主题班队活动课
《自己的事自己做》教学实录
丹阳皇塘中心校 何雯
教学过程：
一、唱歌引入：
师：看，老师给你们带来了什么？春天到了，百花盛开，蝴蝶飞舞，勤劳的小蜜蜂
来到了花丛中采花蜜。你们看：（这时六位同学扮小蜜蜂飞入教室，配合放《小蜜蜂》儿歌，
其他同学一起拍手唱《小蜜蜂》之歌。）
师：看到美丽的画面，听了优美的歌曲，你们觉得小蜜蜂是怎样一种动物呢？
生：我觉得小蜜蜂很可爱。
生：我觉得小蜜蜂勤劳。
生：我觉得小蜜蜂自己采花蜜，自己的事自己做。
生：我喜欢爱劳动的小蜜蜂。
......
师一边引说一边在黑板上贴课题：自己的事自己做（这几个字用蜜蜂做背景，每个
蜜蜂上一个字。同时，黑板上画了春天百花盛开的背景）。那么你有没有象小蜜蜂一样自己
的事自己做呢？下面，老师做一个小小的调查。
二、出示图片：下面哪些事是你经常做的？
系鞋带（ ） 整理房间（ ） 刷牙 （ ） 洗袜子（ ）
洗脚 （ ） 穿衣 （ ） 洗手帕（ ） 收拾书包（ ）
师检查同学们的情况。
能告诉老师你是怎样做的呢？
生：我会洗脚，但妈妈帮我洗衣服。
生：我自己整理房间，洗脚，穿衣服。
生：奶奶帮我整理房间，整理书包。我会刷牙洗脚。
生：我自己睡觉，自己按时起床，自己整理书包。（老师表扬他，和他握手）
......
师：同学们真幸福，在学习生活上有爸爸妈妈悉心照顾，如果有一天爸爸妈妈出远门
不在家，我们应该怎么办呢？给同学们讲个故事吧！
三、看投影讲故事。（由一个同学到台前讲，老师放图片）
古时候有一个孩子，他非常的懒，什么事也依赖妈妈。有一天妈妈要去很远的外婆
家，妈妈走的时候，烙了一个大饼套在他的脖子上。他饿了的时候，就低下头吃脖子上的
饼。过了两天，他吃完了脖子前面的饼。本来他可以用手把后面的饼转到前面来吃，可是
他实在太懒了，连手都不想伸，只等着妈妈回来，但妈妈还是没回来，他就饿死了。
师：孩子们，听了这个故事，你们明白了什么？
生：人太懒了就没有好下场。
生：懒的人一事无成。
生：做人不能懒，做什么事都不要依赖别人。
生：他自己的事依赖妈妈，所以妈妈不在遇到困难就没有办法。
生：自己要掌握一些生活的本领，遇到困难就不会吓倒。
生：懒的人没吃的。
生：懒的人大家讨厌。
......
师：看来我们要逐步掌握一些生活的技巧和本领，太依赖大人没有好的结果。有时也会闹
出笑话。
四、看录像。
1、师：小东为什么找不到语文书呢？
生：因为他奶奶帮他整理书包。
2、师：同学们为什么笑小东？
生：小东找不到语文书 。
生：小东奶奶给小东送书。
生：小东把书包里的东西全倒出来了。
板书：依赖别人惹人笑
3、假如你是小东，说说你以后的打算？
生：我会自己刷牙洗脸不依赖奶奶。
生：晚上睡觉自己睡起床叠被子。
生：自己整理房间，拖地，帮妈妈洗菜。
师：看来，通过这件事小东变成一个不依赖别人的孩子。自己的事自己做，人人都夸他是
好儿童。
板书：能力强人人夸
师：同学们有没有信心比小东做得更好？
生：有。
师：让我们一起唱顺口溜。
五、出示顺口溜：小朋友勤动手，自己的事自己做。
能力强人人夸，做事情不拖拉。
动作快有条理，今日事今日毕，
良好习惯早养成。
师：同学们说得有信心，老师也听得很开心。（掌声）我们一起玩猜谜语游戏，比一比谁
最聪明？
六、猜谜语。
出示图片。同学们有的窃窃私语，有的讨论，有的马上举手。
出示答案，进行奖励。
师：同学们真聪明。这些物品跟我们的日常生活息息相关，我们每天都要用到。下面我
们进行一场比赛，看看哪些同学做得更好，老师就给他奖一只可爱的小蜜蜂。
第一场：系鞋带比赛。（师拿出秒表，一声口哨，开始计时。生拿出准备好的运动鞋，六
人为一小组。）
颁奖。评出七位最好的同学，老师把小蜜蜂头饰戴在他们的头上。（掌声）
第二场：整理书包书桌比赛。
颁奖。同上。
第三场：穿衣服、梳头、戴红领巾比赛。（看谁的衣服穿得最快，衣领摺得整齐，红领
巾戴得端正。可以互相帮助，培养团队合作精神。）
颁奖。全班爆以热烈的掌声。
师：同学们做得真好。看来，大家平时在家里，各个都是好样的。自己的事自己做，不
依赖大人，才有今天出色地表现，老师也为你们而感到骄傲！（师鼓掌，全班再次爆发出热
烈的掌声。）
师：下面的图片，是小明同学在家的一些表现，他做得对吗？谁来帮帮他？
（放图片）
生四人小组，自由讨论。
个人发言。（生1、生2、生3......同学们气氛活跃，群情激昂。）
师：看来图中的小主人做得确实不好。相信在大家的热心帮助下，他一定会变成一个
自己的事自己做，不依赖别人的好孩子的！
总结：今天，这节班会课我们大家都很开心，不但学会了自己不会做的事，而且帮助
了小东和小明，还进行了猜谜语和日常行为习惯的比赛，相信，同学们今后会自己的事自
己做，不依赖大人，培养自己独立生活的能力，使自己成为生活的强者！
最后，让我们都学勤劳的小蜜蜂，大家一起跳起来。（全班同学戴上小蜜蜂头饰，自由
组合，师播放《小蜜蜂》vcd。）
注：歌曲中间加上道白1：小蜜蜂嗡嗡嗡，飞到西来飞到东。百花丛中忙采蜜，勤劳
美德记心中。
道白2：小朋友，勤动手。自己的事自己做。能力强人人夸，做事情不拖拉。动作快
有条理，今日事今日毕，良好习惯早养成。
主题班队活动课
《自己的事自己做》教学实录
丹阳皇塘中心校 何雯
教学过程：
一、唱歌引入：
师：看，老师给你们带来了什么？春天到了，百花盛开，蝴蝶飞舞，勤劳的小蜜蜂
来到了花丛中采花蜜。你们看：（这时六位同学扮小蜜蜂飞入教室，配合放《小蜜蜂》儿歌，
其他同学一起拍手唱《小蜜蜂》之歌。）
师：看到美丽的画面，听了优美的歌曲，你们觉得小蜜蜂是怎样一种动物呢？
生：我觉得小蜜蜂很可爱。
生：我觉得小蜜蜂勤劳。
生：我觉得小蜜蜂自己采花蜜，自己的事自己做。
生：我喜欢爱劳动的小蜜蜂。
......
师一边引说一边在黑板上贴课题：自己的事自己做（这几个字用蜜蜂做背景，每个
蜜蜂上一个字。同时，黑板上画了春天百花盛开的背景）。那么你有没有象小蜜蜂一样自己
的事自己做呢？下面，老师做一个小小的调查。
二、出示图片：下面哪些事是你经常做的？
系鞋带（ ） 整理房间（ ） 刷牙 （ ） 洗袜子（ ）
洗脚 （ ） 穿衣 （ ） 洗手帕（ ） 收拾书包（ ）
师检查同学们的情况。
能告诉老师你是怎样做的呢？
生：我会洗脚，但妈妈帮我洗衣服。
生：我自己整理房间，洗脚，穿衣服。
生：奶奶帮我整理房间，整理书包。我会刷牙洗脚。
生：我自己睡觉，自己按时起床，自己整理书包。（老师表扬他，和他握手）
......
师：同学们真幸福，在学习生活上有爸爸妈妈悉心照顾，如果有一天爸爸妈妈出远门
不在家，我们应该怎么办呢？给同学们讲个故事吧！
三、看投影讲故事。（由一个同学到台前讲，老师放图片）
古时候有一个孩子，他非常的懒，什么事也依赖妈妈。有一天妈妈要去很远的外婆
家，妈妈走的时候，烙了一个大饼套在他的脖子上。他饿了的时候，就低下头吃脖子上的
饼。过了两天，他吃完了脖子前面的饼。本来他可以用手把后面的饼转到前面来吃，可是
他实在太懒了，连手都不想伸，只等着妈妈回来，但妈妈还是没回来，他就饿死了。
师：孩子们，听了这个故事，你们明白了什么？
生：人太懒了就没有好下场。
生：懒的人一事无成。
生：做人不能懒，做什么事都不要依赖别人。
生：他自己的事依赖妈妈，所以妈妈不在遇到困难就没有办法。
生：自己要掌握一些生活的本领，遇到困难就不会吓倒。
生：懒的人没吃的。
生：懒的人大家讨厌。
......
师：看来我们要逐步掌握一些生活的技巧和本领，太依赖大人没有好的结果。有时也会闹
出笑话。
四、看录像。
1、师：小东为什么找不到语文书呢？
生：因为他奶奶帮他整理书包。
2、师：同学们为什么笑小东？
生：小东找不到语文书 。
生：小东奶奶给小东送书。
生：小东把书包里的东西全倒出来了。
板书：依赖别人惹人笑
3、假如你是小东，说说你以后的打算？
生：我会自己刷牙洗脸不依赖奶奶。
生：晚上睡觉自己睡起床叠被子。
生：自己整理房间，拖地，帮妈妈洗菜。
师：看来，通过这件事小东变成一个不依赖别人的孩子。自己的事自己做，人人都夸他是
好儿童。
板书：能力强人人夸
师：同学们有没有信心比小东做得更好？
生：有。
师：让我们一起唱顺口溜。
五、出示顺口溜：小朋友勤动手，自己的事自己做。
能力强人人夸，做事情不拖拉。
动作快有条理，今日事今日毕，
良好习惯早养成。
师：同学们说得有信心，老师也听得很开心。（掌声）我们一起玩猜谜语游戏，比一比谁
最聪明？
六、猜谜语。
出示图片。同学们有的窃窃私语，有的讨论，有的马上举手。
出示答案，进行奖励。
师：同学们真聪明。这些物品跟我们的日常生活息息相关，我们每天都要用到。下面我
们进行一场比赛，看看哪些同学做得更好，老师就给他奖一只可爱的小蜜蜂。
第一场：系鞋带比赛。（师拿出秒表，一声口哨，开始计时。生拿出准备好的运动鞋，六
人为一小组。）
颁奖。评出七位最好的同学，老师把小蜜蜂头饰戴在他们的头上。（掌声）
第二场：整理书包书桌比赛。
颁奖。同上。
第三场：穿衣服、梳头、戴红领巾比赛。（看谁的衣服穿得最快，衣领摺得整齐，红领
巾戴得端正。可以互相帮助，培养团队合作精神。）
颁奖。全班爆以热烈的掌声。
师：同学们做得真好。看来，大家平时在家里，各个都是好样的。自己的事自己做，不
依赖大人，才有今天出色地表现，老师也为你们而感到骄傲！（师鼓掌，全班再次爆发出热
烈的掌声。）
师：下面的图片，是小明同学在家的一些表现，他做得对吗？谁来帮帮他？
（放图片）
生四人小组，自由讨论。
个人发言。（生1、生2、生3......同学们气氛活跃，群情激昂。）
师：看来图中的小主人做得确实不好。相信在大家的热心帮助下，他一定会变成一个
自己的事自己做，不依赖别人的好孩子的！
总结：今天，这节班会课我们大家都很开心，不但学会了自己不会做的事，而且帮助
了小东和小明，还进行了猜谜语和日常行为习惯的比赛，相信，同学们今后会自己的事自
己做，不依赖大人，培养自己独立生活的能力，使自己成为生活的强者！
最后，让我们都学勤劳的小蜜蜂，大家一起跳起来。（全班同学戴上小蜜蜂头饰，自由
组合，师播放《小蜜蜂》vcd。）
注：歌曲中间加上道白1：小蜜蜂嗡嗡嗡，飞到西来飞到东。百花丛中忙采蜜，勤劳
美德记心中。
道白2：小朋友，勤动手。自己的事自己做。能力强人人夸，做事情不拖拉。动作快
有条理，今日事今日毕，良好习惯早养成。