[光的直线传播]教案

通过阅读相关资料，感受我国古代科学的伟大成就，增强对中华民族的科学文明的自豪

感。

教学重点：光的直线传播的探究过程以及光速的应用。能解释简单的光直线传播现象。 教学难点：光直线传播规律的得到及解释光直线传播现象。 器材：激光笔两人共用一支（学生购置）、自制针孔照相机、三个开有小孔的硬纸板、夹子（大的三

个或小的六个）、一根细线。卫生香（或有烟蚊香）、一空烧杯、一装有水（滴有少量的牛奶或豆浆）、火柴、蜡烛、玻璃砖一块。排球、乒乓球（用细线拴好）

教学过程：

附件1：律师事务所反盗版维权声明

附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www..com/wxt/list.aspx?ClassID=3060

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