航天学校八年级（一）班班规及奖励标准
（班训：学会做人，学会学习）
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：
班规部分：
一、按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。
二、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应记，并按时完成作业。
三、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
五、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
六、用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
七、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）
八、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
具体的奖励标准
1、主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）
2、连续一周无迟到早退、缺勤（2分）
3、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）
4、每周劳动积极，工作细致周到（2分）
5、一学期周记得等级A+累计5次以上或A8次以上。（3分）
6、各科作业一周内80%得A级（3分）
1
7、每次口语交际主动上台发言者（1分）
8、每周按时按量完成各科背记任务（5分）
9、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（2分）
10、连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）
11、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（3-5分）
12、大考中总分进入全年级前5名或成绩较上次年级排名前进5位以上（5分）
13、举报不良现象；拾金不昧（2-5分）
14、知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）
15、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5-10分）
16、 每人每月需投稿2篇，完成加1分。被录用者每篇加2分。 备注：
1、另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。
2、小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。
4、班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。
5、班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。
6、每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。 7、每人每月需投稿2篇，完成加1分，被录用者每篇加2分。
个人分数联接项目：
1、结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。
2、评选三好学生、优秀班干、团员等荣誉项目以此为参照。 2
航天学校八年级（一）班班规及奖励标准
（班训：学会做人，学会学习）
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：
班规部分：
一、按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。
二、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应记，并按时完成作业。
三、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
五、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
六、用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
七、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）
八、自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
具体的奖励标准
1、主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）
2、连续一周无迟到早退、缺勤（2分）
3、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（2分）
4、每周劳动积极，工作细致周到（2分）
5、一学期周记得等级A+累计5次以上或A8次以上。（3分）
6、各科作业一周内80%得A级（3分）
1
7、每次口语交际主动上台发言者（1分）
8、每周按时按量完成各科背记任务（5分）
9、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（2分）
10、连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）
11、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（3-5分）
12、大考中总分进入全年级前5名或成绩较上次年级排名前进5位以上（5分）
13、举报不良现象；拾金不昧（2-5分）
14、知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）
15、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5-10分）
16、 每人每月需投稿2篇，完成加1分。被录用者每篇加2分。 备注：
1、另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。
2、小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。
4、班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。
5、班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。
6、每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。 7、每人每月需投稿2篇，完成加1分，被录用者每篇加2分。
个人分数联接项目：
1、结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。
2、评选三好学生、优秀班干、团员等荣誉项目以此为参照。 2