母的学历是教育的方式。
同样是一件事情，家长们的教育方式却各不相同。孩子接受教育的同时，思维也将进驻大脑。所以，家长们一定要谨慎对待自己的一言一行，注意方式，让孩子感受到积极健康的思维。
前几天带着孩子去公园玩，在路上看到这样一幕，印象深刻：
母亲带着自己六七岁的儿子走在马路上，儿子有点调皮，母亲边走边训斥孩子：“你要再不听话，再不好好读书，你长大以后就和他一样，只配去捡垃圾，说不定垃圾都捡不到，饿死你！”说着指了指不远处正在捡垃圾的人。她的声音很小，手势也显得很拘谨，能看得出，她很顾及那个拾荒人的感受。
也许从教育孩子的角度看来，家长这样做无可厚非。可是这样做有一个最直接的结果，鄙视这个行业，导致孩子从小对职业有高低之分，也会对某些行业形成歧视。说白了，会直接影响孩子人生观和价值观的形成。
一直以来，中国人都认为“万般皆下品唯有读书高”，教育孩子将希望寄托于读书上，这样就能换得一个好的未来。可是恰恰是这样的想法，导致了中国教育忽略了素质教育的重要。看不起体力劳动，而这本身就是一种不健全的人格。
在发达国家却是另一个样子。老师会问小孩子，你们的理想是什么？答案五花八门，有小朋友说想当清洁工，有小朋友说想当农民，还有一小朋友说想当驯兽师……老师从来都不会去指责孩子们的想法有多不好，因为对于老师来说，他正在引导孩子的兴趣。然而到了中国，情况就大为不同。如果去问一个中国的小学生，答案一般是两种，不是科学家就是军人。如果哪个孩子说自己的志愿是做一名清洁工，估计不仅会被同学嘲笑，还会被家长批评。
下面这个小故事中的爸爸却和大多数父母不同。
一个夏天的黄昏，爸爸正牵着女儿走在路上。旁边有一辆汽车，装满西瓜。几个汗流浃背的年轻人把西瓜一个一个搬下来。
女儿对爸爸说：“他们怎么不穿衣服啊，多不文明！”
爸爸说：“他们是在劳动呢，劳动者是世界上最光荣的人啊！”
是劳动创造出文明，爸爸的回答，简直颠覆了中国教育子女的传统思想，堪称经典。这样的回答，对于孩子的人格塑造有很大的影响。这个孩子从小就会知道：劳动的人最光荣，要会尊重劳动者。
★正能量启示录：不同的教育方式会教育出不同的小孩。教育将影响一个孩子的内心世界，也侧面反映出这个孩子的为人、品性。这和家长的文化程度无关，却和道德水准有关。
不是每个有成就的人都有一对高学历的父母。
有的父母常说，我们自己没什么文化，跟那些学历高的家长比不了，我们怎么可能把孩子教育得比他们的孩子还优秀啊！其实，父母能否把孩子教育好的关键，并不是父母的学历是教育的方式。
同样是一件事情，家长们的教育方式却各不相同。孩子接受教育的同时，思维也将进驻大脑。所以，家长们一定要谨慎对待自己的一言一行，注意方式，让孩子感受到积极健康的思维。
前几天带着孩子去公园玩，在路上看到这样一幕，印象深刻：
母亲带着自己六七岁的儿子走在马路上，儿子有点调皮，母亲边走边训斥孩子：“你要再不听话，再不好好读书，你长大以后就和他一样，只配去捡垃圾，说不定垃圾都捡不到，饿死你！”说着指了指不远处正在捡垃圾的人。她的声音很小，手势也显得很拘谨，能看得出，她很顾及那个拾荒人的感受。
也许从教育孩子的角度看来，家长这样做无可厚非。可是这样做有一个最直接的结果，鄙视这个行业，导致孩子从小对职业有高低之分，也会对某些行业形成歧视。说白了，会直接影响孩子人生观和价值观的形成。
一直以来，中国人都认为“万般皆下品唯有读书高”，教育孩子将希望寄托于读书上，这样就能换得一个好的未来。可是恰恰是这样的想法，导致了中国教育忽略了素质教育的重要。看不起体力劳动，而这本身就是一种不健全的人格。
在发达国家却是另一个样子。老师会问小孩子，你们的理想是什么？答案五花八门，有小朋友说想当清洁工，有小朋友说想当农民，还有一小朋友说想当驯兽师……老师从来都不会去指责孩子们的想法有多不好，因为对于老师来说，他正在引导孩子的兴趣。然而到了中国，情况就大为不同。如果去问一个中国的小学生，答案一般是两种，不是科学家就是军人。如果哪个孩子说自己的志愿是做一名清洁工，估计不仅会被同学嘲笑，还会被家长批评。
下面这个小故事中的爸爸却和大多数父母不同。
一个夏天的黄昏，爸爸正牵着女儿走在路上。旁边有一辆汽车，装满西瓜。几个汗流浃背的年轻人把西瓜一个一个搬下来。
女儿对爸爸说：“他们怎么不穿衣服啊，多不文明！”
爸爸说：“他们是在劳动呢，劳动者是世界上最光荣的人啊！”
是劳动创造出文明，爸爸的回答，简直颠覆了中国教育子女的传统思想，堪称经典。这样的回答，对于孩子的人格塑造有很大的影响。这个孩子从小就会知道：劳动的人最光荣，要会尊重劳动者。
★正能量启示录：不同的教育方式会教育出不同的小孩。教育将影响一个孩子的内心世界，也侧面反映出这个孩子的为人、品性。这和家长的文化程度无关，却和道德水准有关。