表现阅读答案

下面六句话分别编为四组,全部表现曹玮用兵智慧的一组是

①尝出战小捷,虏兵引去

②乃驱所掠牛羊辎重,缓驱而还

③行得地利处,乃止以待之

④请休憩士马,少选决战

⑤虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久

⑥于是各鼓军而进,一战大破虏师

[  ]

A.

①②④

B.

②③⑤

C.

③④⑥

D.

①⑤⑥

阅读答案:

答案:B解析:

  解析:第①表现曹玮善战,⑥句表现曹玮熟知战略战术

  [参考译文]

  曹玮主管镇戎军时,曾出战小胜,敌兵退去。曹玮侦察敌兵退离已远,于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆,缓慢地驱赶着返回,很是不成军队行列。他的部下担忧此事,对曹玮说:“牛羊无用,只是束缚军队。不如抛弃它们,整齐队伍返回。”曹玮没回答,派人去侦察。敌兵离开几十里,听说曹玮贪得牛羊之利而军队不整齐,立刻就返回袭击曹玮军队。曹玮军队行进更加缓慢,行进中找到地势有利的地方,就停下来等待敌军。敌军将要来到,离得很近了。曹玮派人对敌军说:“你们外国军队远来一定很疲劳,我不想趁着别人疲怠作战,请你们让战士和马休息一下,隔一会儿就决战。”敌人正苦于疲劳极了,都很高兴,使军队严整地休息了很长时间。曹玮又派人告知他们:“休息好了,可以相互驱马进攻了。”于是各方击鼓发兵进攻,一交战就把敌军打得大败,于是抛弃了牛羊返回。曹玮慢慢地对他的部下说:“我知道敌人已很疲劳,故意做贪利的事来引诱他们。等到他们再来,接近行走百里了,如果趁着他们锐气便交战,还会有胜负。走远路的人如果稍稍休息,那么腿脚疼痛麻木就站不起来了,人气也残尽了。我凭这些打败了敌人。”

下面六句话分别编为四组,全部表现曹玮用兵智慧的一组是

①尝出战小捷,虏兵引去

②乃驱所掠牛羊辎重,缓驱而还

③行得地利处,乃止以待之

④请休憩士马,少选决战

⑤虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久

⑥于是各鼓军而进,一战大破虏师

[  ]

A.

①②④

B.

②③⑤

C.

③④⑥

D.

①⑤⑥

阅读答案:

答案:B解析:

  解析:第①表现曹玮善战,⑥句表现曹玮熟知战略战术

  [参考译文]

  曹玮主管镇戎军时,曾出战小胜,敌兵退去。曹玮侦察敌兵退离已远,于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆,缓慢地驱赶着返回,很是不成军队行列。他的部下担忧此事,对曹玮说:“牛羊无用,只是束缚军队。不如抛弃它们,整齐队伍返回。”曹玮没回答,派人去侦察。敌兵离开几十里,听说曹玮贪得牛羊之利而军队不整齐,立刻就返回袭击曹玮军队。曹玮军队行进更加缓慢,行进中找到地势有利的地方,就停下来等待敌军。敌军将要来到,离得很近了。曹玮派人对敌军说:“你们外国军队远来一定很疲劳,我不想趁着别人疲怠作战,请你们让战士和马休息一下,隔一会儿就决战。”敌人正苦于疲劳极了,都很高兴,使军队严整地休息了很长时间。曹玮又派人告知他们:“休息好了,可以相互驱马进攻了。”于是各方击鼓发兵进攻,一交战就把敌军打得大败,于是抛弃了牛羊返回。曹玮慢慢地对他的部下说:“我知道敌人已很疲劳,故意做贪利的事来引诱他们。等到他们再来,接近行走百里了,如果趁着他们锐气便交战,还会有胜负。走远路的人如果稍稍休息,那么腿脚疼痛麻木就站不起来了,人气也残尽了。我凭这些打败了敌人。”


相关文章

  • 高考语文古诗词鉴赏
  • 2012年高考古典诗歌鉴赏分点训练四十题 诗歌的形象 1.(2011·青岛调研)阅读下面这首唐诗,然后回答问题. 塞下曲(其六) 戎昱 北风凋白草,胡马日骎骎①.夜后戍楼月,秋来边将心. 铁衣霜露重, 战马岁年深.自有卢龙塞②,烟尘飞至今. ...查看


  • 高考古诗词比较阅读
  • 高考古诗词比较阅读 比较阅读是培养阅读兴趣.提高阅读能力的好方法,也是进行阅读考测的有效形式.因此,在2007年高考古诗词阅读考测中,比较阅读题占有相当的比例.有重庆.湖北.江西.辽宁.浙江等五个自主命题省市采用了这种考查形式,超过全部18 ...查看


  • 2014届高三语文现代文阅读小说部分答案
  • 2014届高三语文现代文阅读小说部分之一 三.(25分)文本:峡谷 作者:阿城 11.(25分) (1)(5分) 答E给3分,答C给2分,答A给1分:答B.D不给分.回答三项或三项以上,本题不给分. (2)(6分) 答案要点:①" ...查看


  • 2诗歌鉴赏
  • 诗歌鉴赏的命题角度与答题思路 关于古代诗歌鉴赏,<高考考试说明>提出的要求是:"鉴赏文学作品的形象.语言和表达技巧."研究最近几年的高考诗歌鉴赏题的命题角度,可以帮助学生掌握高考诗歌鉴赏题的命题方向和答题步骤 ...查看


  • 单元卷13
  • 单元卷13·古诗鉴赏(15首) 1.阅读下面这首唐诗,完成(1)-(2)题. 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 猿啼客散暮江头,人自伤心水自流. 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟. (1)简要描述诗歌第一句所描写的画面内容,并分析其在诗歌中的作用. ...查看


  • 2012-2013第一学期初三期末语文名著题部分
  • 名著题篇 北京市17区县2012-2013学年度初三第一学期期末语文试题分类汇总 01东城区 8. 名著阅读(3分) 古典小说<水浒>善于通过激烈的矛盾冲突来刻画人物形象.例如通过林冲与高俅父子及其帮凶的矛盾冲突,刻画了林冲对待 ...查看


  • 语文阅读答案
  • 散文阅读 [阅读点拨] 散文是同诗歌.小说.戏剧并称的一种文学题材,是一种自由.灵活的抒写见闻.感受的文体,初中阶段常分为叙事散文和抒情散文.这种文体的最大特征是"形散而神不散".这里给同学们介绍一种阅读散文的方法:透& ...查看


  • 现代文阅读小说
  • 现代文阅读-文学类文本(小说) 一.小说人物 1. 概括人物形象 <采浆果的人>13.请结合小说内容,简要概括大鲁二鲁的形象特点.(4分) 参考答案:先天愚钝(智障,1分),但坚守传统和诺言(1分,或"老实本分&quo ...查看


  • 白居易[暮江吟]阅读答案及全诗赏析
  • 暮江吟 白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓. ①残阳:将落山的太阳光. ②瑟瑟:碧绿色. ③怜:爱. ④真珠:即珍珠. ⑤月似弓:农历九月初三,上弦月,其弯如弓. 相关试题及阅读答案 (1) 残阳照射在 ...查看


  • 我所知道的老舍先生阅读答案
  • 篇一:我所知道的老舍先生阅读答案 老舍先生的阅读答案 文中写了老舍先生的那几件事,阅读第一段,分析作者以别人谈到老舍先生为人老舍先生的阅读答案 文中写了老舍先生的那几件事,阅读第一段,分析作者以别人谈到老舍先_百度作业帮 老舍先生的阅读答案 ...查看


热门内容