强化护士交接班制度的体会
【摘要】为了真正体现“以病人为中心”的现代管理模式，进一步完整实施护理程序，提高护理质量和服务水平，确保护理安全， 护理交接班制度的改进显得尤其重要。实行在实际工作中首先采取护士长带领全科护士床边交接班的同时，要特别注重有关患者操作的特殊内容交接、患者心理需要、躯体疾病的交接、家属情绪的交接，对遇到问题及时、准确采取措施，这样既解决了实际问题，又融洽了护患关系。由于各班之间详细、具体的交接，减少了某些不规范护理行为的发生，减少了患者身心痛苦，促进了护理队伍素质的提高。
【关键词】护士交接班；体会
【中图分类号】r473【文献标识码】a【文章编号】1004-7484（2012）14-0450-01
1 资料
我院2010年6月起施行新交接班制度，共经过4368例患者的交接，以此与过去4000例患者对照。
1.2 方法
1.2.1 交接班形式 晨会交接班和床边交接班，采取口头交接与书面交接相结合的形式。交班者要求做到“三清”：书面写清、口头交情、床边看清。接班者提前15分钟接班，先阅读交班者的书面记录，初步了解病房患者的情况。做到“六不交接”，着装不整洁不交接，周围环境不整洁不交接，重症护理不周不交接 ，本岗工
强化护士交接班制度的体会
【摘要】为了真正体现“以病人为中心”的现代管理模式，进一步完整实施护理程序，提高护理质量和服务水平，确保护理安全， 护理交接班制度的改进显得尤其重要。实行在实际工作中首先采取护士长带领全科护士床边交接班的同时，要特别注重有关患者操作的特殊内容交接、患者心理需要、躯体疾病的交接、家属情绪的交接，对遇到问题及时、准确采取措施，这样既解决了实际问题，又融洽了护患关系。由于各班之间详细、具体的交接，减少了某些不规范护理行为的发生，减少了患者身心痛苦，促进了护理队伍素质的提高。
【关键词】护士交接班；体会
【中图分类号】r473【文献标识码】a【文章编号】1004-7484（2012）14-0450-01
1 资料
我院2010年6月起施行新交接班制度，共经过4368例患者的交接，以此与过去4000例患者对照。
1.2 方法
1.2.1 交接班形式 晨会交接班和床边交接班，采取口头交接与书面交接相结合的形式。交班者要求做到“三清”：书面写清、口头交情、床边看清。接班者提前15分钟接班，先阅读交班者的书面记录，初步了解病房患者的情况。做到“六不交接”，着装不整洁不交接，周围环境不整洁不交接，重症护理不周不交接 ，本岗工