四年级语文练习与测试--答案-苏教版

练习与测试 四上 苏教版 参考答案

1 老师您好

【基础练习】

一、编织 崇高 浸透 波涛 智慧 塑造 朝霞 闪耀 祝愿

二、1、铺设 床铺 2、美好 爱好 3、情不自禁 禁止 3、王朝 朝阳

三、塑造人才 架起金桥 涌起波涛 编织丝线

飞速地前进 悄悄地珍藏 轻轻地洒落 衷心地祝愿

四、1、架起金桥

2、地北天南

3、让春晖和朝霞在心灵闪耀

五、1、春蚕 编织理想的丝线 茁壮的新苗 教师付出的心血 茁壮的新苗 教师工作的美好和神圣

2、崇高 美好

3、两 感激、热爱

六、1、古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血!

2、地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳!

【发展练习】

一、1、草绿的 深红的 紫粉的 洋红的

2、形容香气浓厚 ,文中指鲜花香气浓厚,芳香怡人。

3、例:亲爱的老师,现在我才知道您的良苦用心,为了学生的成长,您劳心劳力,我敬佩您!

2 但愿人长久

一、t íng h ào zh é s ì j īn m án

二、玩耍 观赏 品尝 宽 睁眼 但愿 屈指 虽然 悲欢

三、东西 心绪 情深 形影 晴缺 全美

四、别人分离 圆 亮 有悲也有欢 有离也有合的 有隐也有现 有圆也有缺

1、

2、 欢 离 隐 缺 但愿人长久,千里共婵娟

【发展练习】

李白 《静夜思》

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

3 古诗两首

【基础练习】

一、溪水 三峡 遥望 白银 青螺 君子

二、1、和谐,协调 没有

秋夜,洞庭湖水清澈透明,与明月的清光交相辉映,显得十分宁静、和谐。

2、 出发 顺流直下

诗人连夜从清溪出发,向三峡方向驶去,想念友人却见不着,只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。

三、1、唐 刘禹锡 比喻 铜镜 银盘 青螺

2、唐 李白 峨眉山 平羌 清溪 三峡 渝州

一、1、湖南 二

2、四川 佛教

3、瞿塘 巫 西陵

二、岱宗夫如何,齐鲁青未了。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

黄山四千仞,三十二莲峰。

4 秋天

【基础练习】

二、曲 片 把 张 串 滴 条 件

三、1、更红更娇 更甜更好

2、穿红袄 披紫袍 乐了 烦恼 笑了 在心灵酝酿

苹果 葡萄 玉米 高梁 颜色

3、 作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象,表达了对秋天的热爱和赞美之情。

【发展练习】

一、1、黄 红 白

五颜六色 色彩纷呈

2、(1)菊 (2)桂子 (3)枫林 霜叶 (4)落木

三、提示:要描写秋天特有的景物,写出其特点,表达出对秋天的喜

爱和赞美之情。

单元练习

一、霞 眉 柔 藏 袍 塑 绪 望 衷

二、j īn bi āo su ì ch óng y ùn ǎo

三、崇高 宗旨 涌动 勇敢 朝晖 挥手 烦恼 大脑 美酒 洒水 梳头 流水

四、树 过 惊 有 自欺欺人 平易近人 先发制人 先声夺人 五、1、苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。

2、但愿人长久,千里共婵娟。

六、1、铺设大道 架起金桥 崇高 昨天 今天 现实 理想

2、有悲也有欢 有离也有合 有隐也有现 有圆也有缺 苏轼 悲欢离合 阴晴圆缺

3、望洞庭 白银盘 青螺 洞庭湖水 君山

4、梳子 梳理得井井有条 发亮的汗珠 闪耀

七、1、“哇”变成“啊” 2、删去文中第一句话第二个“人们” 3、删去文中第二句话第二个“我”和“我看见” 4、“哪”变成“呐” 八、1、s ì f ú sh ì sh ì

2、一簇簇 一只只 一株株

红艳艳 沉甸甸 兴冲冲

3、色彩斑斓的蝴蝶 红色的海洋 小灯笼

4、秋菊 红枫 丰收的景象 汗水 累累硕果

5、农民伯伯的勤劳和秋天丰收的景象。

5 我给江主席献花

【基础练习】

一、1、秩 致志 治 智 制

2、尺 耻 齿

3、企 启 起

4、舞 武 伍

二、1、③ ①

2、② ①

三、挥手 问候 忘怀 宽大温暖 离开 稳健

四、1、兴高采烈2、喜出望外3、手舞足蹈 4、心花怒放

【发展练习】

一、1、ku àn ɡ diān jiá wēi

2、我给江主席献花,感到非常幸福

3、俯 拥 拍 献 踮起脚 吻

二、1、秩序井然2、恍然大悟3、油然而生4、肃然起敬5、一目了然6、焕然一新

6 天安门广场

【基础练习】

一、中央 壮观 庄严 沸腾 挺拔 仪式 宣告 五彩缤纷

二、红瓦 相互 沼泽 选择 雕梁画栋 冰冻

三、宽广壮观 高大 庄严 巍峨壮丽 五彩缤纷 雄伟壮丽

四、1、天安门 人民英雄纪念碑 毛主席纪念堂 中国国家博物馆 人

民大会堂 方位 广场北端 广场中央 广场南段 东西两侧

2、华灯齐放 礼花飞舞 翩翩起舞 纵情歌唱 鲜花与彩灯辉映 礼花伴歌声齐飞 鲜花与彩灯辉映 礼花伴歌声齐飞 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色

【发展练习】

二、用第一人称写更亲切有趣,可以拉近读者的距离;用第三人称写科学性更强,但不够生动。

7 徐悲鸿立志学画

【基础练习】

一、优异 错误 陈列 激怒 购买 酒杯 绘画 疲倦 承认

二、f ā z ū j í m ó

三、1、徐悲鸿 徐悲鸿刻苦作画所花费的时间,精力

2、外国学生 徐悲鸿

【发展练习】

一、1、追 望sh è d ào

2、非洲豹为什么只追这只未成年的羚羊,而对其他挨得很近的羚羊视而不见呢?

3、盯着 穷追不舍

4、最后一自然段

5、从中我懂得了在学习和生活中要专心致志,比如在家做家务,一会儿洗碗,一会儿扫地,一会儿又去擦桌子,最终一项也没做完。

8 虎门销烟

【基础练习】

一、销毁 历史 山寨 彻底 盐巴 欺侮 水泄不通 震惊中外

二、f èn dàn sàn yìn ɡ

三、1、震荡2、震怒3、震惊

四、1、1839 6 3 虎门寨 23 二百多万 大海之中

2、震惊中外 先 撒 再 抛 然后 倒

(1)顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。

(2) 先 再 然后 例:妈妈先把衣服放到水盆中,然后放入水,最后放入洗衣粉把衣服洗干净

3、伟大壮举 外国侵略者的 中国人民是不可欺侮的

单元练习

一、仪式 中央 宽广 出租 宣告 刻苦 值得 向往 激怒

二、购买 机构 偏心 编织 欺侮 后悔 历史 厉害 烦恼 大脑 热烈 列表

四、1、③ 2、② 3、① 4、④

五、1、真是雄伟壮丽啊

2、不知道明天要上学吗

3、真难,我不会做

4、天下谁人不识君

5、秦时明月汉时关

六、1、销烟的过程(步骤):撒盐巴、 抛鸦片、倒石灰

2、妈妈先把衣服放到水盆中,然后放入水,最后放入洗衣粉把衣服洗干净

七、1、隐蔽 诱惑 2、“我”总想着,再等一会儿,就能捕捉到更多的野鸡,结果,却在等待中失去了机会。3、人的欲望是无法满足的,而机会却稍纵即逝;贪欲不仅让人难以得到更多,甚至连原本可以得到的也失去了。4、机不可失,时不再来。过了这村没这店。

9 泉城

【基础练习】

一、大约 汇注 喷吐 周围 著名 悬崖 占有 洞穴 堆积

二、明 散 夜 息 虎 狮 水 喧

三、1、s ǎn shǔ

2、银花盛开 晶莹剔透 虎啸狮吼 秋雨潇潇 珍珠泉 趵突泉

3、春雨绵绵 溪水潺潺 莺歌燕舞 鸡鸣狗盗

4、哈尔滨 哈尔滨 冰雕

5、形态 声音 比喻 身临其境

【发展练习】

一、滴答滴答 叮咚叮咚 扑通扑通 哗啦哗啦

二、⑧④⑥⑦⑩③①⑤⑨②

10 九寨沟

【基础练习】

一、山沟 敏捷 图画 继续 清澈 恰似 若无其事 诗情画意

二、ju é m ò ku ī zh ú p ō xi āng hān jū

三、1、四川 周围散布着九个藏族村寨

2、(1)羚羊 善于奔跑

(2)大熊猫 憨态可掬

(3)小熊猫 行动敏捷

四、1、用“窜”好。用“窜”更能突出羚羊善于奔跑、速度极快的特点。正因为羚羊善跑,才会突然窜出,又突然消失。2、作者用拟人化的笔触,把一只行动敏捷又爱美的小熊猫形象刻画得淋漓尽致,突出表现了小熊猫机灵淘气的特点。3、内容的省略 总结全文和首尾呼应

11 田园诗情

【基础练习】

一、顽皮 偶尔 牲畜 汽笛 平稳 严肃

二、仪态端庄 碧绿 悠然自得 绿意盎然 剽悍强壮 金色

三、1、荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国 赞美和向往荷兰田园风光以及自由安静生活。2、牛 马 羊 小鸡

【发展练习】

一、1、安闲 寂静 平静

2、一望无际 无边无际

二、1、杏树 桃树 梨树

2、野花的数量很多,漫山遍野,到处都是 野花的品种很多,颜色各异

3、桃花 杏花 梨花 蜜蜂 蝴蝶 野花

12 桂花雨

【基础练习】

一、感谢 新鲜 吩咐 帮助 尤其 姿态 仔细 左右 糕饼

二、拣去 锻炼 一栋 桂花 佳丽 洼地 月饼 屏幕 拼搏

三、1、茂密 赶快 嘱咐 用力2、灵巧 零散(破损) 讨厌 合拢

四、例:我喜欢读书,尤其是童话故事。

乐乐完全沉浸在过生日的快乐氛围中。

【发展练习】

二、1、五 一年四季,季季有花

2、夏天,一朵朵小太阳花像小蝴蝶似的开放着

3、夏 秋 冬 春 小太阳 菊 梅 牡丹 春天的牡丹花

单元练习

一、洞穴 汽笛 晶莹 恰似 敏捷 继续 吩咐 偶然 牲畜

二、济南 拥挤 堆积 推开 窜出 一串 俱乐部 惧怕 汽笛 启迪 拾起 恰似

三、见底 兽禽 辽阔 争奇 悠然 端庄

例:九寨沟的湖水清澈见底。

四、1、钻—专 至—致 克—刻 专—钻 博—搏

练习与测试 四上 苏教版 参考答案

1 老师您好

【基础练习】

一、编织 崇高 浸透 波涛 智慧 塑造 朝霞 闪耀 祝愿

二、1、铺设 床铺 2、美好 爱好 3、情不自禁 禁止 3、王朝 朝阳

三、塑造人才 架起金桥 涌起波涛 编织丝线

飞速地前进 悄悄地珍藏 轻轻地洒落 衷心地祝愿

四、1、架起金桥

2、地北天南

3、让春晖和朝霞在心灵闪耀

五、1、春蚕 编织理想的丝线 茁壮的新苗 教师付出的心血 茁壮的新苗 教师工作的美好和神圣

2、崇高 美好

3、两 感激、热爱

六、1、古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血!

2、地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳!

【发展练习】

一、1、草绿的 深红的 紫粉的 洋红的

2、形容香气浓厚 ,文中指鲜花香气浓厚,芳香怡人。

3、例:亲爱的老师,现在我才知道您的良苦用心,为了学生的成长,您劳心劳力,我敬佩您!

2 但愿人长久

一、t íng h ào zh é s ì j īn m án

二、玩耍 观赏 品尝 宽 睁眼 但愿 屈指 虽然 悲欢

三、东西 心绪 情深 形影 晴缺 全美

四、别人分离 圆 亮 有悲也有欢 有离也有合的 有隐也有现 有圆也有缺

1、

2、 欢 离 隐 缺 但愿人长久,千里共婵娟

【发展练习】

李白 《静夜思》

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

3 古诗两首

【基础练习】

一、溪水 三峡 遥望 白银 青螺 君子

二、1、和谐,协调 没有

秋夜,洞庭湖水清澈透明,与明月的清光交相辉映,显得十分宁静、和谐。

2、 出发 顺流直下

诗人连夜从清溪出发,向三峡方向驶去,想念友人却见不着,只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。

三、1、唐 刘禹锡 比喻 铜镜 银盘 青螺

2、唐 李白 峨眉山 平羌 清溪 三峡 渝州

一、1、湖南 二

2、四川 佛教

3、瞿塘 巫 西陵

二、岱宗夫如何,齐鲁青未了。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

黄山四千仞,三十二莲峰。

4 秋天

【基础练习】

二、曲 片 把 张 串 滴 条 件

三、1、更红更娇 更甜更好

2、穿红袄 披紫袍 乐了 烦恼 笑了 在心灵酝酿

苹果 葡萄 玉米 高梁 颜色

3、 作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象,表达了对秋天的热爱和赞美之情。

【发展练习】

一、1、黄 红 白

五颜六色 色彩纷呈

2、(1)菊 (2)桂子 (3)枫林 霜叶 (4)落木

三、提示:要描写秋天特有的景物,写出其特点,表达出对秋天的喜

爱和赞美之情。

单元练习

一、霞 眉 柔 藏 袍 塑 绪 望 衷

二、j īn bi āo su ì ch óng y ùn ǎo

三、崇高 宗旨 涌动 勇敢 朝晖 挥手 烦恼 大脑 美酒 洒水 梳头 流水

四、树 过 惊 有 自欺欺人 平易近人 先发制人 先声夺人 五、1、苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。

2、但愿人长久,千里共婵娟。

六、1、铺设大道 架起金桥 崇高 昨天 今天 现实 理想

2、有悲也有欢 有离也有合 有隐也有现 有圆也有缺 苏轼 悲欢离合 阴晴圆缺

3、望洞庭 白银盘 青螺 洞庭湖水 君山

4、梳子 梳理得井井有条 发亮的汗珠 闪耀

七、1、“哇”变成“啊” 2、删去文中第一句话第二个“人们” 3、删去文中第二句话第二个“我”和“我看见” 4、“哪”变成“呐” 八、1、s ì f ú sh ì sh ì

2、一簇簇 一只只 一株株

红艳艳 沉甸甸 兴冲冲

3、色彩斑斓的蝴蝶 红色的海洋 小灯笼

4、秋菊 红枫 丰收的景象 汗水 累累硕果

5、农民伯伯的勤劳和秋天丰收的景象。

5 我给江主席献花

【基础练习】

一、1、秩 致志 治 智 制

2、尺 耻 齿

3、企 启 起

4、舞 武 伍

二、1、③ ①

2、② ①

三、挥手 问候 忘怀 宽大温暖 离开 稳健

四、1、兴高采烈2、喜出望外3、手舞足蹈 4、心花怒放

【发展练习】

一、1、ku àn ɡ diān jiá wēi

2、我给江主席献花,感到非常幸福

3、俯 拥 拍 献 踮起脚 吻

二、1、秩序井然2、恍然大悟3、油然而生4、肃然起敬5、一目了然6、焕然一新

6 天安门广场

【基础练习】

一、中央 壮观 庄严 沸腾 挺拔 仪式 宣告 五彩缤纷

二、红瓦 相互 沼泽 选择 雕梁画栋 冰冻

三、宽广壮观 高大 庄严 巍峨壮丽 五彩缤纷 雄伟壮丽

四、1、天安门 人民英雄纪念碑 毛主席纪念堂 中国国家博物馆 人

民大会堂 方位 广场北端 广场中央 广场南段 东西两侧

2、华灯齐放 礼花飞舞 翩翩起舞 纵情歌唱 鲜花与彩灯辉映 礼花伴歌声齐飞 鲜花与彩灯辉映 礼花伴歌声齐飞 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色

【发展练习】

二、用第一人称写更亲切有趣,可以拉近读者的距离;用第三人称写科学性更强,但不够生动。

7 徐悲鸿立志学画

【基础练习】

一、优异 错误 陈列 激怒 购买 酒杯 绘画 疲倦 承认

二、f ā z ū j í m ó

三、1、徐悲鸿 徐悲鸿刻苦作画所花费的时间,精力

2、外国学生 徐悲鸿

【发展练习】

一、1、追 望sh è d ào

2、非洲豹为什么只追这只未成年的羚羊,而对其他挨得很近的羚羊视而不见呢?

3、盯着 穷追不舍

4、最后一自然段

5、从中我懂得了在学习和生活中要专心致志,比如在家做家务,一会儿洗碗,一会儿扫地,一会儿又去擦桌子,最终一项也没做完。

8 虎门销烟

【基础练习】

一、销毁 历史 山寨 彻底 盐巴 欺侮 水泄不通 震惊中外

二、f èn dàn sàn yìn ɡ

三、1、震荡2、震怒3、震惊

四、1、1839 6 3 虎门寨 23 二百多万 大海之中

2、震惊中外 先 撒 再 抛 然后 倒

(1)顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。

(2) 先 再 然后 例:妈妈先把衣服放到水盆中,然后放入水,最后放入洗衣粉把衣服洗干净

3、伟大壮举 外国侵略者的 中国人民是不可欺侮的

单元练习

一、仪式 中央 宽广 出租 宣告 刻苦 值得 向往 激怒

二、购买 机构 偏心 编织 欺侮 后悔 历史 厉害 烦恼 大脑 热烈 列表

四、1、③ 2、② 3、① 4、④

五、1、真是雄伟壮丽啊

2、不知道明天要上学吗

3、真难,我不会做

4、天下谁人不识君

5、秦时明月汉时关

六、1、销烟的过程(步骤):撒盐巴、 抛鸦片、倒石灰

2、妈妈先把衣服放到水盆中,然后放入水,最后放入洗衣粉把衣服洗干净

七、1、隐蔽 诱惑 2、“我”总想着,再等一会儿,就能捕捉到更多的野鸡,结果,却在等待中失去了机会。3、人的欲望是无法满足的,而机会却稍纵即逝;贪欲不仅让人难以得到更多,甚至连原本可以得到的也失去了。4、机不可失,时不再来。过了这村没这店。

9 泉城

【基础练习】

一、大约 汇注 喷吐 周围 著名 悬崖 占有 洞穴 堆积

二、明 散 夜 息 虎 狮 水 喧

三、1、s ǎn shǔ

2、银花盛开 晶莹剔透 虎啸狮吼 秋雨潇潇 珍珠泉 趵突泉

3、春雨绵绵 溪水潺潺 莺歌燕舞 鸡鸣狗盗

4、哈尔滨 哈尔滨 冰雕

5、形态 声音 比喻 身临其境

【发展练习】

一、滴答滴答 叮咚叮咚 扑通扑通 哗啦哗啦

二、⑧④⑥⑦⑩③①⑤⑨②

10 九寨沟

【基础练习】

一、山沟 敏捷 图画 继续 清澈 恰似 若无其事 诗情画意

二、ju é m ò ku ī zh ú p ō xi āng hān jū

三、1、四川 周围散布着九个藏族村寨

2、(1)羚羊 善于奔跑

(2)大熊猫 憨态可掬

(3)小熊猫 行动敏捷

四、1、用“窜”好。用“窜”更能突出羚羊善于奔跑、速度极快的特点。正因为羚羊善跑,才会突然窜出,又突然消失。2、作者用拟人化的笔触,把一只行动敏捷又爱美的小熊猫形象刻画得淋漓尽致,突出表现了小熊猫机灵淘气的特点。3、内容的省略 总结全文和首尾呼应

11 田园诗情

【基础练习】

一、顽皮 偶尔 牲畜 汽笛 平稳 严肃

二、仪态端庄 碧绿 悠然自得 绿意盎然 剽悍强壮 金色

三、1、荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国 赞美和向往荷兰田园风光以及自由安静生活。2、牛 马 羊 小鸡

【发展练习】

一、1、安闲 寂静 平静

2、一望无际 无边无际

二、1、杏树 桃树 梨树

2、野花的数量很多,漫山遍野,到处都是 野花的品种很多,颜色各异

3、桃花 杏花 梨花 蜜蜂 蝴蝶 野花

12 桂花雨

【基础练习】

一、感谢 新鲜 吩咐 帮助 尤其 姿态 仔细 左右 糕饼

二、拣去 锻炼 一栋 桂花 佳丽 洼地 月饼 屏幕 拼搏

三、1、茂密 赶快 嘱咐 用力2、灵巧 零散(破损) 讨厌 合拢

四、例:我喜欢读书,尤其是童话故事。

乐乐完全沉浸在过生日的快乐氛围中。

【发展练习】

二、1、五 一年四季,季季有花

2、夏天,一朵朵小太阳花像小蝴蝶似的开放着

3、夏 秋 冬 春 小太阳 菊 梅 牡丹 春天的牡丹花

单元练习

一、洞穴 汽笛 晶莹 恰似 敏捷 继续 吩咐 偶然 牲畜

二、济南 拥挤 堆积 推开 窜出 一串 俱乐部 惧怕 汽笛 启迪 拾起 恰似

三、见底 兽禽 辽阔 争奇 悠然 端庄

例:九寨沟的湖水清澈见底。

四、1、钻—专 至—致 克—刻 专—钻 博—搏


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