英语教学中的心得浅谈
沿河湾镇初级中学 艳阳高照
内容摘要 “要想上好一堂课，就必须从课开始。
关键词 备课 教学效果
备课是教学活动的基本环节, 也是重要环节。
“要想上好一堂课，就必须从备课开始。”我认为课前的精心准备，才能在课堂上实现精彩的展示。
根据我几年的教学经验，我认为在备课时应注意以下几方面：
一、认真钻研教材, 精心打造课堂。
认真钻研教材，要充分利用好教材资源，所备内容一定要切合教学任务。还应该对教材中的知识点：重点单词、重点短语、关键语句等进行归纳总结并提炼。制定出教学计划，对教材要有把握，做到心中有数。从微观入手，脚踏实地、力求实效。
二、充分了解学生，分析学生学情。
了解学生，分析学生全面发展。在备案时应考虑学生的思想、学习情况，在充分了解学生的基础上考虑教法。学生是学习的主体，要发挥学生主观能动性去学习就必须做到充分地“备学生”。要具体分析学生实际，在哪些方面会存在问题，怎样讲更易于学生理解、掌握和运用。“兴趣是最好的老师”，要充分考虑到学生的心理特点、兴趣爱好，从其感兴趣的方式、方法入手，往往效果更佳。此外，学生的学习基础、学习方法、学习习惯都直接影响着他们的学习。
三、不断提升自我的知识能力和教学技能。
“授人鱼不如授人以渔”只有教法得当了，教学效果才可以事半功倍。反之，则事倍功半。备课时须根据学生的实际情况，结合的教学内容，采取教学方法和手段。仅仅把握了教材的重、难点还是不够的，如果没有好的教学方法来保证，学生就不能很好地掌握和运用，英语技能就得不到有效培养。怎样有效地教学，就需要我们在备课上下功夫，探讨研究适合每节课的教法和学法。教学环节和操练方式也要符合学生的年龄特征。
总之，授人鱼不如授人以渔。
参考书目：
1、《英语教学法基础》----何广坚，暨南大学出版社， 2003版。
2、 初中英语教师备课国培远程教育2011年，中小学外语教学，
3、 基础英语教师如何在实施〈〈新课程标准〉〉中成为研究者，国外外语教学。
英语教学中的心得浅谈
沿河湾镇初级中学 艳阳高照
内容摘要 “要想上好一堂课，就必须从课开始。
关键词 备课 教学效果
备课是教学活动的基本环节, 也是重要环节。
“要想上好一堂课，就必须从备课开始。”我认为课前的精心准备，才能在课堂上实现精彩的展示。
根据我几年的教学经验，我认为在备课时应注意以下几方面：
一、认真钻研教材, 精心打造课堂。
认真钻研教材，要充分利用好教材资源，所备内容一定要切合教学任务。还应该对教材中的知识点：重点单词、重点短语、关键语句等进行归纳总结并提炼。制定出教学计划，对教材要有把握，做到心中有数。从微观入手，脚踏实地、力求实效。
二、充分了解学生，分析学生学情。
了解学生，分析学生全面发展。在备案时应考虑学生的思想、学习情况，在充分了解学生的基础上考虑教法。学生是学习的主体，要发挥学生主观能动性去学习就必须做到充分地“备学生”。要具体分析学生实际，在哪些方面会存在问题，怎样讲更易于学生理解、掌握和运用。“兴趣是最好的老师”，要充分考虑到学生的心理特点、兴趣爱好，从其感兴趣的方式、方法入手，往往效果更佳。此外，学生的学习基础、学习方法、学习习惯都直接影响着他们的学习。
三、不断提升自我的知识能力和教学技能。
“授人鱼不如授人以渔”只有教法得当了，教学效果才可以事半功倍。反之，则事倍功半。备课时须根据学生的实际情况，结合的教学内容，采取教学方法和手段。仅仅把握了教材的重、难点还是不够的，如果没有好的教学方法来保证，学生就不能很好地掌握和运用，英语技能就得不到有效培养。怎样有效地教学，就需要我们在备课上下功夫，探讨研究适合每节课的教法和学法。教学环节和操练方式也要符合学生的年龄特征。
总之，授人鱼不如授人以渔。
参考书目：
1、《英语教学法基础》----何广坚，暨南大学出版社， 2003版。
2、 初中英语教师备课国培远程教育2011年，中小学外语教学，
3、 基础英语教师如何在实施〈〈新课程标准〉〉中成为研究者，国外外语教学。