三年级语文下学期课外阅读练习题及答案2

一、阅读下面的语段或文章,完成作业。

(一)太阳(节选)

(太阳虽然离我们很远很远□但是它和我们的关系非常密切□)有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽□长叶□开花□结果□鸟□兽□虫□鱼才能生存□繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。

1.加( )的句子在文章中起( )作用。

2.照样子,用带点的词语写一句话。

3.在□中填上恰当的标点符号。

4.这段话写了太阳和地球上的( )、( )、人类生活关系密切。

(二)翠鸟

翠鸟小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。最鲜艳的是它的羽毛。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

1. 在括号里填上恰当的词语。

( )的外形 ( )的眼睛 ( )的嘴

( )的小爪子 ( )的羽毛 ( )的翠鸟

2.用“ —— ”划出表示翠鸟羽毛颜色的词语。

3.这段话先写( )再写( ),中间用( )把两个内容连接起来了。

(三)乞猫

古时候,赵国有个人家老鼠很多,已成一大患。于是,这个人就到中山国找猫,中山国的人把猫给了他。但这猫( )能捕老鼠,( )喜欢吃鸡。一个多月后,老鼠是没有了,但鸡也全部被猫吃完了。他儿子感到这件事麻烦了,便对父亲说,何不把猫赶走呢?其父说,这不是你所能懂得的,我们真正的大害是老鼠。它们吃我的食物,毁坏我的衣服,损伤我家的器械,把墙壁掏了洞,那样我们将又饥又寒,这不比没有鸡害处要大吗?没有鸡,只是吃不成鸡罢了,而得到温饱这才是大事呢,怎么能把猫赶走呢?

1. 组词。

捕( ) 壁( ) 饱( ) 除( ) 洞( )

哺( ) 避( ) 泡( ) 徐( ) 筒( )

2. 按照要求,改写句子,意思不变。

老鼠毁坏了我的衣服。

“把”字句:( )

“被”字句: ( )

3.在括号里填上合适的关联词语。

(四)

前面的小凳(dènɡ dèn)子上摆着个针线笸萝,笸萝了放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的窑洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万五千里长征( zēnɡ zhēnɡ )的路上。

1.用“√”给带点的字选择正确的读音。

2.填空。

笸箩里放着( )、( )、( )和( )。

3.特别引人注目的是( )。

4.“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。”这句话中的“它”是指( );这句话含着的意思应该选下面第( )种。

⑴邓奶奶把针线包带到了北京。

⑵邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。

5.作者看到了绣着红五星的针线包想起了什么?请用“﹏﹏”在原文中画出来。

(五)

有一只小兔,长得又聪明又可爱,狠心的狼一心想吃掉它。

狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”

狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你一个好消息,狼死啦,它再也不会害你了。”

小兔不想信,就走到狼那里,从窗口望去,只风狼躺在床上,眼睛和嘴巴闭着,真像死了一样。

小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴张开来。

小兔知道狼在装死,就大声喊道:“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!” 狼吓得赶快爬起来,飞也似地逃走了。

1. 联系上下文,写出下面词语的意思。

2. 自言自语:

_____________________________________________

飞也似的:

______________________________________________

3. 造句。

一本正经_ ______________________________________

4. 选择正确的答案,在括号里填上序号。

5. 这则故事主要说明( )

①小兔很聪明; ②狐狸会骗人; ③狼很凶狠。

二、写作文

习题:写一个熟悉的人,题目自拟。

提示:写熟悉的人,可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居等。写人的文章,往往应该通过一件或几件事来表现这个人的品质。在写的过程中注意抓住人物的动作、语言和神态来写。不得少于150字。

一、阅读下面的语段或文章,完成作业。

(一)太阳(节选)

(太阳虽然离我们很远很远□但是它和我们的关系非常密切□)有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽□长叶□开花□结果□鸟□兽□虫□鱼才能生存□繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。

1.加( )的句子在文章中起( )作用。

2.照样子,用带点的词语写一句话。

3.在□中填上恰当的标点符号。

4.这段话写了太阳和地球上的( )、( )、人类生活关系密切。

(二)翠鸟

翠鸟小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。最鲜艳的是它的羽毛。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

1. 在括号里填上恰当的词语。

( )的外形 ( )的眼睛 ( )的嘴

( )的小爪子 ( )的羽毛 ( )的翠鸟

2.用“ —— ”划出表示翠鸟羽毛颜色的词语。

3.这段话先写( )再写( ),中间用( )把两个内容连接起来了。

(三)乞猫

古时候,赵国有个人家老鼠很多,已成一大患。于是,这个人就到中山国找猫,中山国的人把猫给了他。但这猫( )能捕老鼠,( )喜欢吃鸡。一个多月后,老鼠是没有了,但鸡也全部被猫吃完了。他儿子感到这件事麻烦了,便对父亲说,何不把猫赶走呢?其父说,这不是你所能懂得的,我们真正的大害是老鼠。它们吃我的食物,毁坏我的衣服,损伤我家的器械,把墙壁掏了洞,那样我们将又饥又寒,这不比没有鸡害处要大吗?没有鸡,只是吃不成鸡罢了,而得到温饱这才是大事呢,怎么能把猫赶走呢?

1. 组词。

捕( ) 壁( ) 饱( ) 除( ) 洞( )

哺( ) 避( ) 泡( ) 徐( ) 筒( )

2. 按照要求,改写句子,意思不变。

老鼠毁坏了我的衣服。

“把”字句:( )

“被”字句: ( )

3.在括号里填上合适的关联词语。

(四)

前面的小凳(dènɡ dèn)子上摆着个针线笸萝,笸萝了放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的窑洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万五千里长征( zēnɡ zhēnɡ )的路上。

1.用“√”给带点的字选择正确的读音。

2.填空。

笸箩里放着( )、( )、( )和( )。

3.特别引人注目的是( )。

4.“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。”这句话中的“它”是指( );这句话含着的意思应该选下面第( )种。

⑴邓奶奶把针线包带到了北京。

⑵邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。

5.作者看到了绣着红五星的针线包想起了什么?请用“﹏﹏”在原文中画出来。

(五)

有一只小兔,长得又聪明又可爱,狠心的狼一心想吃掉它。

狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”

狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你一个好消息,狼死啦,它再也不会害你了。”

小兔不想信,就走到狼那里,从窗口望去,只风狼躺在床上,眼睛和嘴巴闭着,真像死了一样。

小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看它没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴张开来。

小兔知道狼在装死,就大声喊道:“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!” 狼吓得赶快爬起来,飞也似地逃走了。

1. 联系上下文,写出下面词语的意思。

2. 自言自语:

_____________________________________________

飞也似的:

______________________________________________

3. 造句。

一本正经_ ______________________________________

4. 选择正确的答案,在括号里填上序号。

5. 这则故事主要说明( )

①小兔很聪明; ②狐狸会骗人; ③狼很凶狠。

二、写作文

习题:写一个熟悉的人,题目自拟。

提示:写熟悉的人,可以写自己的朋友、同学、亲属或邻居等。写人的文章,往往应该通过一件或几件事来表现这个人的品质。在写的过程中注意抓住人物的动作、语言和神态来写。不得少于150字。


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